什麼是傳播學啊?什麼是人際傳播啊

2021-03-05 09:17:14 字數 4800 閱讀 4915

1樓:曾經最美

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問,是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

人際傳播指個人與個人之間的資訊交流。人際傳播的形式可以是兩個人面對面的直接傳播,也可以是以**為中介的間接傳播。前者主要以語言表達資訊,或用表情、姿勢來強化、補充、修正語言的不足,它可以使傳者與受者直接溝通,及時反饋資訊,並共聚一堂,促膝交流,產生親切感,從而增強傳播的效果。

後者使用的**主要有**、互動電視、計算機網路、書信等,它可以使傳者與受者克服空間上的距離限制,從而提高了傳播的效率。人際傳播是ci的傳播的主要形式,表現在企業內部成員之間的溝通和企業的外部公眾之間的溝通。

2樓:匿名使用者

人際傳播,通俗的講,就是我告訴你一些訊息,然後你了解了。人與人之間的溝通對話,就是傳播,相對於自我傳播而言的概念

傳播學是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。

3樓:劉少勇

傳播學和新聞學是不一樣的兩門學科。傳播學是以社會學和心理學為基礎的一門交叉性學科,是一門研究人們在社會中的傳播活動和規律的學科。新聞學是一門對政治和文學知識要求比較高的學科。

傳播學的範疇要廣於新聞學。

人際傳播學,建議你看一下薛可、余明陽主編的《人際傳播學》。

最後說一句,我是傳播學專業的一名大三學生。

4樓:微濕

傳播學是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。

人際傳播是個人與個人之間的資訊傳播活動,比如兩之間的對話交流就屬於人際傳播。

什麼是傳播學??學什麼??

5樓:匿名使用者

傳播學簡介:

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問,是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

新聞傳播學下屬的二級學科。

研究範圍

主要包括:內向傳播、人際傳播、公眾傳播、大眾傳播和組織傳播。而其中又以大眾傳播為主。

研究傳播學其實就是研究人:研究人與人,人與其它的團體、組織和社會之間的關係;研究人怎樣受影響,怎樣互相受影響;研究人怎樣報告訊息,怎樣接受新聞與資料,怎樣受教於人,怎樣消遣與娛人。首先了解人與人怎樣建立關係。

涉及學科

傳播學研究體系的構建可以首先從它與其他相關學科的關係上找到依據和座標。因為,它的構建,同眾多相關學科對它的哺育和催動是分不開的。傳播學與政治學、經濟學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學等眾多學科都有交叉,研究範圍非常廣泛。

傳播學是國家級特色專業。在培養的過程中,注重理論知識和實踐能力兩個方面的培養。學生不僅要學習具備傳播學、新聞學等學科的理論知識,還強調其他社會學科知識的教育。

參考資料

6樓:匿名使用者

傳播學專業 該專業以人文傳統為根基,基礎知識紮實,人文眼界開闊。在教學上立足現實,課程設定上既強調實踐內容,與各式**建立密切的關係,同時又突出學理背景,開闊國際視野,讓理論與實踐高度結合,形成具有中大特色的新聞傳播教育體系,為培養人文涵養深厚、適應業界需要的新聞傳播從業人材。畢業後的學生可以廣泛適應各種**的不同需要,在報社、雜誌社、廣播電視、網際網路等部門擔當新聞、編輯與經營管理的工作,同時還適應各級黨政機關、各級**部門的新聞宣傳與公關工作。

該專業的核心課程有:新聞學導論、傳播學導論、網路傳播導論、視覺傳播導論、新聞採訪與寫作、深度報道、電視節目形態研究、視聽語言、新聞攝影、**編輯與版式設計、傳媒社會史、人文學科閱讀、文學欣賞、大眾傳播等。學習期間還將聘請國內外專家學者開設講座,組織學生到各**單位進行對口實習,以提高學生的綜合素質和實際動手能力。

傳播學是什麼的目錄

7樓:破碎的夢

閱讀說明

總序人文素質在**?——

推介《人文社會科學是什麼》叢書

寫在前面——我國傳播學研究的歷史與現狀

一 無處不在有傳播

1 傳播、資訊

2 意義、符號

3 資訊、媒介

二 傳播之學

1 為什麼傳播會成為研究物件

2 傳播學經驗一功能學派

3 技術控制論學派

4 結構主義符號一權力學派

5 簡單的比較

三 永遠的迷——人際傳播

1 「我-他」和「我-你」的傳播

2 關係的訊息——理解人際傳播的一把鑰匙

3 你會說話和表現嗎?

四 不言而喻的社會存在——組織傳播

1 組織傳播的多種隱喻

2 人在組織中

3 組織成員如何通過傳播影響組織

五 「點」對「面」的社會化傳播——大眾傳播1 認識大眾傳播

2 大眾傳播的生產過程

3 有限和強大的效果,被動和主動的受眾

六 想象的空間——文藝傳播

1 文藝傳播的特點

2 文藝傳播中的母題

3 講故事的奧秘:格雷馬斯的「符號矩陣」

4 從吟遊詩人到網路文學:文藝傳播的媒介

5 接受美學:文藝傳播活動中的受眾

七 與陌生人說話——跨文化傳播

八 無形的網路——傳播的社會控制

九 用批判的眼光看傳媒

閱讀書目

傳播學的主要型別有哪些

8樓:橘色雙子猴

人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播。

傳播學又稱傳學、傳意學等。傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問,是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。傳播學研究的重點是人與人之間資訊傳播過程、手段、媒介;傳遞速度與效度,目的與控制,也包括如何憑藉傳播的作用而建立一定的關係。

簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。

9樓:林碳

傳播的主要型別有:自我傳播、人際傳播、組織傳播、群體傳播、大眾傳播。

自我傳播:指個人接受外部資訊並在人體內部進行資訊處理的活動。(又稱內向傳播、內在傳播、人內傳播)

人際傳播:指人與人之間有意義的資訊交換活動。

組織傳播:組織內部成員之間、組織與其他群體之間的資訊傳播活動。

群體傳播:將共同目標和協作意願加以連線和實現的過程。

大眾傳播:由組織化的傳播機構及其專業人員通過大眾傳播媒介向人數眾多、各不相同而又分布廣泛的受傳者傳播資訊的社會過程。

傳播學是研究人類如何運用符號進行資訊傳播的學科。

10樓:yzwb我愛我家

傳播學研究的主要型別有內向傳播、人際傳播、公眾傳播、大眾傳播和組織傳播。

也稱人內傳播或內在傳播,即個人接受外部資訊並在人體內部對資訊進行處理的過程。從傳播學角度來看,人體本身就是乙個完整的資訊傳播系統;既有接收裝置(感官系統),又有傳遞裝置(神經系統);既有處理裝置(記憶、思維系統),又有輸出系統(語言、動作、表情)。內向傳播是個人的知覺、思維和思維活動,它的特點是在同一人體內進行,是一種主我和客我的交流活動,也是最基本的人類傳播活動。

人際傳播指個人與個人之間的資訊交流。人際傳播的形式可以是兩個人面對面的直接傳播,也可以是以**為中介的間接傳播。前者主要以語言表達資訊,或用表情、姿勢來強化、補充、修正語言的不足,它可以使傳者與受者直接溝通,及時反饋資訊,並共聚一堂,促膝交流,產生親切感,從而增強傳播的效果。

公眾傳播即是指公眾對資訊傳輸與接收的過程。

大眾傳播是社會媒介組織通過文字(報紙、雜誌、書籍)、電波(廣播、電視)、電影、電子網路等大眾傳播媒介,向社會大眾公開地傳遞自己用各種手段複製的資訊的社會實踐活動的全過程。

所謂組織傳播,就是組織成員之間、組織內部機構之間的資訊交流和溝通。具體地說,組織傳播是由各種相互依賴的關係結成的網路,為應付外部環境的不確定性而創造和交流資訊的過程。

它的根本任務是清除或減少組織及組織成員對自身環境的不確定性,溝通組織內部的聯絡。

11樓:繪繪雲端

人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播

12樓:匿名使用者

廣告學、公共關係學這兩科,偏向實務學習。

人際傳播的特點

13樓:穝匓

在ci傳播中,人際傳播是通過某種人際關係運轉起來的傳播方式,同大眾傳播相比較,它具有自己的特點。

感官參與度高

在直接性的人際傳播活動中,由於是面對面的交往,人體全部感覺器官都可能參與進來,接收資訊和傳遞資訊。即使是間接性的人際傳播活動,人體器官參與度也相對較高。

資訊反饋的量大和速度快

在面對面的ci資訊傳播中,我們可以迅速獲悉對方的資訊反饋,隨時修正傳播的偏差。傳播物件也會對你的情感所打動,主動提供反饋意見。如果有了傳播**的中介作用,資訊反饋的數量和速度都將受到限制,因為冷冰冰的**可能會使傳播物件不願參與反饋意見。

資訊傳播的符號系統多

人際傳播可以使用語言和大量的非語言符號,如表情、姿勢、語氣、語調等等。許多資訊都是通過非語言符號獲得的。大眾傳播所使用的非語言符號相對較少。

4、傳遞和接收資訊的渠道多,方法靈活。

傳播學概論辨析題 1、人際傳播是兩個人或幾個人的傳播 2、資訊和訊息的概念是一樣的 10

14樓:匿名使用者

人際傳播是兩個人之間的,雙向互動性比較強。

資訊和訊息不一樣,如果沒有記錯的話,訊息好像比資訊的概念廣。

僅供參考吧 但願對你有幫助

新聞傳播學是學什麼的,新聞傳播學是學什麼的

新聞傳播學類包括四個專業 新聞學 廣播電視新聞學 廣告學和編輯出版學。新聞傳播學的歷史相對年輕,19世紀與20世紀之交新聞學在德國和美國形成學科,20世紀40年代傳播學在美國形成學科。新聞學在中國作為一門學科,以及中國新聞學教育的開端,通常以1918年10月北京大學新聞學研究會的成立作為標誌 而19...

傳播學有哪些著名的理論,傳播學有什麼理論?

1 子彈理論 早期大眾傳播學有 子彈論 認為傳播如同打槍,傳播者一說話,接受者就會被語言的槍彈擊中,傳播效果就達到了。後來,這個理論受到了否定,傳播效果的產生被認為由傳播者與受眾在複雜的互動作用下形成。2 傳播流 傳播流 研究強調人際產播在大眾傳播過程中所起的作用,揭示了傳播效果形成過程中的眾多制約...

我是中文系大三的打算跨專業考傳播學傳播學要學哪些啊

很多人跨專業考研選新聞,乙個原因就是因為相比其他專業比較好考 傳播學需要學習一些相關理論,如一些傳播現象的研究。其實還是挺博大精深的 基本上新聞與傳播分不開,新聞與實踐分不開,實踐對學新聞傳播的學生還是比較重要的。如果你想考的話,可以先確定考的學校,不同學校考試側重點還是不同的,重點看該學校要求的相...