1樓：一弦一柱
《圓明園的毀滅》第三自然段的主要內容：介紹了圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的；
如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
2樓：亦夢之城
1、第三自然段主要內容為：作者描述了圓明園獨特的建築風格、景觀，以及園內珍藏的歷史文物。
2、簡介
《圓明園的毀滅》是人教課標版小學語文五年級上冊第七單元第21課的課文，也是北京教育課改版小學五年級下冊第三單元第10課的課文。這樣寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。
3、圓明園
圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。 圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百餘畝，一百五十餘景。建築面積達16萬平方公尺，有「萬園之園」之稱。
清朝皇室每到盛夏時節會來這裡理政，故圓明園也稱「夏宮」。
3樓：匿名使用者
今天，我學了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒和無限的惋惜！ 圓明園是專供皇帝、后妃遊樂的。他們為了變變花樣，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農村看看，就在園內造了「買賣街」、「山鄉村野」，「買賣街」上並沒有真正的居民，而是皇宮的人扮演的，「山鄉村野」並沒有農夫居住的村落，而是模擬建造供皇帝、后妃享樂之用。
圓明園非常的美麗，圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的，有獅子林、平湖秋月、安瀾園……，而且裡面的文物很多，很壯觀。圓明園占地約5000畝，水面佔十分之四，大小山巒起伏，各態湖泊星羅棋布，凌空俯視如千島之國。本園占地210公頃，水域約4/10。
東部為園內最大水面福海，外圍環列10個小島，構成一處大型園林景區，共有10座園中園和建築風景群。福海略呈方形，東西皆寬五六百公尺，水面開闊。盛時每逢陰曆五月五日端午節和七月十五中元節，先後在此舉行龍舟競渡和放河燈等民俗活動。
我真想去圓明園遊覽一番啊！
4樓：黑薔薇之憶
這個，我沒學過。。抱歉哦
5樓：匿名使用者
圓明園的輝煌過去。 要多長？
長一點的：圓明園中有各地的名勝，還有西洋景觀，走進去，彷彿走進了人間仙境，讓**連忘返！
6樓：微笑掩飾傷痕
助人為快樂之本，第一時間來幫ta圓明園中有各地的名勝，還有西洋景觀，走進去，彷彿走進了人間仙境，讓**連忘返！
圓明園的毀滅中第三自然段從3個方面向我們介紹了圓明園的
7樓：匿名使用者
第二自然段講了，圓明園布局，第三自然段講了圓明園裡的建築各式各樣、風格各異，第四自然段講述了，圓明園奇珍異寶範圍大、非常多。
8樓：匿名使用者
布局、建築、文物三個方面
概括圓明園的毀滅的第5自然段的主要內容
9樓：匿名使用者
《圓明園的毀滅》第5自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
本文是義務教育人教版小學語文五年級上冊第21課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。全文共5個自然段：
第1自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的「我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼」，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第2至4自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。
10樓：匿名使用者
《圓明園的毀滅》主要內容、段落大意、中心思想主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
11樓：匿名使用者
主要內容有：
2023年10月6日，英法聯軍和三千多名侵略者。被它們在園裡偷走珍貴的東西實在搬不動的把它消滅掉和在裡面放火，連續燒三天。最終變成了一片廢墟。
圓明園的毀滅這篇課文中的第三自然段中描寫了哪些景觀？ 5
12樓：匿名使用者
殿堂，亭台樓閣，買賣街，街市，安瀾園，獅子林，山鄉村野，平湖秋月，雷鋒夕照
13樓：大眼萌萌兔
我也學過這篇課文，等一下
14樓：匿名使用者
殿堂 田台樓閣 買賣街 山鄉村野 安瀾園獅子林 平湖秋月，雷鋒夕照
讀了《圓明園的毀滅》第三自然段，有何感受
15樓：匿名使用者
從圓明園的字一篇短文可以體現。從第三段可以體現出圓明園的裝飾物很多。唔體工店也很多，而且有漂亮的花紋形狀。第三自然段用了許多的分號，說明用了排比的修辭手法，描寫出了它的美。
如果想要問我第三段的第一句和第二句有什麼特點，那就給點個好，這樣答案就會出來啦。
16樓：快樂無限
最大的感受就是圓明園建築相當巨集偉,充滿氣勢,令人嘆為觀止,中外美景盡收其中。
可是在2023年10月6日,英法聯軍侵入北京,來到圓明園,在園內肆意燒、殺、搶、掠,出園時每個人的腰包都是鼓鼓的,甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬.就這樣一座被譽為萬園之園的圓明園毀滅了,之後只剩下幾根殘柱。令我們對於它的毀滅更加痛心疾首,惋惜不已。
學了《圓明園的毀滅》這篇課文,使我感到了當時清**的昏庸無能,軍民的懦弱,更可恨的就是那無恥的清法聯軍!
因此,我們要銘記這一句話：莫忘國恥,振興中華.
