1樓：夏天**
我們不管做什麼事情乙個好的開頭對後續都非常有幫助，那麼在職業生涯當中，我們經常講的是始於興趣，終於堅持。
照這麼說來興趣就是職業生涯好的開始的乙個很重要的條件。
第一興趣對職業生涯規劃的積極作用應該在於可以很快建立起對職業的喜歡。從而讓人比較早的進入職業的幸福期。
第二是興趣對職業規劃的作用應該是讓人更有動力去縱深研究和發展。
2樓：四川萬通汽車學院
這個興趣必須是你內心真正的興趣。有一句話說的好：興趣是最好的老師。
李開復博士 在 人大演講時也說過：在一次人生跟蹤調查時發現，在一批百萬富翁裡，有95%的人是選擇了從事自己感興趣的工作或者事業，而且他們之中大部分讓人並不把百萬富翁當做他們的人生目標，他們鍾愛的只是他們的興趣。 而另外的5%才是那些制定目標為一百萬的人，並且為了這個目標，割捨了自己的興趣和愛好，全力追求金錢。
每個人都需要有個人生方向，不然我們的航船會輕易的迷失航向，永遠在浪潮裡漂流，毫無成就。 而你內心真正的興趣會告訴你的人生目標和方向。這種興趣使你充滿了熱忱、激情、興奮和滿足。
這種感覺常常會讓你忽略了時間的流逝。
學習《職業生涯規劃》的心得體會
3樓：哇嘞哇嘞哇
《老子》說：「太上，不知有之。其
次，親而譽之。其次，畏之。其次，侮之。
功成事遂，百姓皆謂：我自然。」這句話的意思是：
最好的統治者，人們不知道有他的存在；其次一等，人民親近並讚美他；再次一等，人民害怕他；最次一等，人民輕侮他。功業成功、事情順遂，百姓們都說：「我們本來就是這樣的啊。
」老百姓的一句話一下點中了老子的要害，「我自然」，說的就是無為而治，但這「無為」並不是不作為，不是無所作為。以進行企業管理為例，就是說領導者讓員工在潛移默化中做了正確的事。在企業管理中，既不能私心自用、胡作非為，又不可對員工聽之任之、放任自流。
作為一名管理者，做到無為而治，是管理的最高境界。但是做到這點又談何容易，這需要我們在職業生涯中不斷地充實自我，改變自我，通過不斷進步來適應工作的新需求。這裡說的是「能」，也就是作為管理者應當具有的「職業能力」。
4樓：匿名使用者
上《職業生涯規劃》後感在選擇這門課程以前，一直以來，我對於職業生涯規劃都有著乙個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數，所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分，還是選擇了這門課程。可以說我是抱著一種消極的態度選這門課的。
但是在上了李敏老師的第一節課以後，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂「人無近慮必有近憂」,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步，才可以取得成功。李敏老師的第一節課結合一些實際事例來講述了職業生涯規劃重要性，讓我在那一節課裡就清醒的意識到做好職業規劃對於每乙個渴求成功的人來說，都是必須的。
首先，要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神，他們的每一節課都是經過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。第一． 端正了我的就業觀念。
正如上面所說的，在此之前，我都是對於未來一片茫然，覺得一切與工作相關的事情都留在以後找工作的時候再去考慮，「船到橋頭自然直」。但是上了這門選修課以後，我就意識到現在就應該要為以後的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。
因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。第二． 學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中，李敏老師，以及其他老師都講述了很多的面試方式，這於我們這些沒有過多的接觸社會的學生來說，無疑是乙個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以後的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節問題。
這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的能力。除此以外，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解，也有師兄的經驗之談，還有企業成功人士的卓見；課件與一些**檔案相結合，使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經過老師的精心製作，從每乙個輔導員到蔡書記都很用心地為我們上課，想方設法的努力的創造好條件使我們學有所得。
這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣，使我們在輕鬆當中學到很多東西。同時我也有乙個建議，就是我們的課程在請一些師兄來給我們講述一些經驗的時候，成功的經驗當然是需要的，但是一些失敗的教訓也是需要的，因此，老師能不能夠在請一些比較成功的師兄到來的時候，也可以請一些曾經失敗過的師兄來給我們講述他們的失敗教訓。此外，老師在結束課程的時候可以舉辦一些模擬的面試實戰。
以檢驗我們的實際面試能力，並將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力，這樣我們更能集中精力去學好這門課程，並學以致用。 以上就是我學這一門課程的心得體會，最大的體會就是我並沒有選錯。
我相信在這門課程學到的知識將會令我在以後的求職，甚至是以後的工作中都受益非淺。
5樓：仉卉閔初陽
只能給你個提綱...