圓明園的毀滅第三自然段使用的修辭手法是什麼,作用是什麼
17樓：匿名使用者
排比，列舉出圓明園的種種名勝，更突出了被毀的可惜以及對侵略者的憤恨。
圓明園的毀滅的主要內容是什麼20字
18樓：金果
這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛，對侵略行徑的無比仇恨，圍繞這一中心作者著重寫了兩方面的內容。
一是圓明園是怎樣一座園林，突出了它是「園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華」「當時世界上最大的博物館，藝術館」；二是強盜們肆意踐踏毀壞圓明園的罪惡行徑。
通過一美一慘，愛恨交織，使學生潛移默化地受到近代史教育和愛國主義教育，從而激發學生不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。
擴充套件資料：
歷史背景：
圓明園於咸豐十年，即2023年的10月，遭到英法聯軍的洗劫和焚毀，成為中國近代史上的一頁屈辱史。至清代中葉，整個國家的科學技術已大大落後於西方，階級矛盾日益尖銳。
2023年(道光二十年)西方殖民主義者挑起侵華戰爭——第一次鴉片戰爭;隨後國內又爆發了反抗清王朝統治的「太平天國」。
2023年10月，英國和法國聯合發動了第二次鴉片戰爭。先在廣州兩度挑起戰端，但未達到予期願望。為了對清**直接施加壓力，就決計陳兵京城。
侵略軍於2023年5月近逼天津，清**被迫分別與英、法、俄、美簽訂了喪權辱國的「天津條約」。2023年(咸豐十年)7月，英法侵者**隊再次闖到大沽口外。
以英法公使進京換約為幌子，一面武力進逼，一面誘以「講和」。目的在於陳兵京師，逼清廷就範。腐敗無能的清**遲遲不定戰守之策。侵略軍長驅直逼通州。
9月21日，通州八里橋決戰清軍失利，次日晨，咸豐皇帝倉皇自圓明園逃奔承德避暑山莊而去，造成都城無主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐的危機局面。
衰敗過程：
當英法聯軍對圓明園瘋狂地進行洗劫時，就有無數的土匪參與了打劫。能拿走的統統拿走，拿不動得用車或者牲口拉，實在拿不走就任意破壞。
那群沒人性的英法聯軍選擇最貴重的東西搶劫，土匪掠奪剩餘的精華，小民則撿拾委棄於道途的零碎，甚至守園太監也有趁火打劫者。
易得的值錢物品很快被搜**淨了，有人又把希望寄託在散落、埋沒於塵土中的細碎寶物上，他們操起掃帚和簸箕，在園中道路上飛沙揚塵，守園的太監官兵將他們稱為「篩土賊」。
時有諺曰：「篩土，篩土，一輩子不受苦」。2023年八國聯軍侵占北京，西郊諸園再遭劫掠。這一次，清**對圓明園已完全失去了控制，趁火打劫的人已不再滿足於搶劫洋人劫餘的財富。
他們把園內火劫之餘的零星分散的建築、木橋的柱子、樁子鋸斷，用大繩拉倒，園內大小樹木也被濫伐殆盡。當時清河鎮上木材堆積如山，交易繁忙。
而園內則炭廠林立，樹枝、樹根全被燒成木炭。**初期走馬燈一樣更迭的軍閥，都把圓明園作為取之不盡的建築材料場。
溥儀時期的檔案留下了不少無奈的記錄：「軍人押車每日10餘大車拉運園中太湖石。」實際上，拆賣的情況遠比檔案中記載的嚴重得多。
徐世昌拆走圓明園屬鳴春園與鏡春園的木材，王懷 慶拆毀園中安佑宮大牆及西洋樓石料。從此，圓明園廢墟凡能作建築材料的東西。
從地面的方磚、屋瓦、牆磚、石條，及地下的木釘、木樁、銅管道等全被搜**淨，斷斷續續拉了20多年。至此，圓明園建築、林木、磚石皆已蕩然無存。
宣統末年，當地旗人已在園內的宮殿舊址上築屋，昔日的皇家園林麥壠相望。2023年以後的日寇占領時期，北京糧食緊張，於是獎勵開荒。
從這時起，農戶陸續入園平山填湖，開田種稻。圓明園這處在清初盛世歷經150餘年苦心經營的湖山之勝，遂面目全非。
19樓：匿名使用者
《圓明園的毀滅》主要內容:
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
《圓明園的毀滅》段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
《圓明園的毀滅》中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
20樓：硬漢阿雷大帥哥
知道合夥人文學行家 2017-12-15
《圓明園的毀滅》主要內容:
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
《圓明園的毀滅》段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
《圓明園的毀滅》中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
《圓明園的毀滅》第二第三自然段是從哪個方面來描寫圓明園的，其
第二自然段是一層，介紹了圓明園的位置與總體布局 第三自然段是第二層，介紹了圓明園的種種景點，突出了它在園林建築上的傑出成就 介紹圓明園圓明園的毀滅課文是從景色 收藏 毀滅 三個方面來描寫圓明園 其中第一方面寫最詳細。第二自然段介紹地理位置 第三自然段是建築物的描寫 對建築物的描寫表現出了建築物的富貴...
圓明園的毀滅的主要內容，《圓明園的毀滅》主要內容
這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛，對侵略行徑的無比仇恨。圍繞這一中心作者著重寫了兩方面的內容 一是圓明園是怎樣一座園林，突出了它是 園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華 當時世界上最大的博物館，藝術館 第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估...
鄉村節選屠格涅夫第三自然段主要寫的是怎麼樣的活動作者寫他們是想表達怎樣的
這篇短文描寫夏季的鄉村風光，天空是湛藍的度，空氣是清新的，花兒是繽紛的問百，鳥兒是喧鬧的，小溪是清澈的，農舍是質樸的 我 的感覺是愉快的，要度是睡在上面再舒服不過了，表達了作者對鄉村風光的喜爰之情 鄉村素描的第三段描寫的畫面是 有雲雀 鼓胸鴿 燕子 馬兒 狗兒。原文 雲雀在高聲鳴叫 鼓胸鴿在咕咕低語...