首先是自己給職業生涯規劃乙個定義
然後談談職業生涯規劃的重要性
接著是職業生涯規劃該怎麼做
最後再次強調職業生涯規劃給自己帶來的好處
大學生學習生涯規劃和職業生涯規劃有什麼不同?
6樓：chris提拉
大學生學業規劃是對大學的學習生活的規劃，而職業生涯規劃是對工作生活的規劃。
學業規劃包括：對學業目標的要求，比如說英語考過六級，計算機等級過**等等。對學習生活的要求，比如說早睡早起，經常鍛鍊身體等等。
對交友圈的要求，比如說交怎樣的朋友，做怎樣的活動等等。
職業生涯規劃包括：對工作生活的要求，比如說上下班的時間，工作環境等等。對工作內容的要求，比如說從業務員開始或者從秘書開始等等。對工作挑戰性的要求，比如說對自己的能力的提公升等等。
7樓：王da慧
學習生涯規劃不一定要狹隘地理解為在學校期間的學習計畫安排，學習是一生都要不停做的事，無論是生活上還是事業上。可以規劃安排從現在開始到未來幾年之內要進行的學習任務。比如生活中常識的積累，工作上經驗的豐富，用心聽、看、感。
職業生涯規劃相對於學習生涯規劃就比較具體了，自我認知：通過一系列的測試、評估、訪談，對自身的情況進行系統的認知。職業目標擬定：
通過對自身評估，選擇適合自身發展的行業，職業，並對周圍環境和社會狀況分析總結，最後選定職業目標。達到職業目標的短期、長期規劃：幾年內要完成哪些成果。
職業目標調整：及時調整職業目標，活學活用。
以上是個人見解，僅供參考。。
願你成功
人生規劃，職業規劃，學業規劃三者有什麼區別和聯絡
8樓：職場這些年
學業規劃著眼於現在，解
決近期的職業選擇或求職問題；職業規劃著眼於未來，解決個人長期事業發展問題；人生規劃著眼於人的一生，是解決人的生命價值和人生選擇問題。此三者，時間維度由短及長，是職業選擇中近期利益與長遠目標的博弈，職業規劃就是要處理這種遠近利益問題，最終實現人生目標。向陽生涯職業規劃解決職場三到五年的職業規劃問題！
9樓：大愛jj0327林
人生規劃，是為了讓你的人生有價值，更有質量而自己做出的打算；學習規劃，是按照自己的愛好或特長有選擇性的學習一些東西，是為了讓自己更有知識；職業規劃，是根據自己的特長和愛好決定，三者的相同在於，這些都是為了讓你的人生更充實，並且，能得到利益。三者不同之處在於，人生規劃是為自己的一生所做的計畫，而職業與學習，是在途中完成的。
簡答題和問答題有什麼區別，簡答題和問答題有區別嗎？
開卡宴去迪拜 簡答題要求簡單 精煉概括 如果是文科不能用原文回答，問答題就很隨意了 答案偏重詳細可用原文 字數多少隨便啦 簡答題和問答題有區別嗎？ 今生一萬次回眸 簡答題 只要簡單回答，提綱挈領，只列出問題包含的理論的提綱式條目，不用逐條去闡述 問答題 需要比較詳細的回答，不但要列出問題包含的理論的...
問答題為什麼測爐水電導率不經過氫離子交換柱
從離子的性質 電解質的定義 離子交換柱的作用等方面考慮 為什麼鍋爐給水的電導率比氫電導率高?氫離子和氫氧根離子是所有離子中電導率最小的,也就是電阻率最大的。電導率 electric conductivity 是表示物質傳輸電流能力強弱的一種測量值。當施加電壓於導體的兩端時,其電荷載子會呈現朝某方向流...
怎樣打火警電話 應注意什麼 問答題
火警 打通後，應講清楚著火單位，所在區縣 街道 門牌號碼等詳細位址要講清什麼東西著火，火勢情況 要講清是平房還是樓房，最好能講清 部位，燃燒物質和燃燒情況 報警人要講清自己姓名 所在單位和 號碼 報警後要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速 準確到達 地點。發現火警應及時報...