為什麼要開展廉潔文化為什麼要提出進行全面廉政文化教育?

2021-03-04 00:37:28 字數 6083 閱讀 7005

1樓:匿名使用者

一、廉潔自律是馬克思主義建黨思想的重要內容,也是馬克思主義政黨先進性的必然要求

馬克思和恩格斯一向重視共產黨的先進性,將黨的先進性理解為無產階級先鋒隊的生命,視為黨保持創造力的基礎。其中,關於黨的先進性的內涵,馬克思、恩格斯指出,它「沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益」(《馬克思恩格斯文集》第2卷,人民出版社2023年版,第44頁)。

黨以消滅私有制為革命的最終目的,以自己的廉潔清白和公正無私,聯合一切可能的同盟者,努力爭取全世界的民主政黨之間的團結和協議,並始終對工人階級及其他階級和基層的勞動人民進行廣泛的教育。

二、推進中國共產黨自身建設的偉大工程必然要求加強廉潔自律

在革命、建設和改革開放的各個歷史時期,中國共產黨始終堅持以馬克思主義為指導,將馬克思列寧主義的建黨學說不斷自覺運用於指導黨的自身建設偉大實踐。

三、鞏固反腐敗鬥爭成果,解決好不想腐的問題,必須加強廉潔自律

96年來,中國共產黨從誕生之時不足百人的小黨,成長為乙個擁有8800多萬黨員的執政大黨,其中最重要的一條經驗就是從嚴治黨。黨要保持兩個先鋒隊的性質,要永葆其先進性和純潔性,並帶領全國人民完成中華民族偉大復興的中國夢,就必須全面從嚴治黨。

處於全面深化改革的重要階段,黨面臨著嚴峻的考驗和巨大的危險,只有在黨內構建起鐵的紀律與規範,嚴格執行黨紀黨規,才能使黨化險為夷,轉危為安,才能完成這個光榮而艱鉅的歷史使命。

擴充套件資料

文化內容

廉潔文化具有豐富內涵。廉潔,即公正不貪,清白無汙。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關係的文化總和,是關於廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規範的總概括。

文化特徵

一、是主體的大眾性,主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;

二、是指向的權力性,主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執政為民;

三、是實施的職業性,主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業,遵紀守法;

四、是組織的公共性,主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高效。

人民網-中國共產黨為什麼要強調廉潔自律

2樓:樂觀羅江山

開展廉潔

文化的必要性與意義:

廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延,乙個重要原因就是腐敗行為背後有腐朽文化作支撐,腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。

廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化,從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念,在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍,給腐敗行為造成巨大的社會**和社會心理的壓力,從而可以有效地遏制腐敗現象,達到幹部廉潔、政治清明的目的。廉潔文化建設任重而道遠,建設廉潔文化是乙個複雜的系統工程,需要全社會共同努力。

加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究,形成系統的廉潔文化理論,用以指導廉潔文化建設的實踐,推動廉潔文化建設良性發展。在理論研究的基礎上,還應充分利用大眾**覆蓋面廣、群眾關注程度高的特點,加強對廉潔文化的宣傳,經常刊發和播出關於廉潔文化的影視作品和文藝節目,宣傳報道廉潔文化建設的進展、成效、經驗和先進典型,在全社會培養廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍,形成大力推進廉潔文化建設的社會環境。

積極吸收和借鑑古今中外廉潔文化建設的優秀成果。建設廉潔文化應善於兼收幷蓄。堅持古為今用,充分利用中國歷史文化傳統和我們黨的優良傳統中的廉潔文化成果;堅持洋為中用,善於吸收和借鑑國外在廉潔文化建設方面的有益做法。

要建立健全廉潔文化建設的體制和機制,以制度和規範作保障,特別是建立起與廉潔文化相適應的社會政治規範和法律規範,使廉潔成為一種習慣、成為一種文化自覺,讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面。

把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容,促進全社會形成「以廉為榮、以貪為恥」的良好風尚。同時要求全黨在加強黨風廉政建設、嚴厲懲治腐敗分子的同時,進一步探索有效預防腐敗的思路和辦法。這表明,在一靠制度、二靠監督的權力制約機制的基礎上,在全社會範圍內通過教育等途徑加強廉政文化建設已經成為反腐倡廉的重大任務之一。

廉潔文化名詞解釋:

廉潔文化提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,為人民服務,清白做人的精神,同時也是一種中華傳統美德。

為什麼要提出進行全面廉政文化教育?

3樓:百度使用者

新年伊始,**下發了《建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》,提出建立標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的反腐敗體系,提出要用改革的思路和發展的辦法防治腐敗。這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化,是從源頭上防治腐敗的重要舉措。為了更好地理解《實施綱要》的重大意義,深化對建立懲治和預防相結合反腐敗體系作用的認識,人民網與中紀委有關同志取得了聯絡,請他們為網友解讀《實施綱要》。

問: 答:防治腐敗,教育是基礎。

在構建懲治和預防腐敗體系中,反腐倡廉教育是乙個重要環節。《實施綱要》根據形勢任務的要求,適應社會生活和黨員幹部思想狀況的變化,提出了一系列有針對性的措施和辦法。重點闡述了三個方面的問題。

一是突出了「乙個重點」即反腐倡廉教育要以領導幹部為重點。把反腐倡廉教育貫穿於領導幹部的培養、選拔、管理、使用等各個方面,要求**紀委、**組織部、**宣傳部切實抓好對省部級領導幹部的反腐倡廉教育。 二是強調了「兩個面向」即反腐倡廉教育要面向全黨、面向全社會。

要把反腐倡廉教育納入在全黨開展的以實踐「****」重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中。強調大力加強廉政文化建設,推動廉政文化進社群、進家庭、進學校、進企業、進農村,促進全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。 三是要求進一步完善反腐倡廉宣傳教育工作格局,把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署,完善宣傳教育制度,健全工作機制,改進工作方式方法,形成整體合力。

與以往相比,《實施綱要》在反腐倡廉教育工作的部署上更加科學合理,更具針對性和可操作性。主要在如下幾個方面作了強化。一是強化了對領導幹部的教育,抓住了加強和改進反腐倡廉教育的關鍵。

二是強化了對公民的教育,使反腐倡廉教育的領域進一步得到拓展。三是強化了體制機制制度建設,強調要形成齊抓共管的合力,為推動反腐倡廉教育工作深入開展提供制度上的保證。 《實施綱要》提出要加強廉政文化建設,這是我們黨在總結國內外廉政建設成功經驗的基礎上提出的乙個重要觀點,是新形勢下深入開展反腐倡廉教育的客觀需要,是反腐倡廉教育理論和實踐的一次創新。

反腐倡廉教育為什麼要面向全社會,大力加強廉政文化建設?第一,黨風政風和社會風氣之間是相互作用、相互影響的。優良的黨風政風能夠帶動和促進社會風氣的好轉,反之,如果沒有乙個講廉潔、崇誠信、守法律的良好社會環境,黨的思想作風建設就會失去基礎,思想政治工作的效果就不能鞏固,優良的黨風政風就不能持久。

從我們近些年查處的一些案件來看,有些違紀違法領導幹部喪失廉恥,對**行賄、**腐敗不以為然,甚至以貪為榮;有的混淆是非,認為不收人家送的錢物是不給人面子,不講感情;有的熱衷於享受,生活腐化墮落。這些固然與領導幹部自身思想蛻化、道德滑坡有關,但一些不良社會風氣的影響也是乙個重要原因。因此,反腐倡廉教育面向全黨全社會,大力加強廉政文化建設,積極推動廉政文化進入社群、家庭、學校、企業和農村,有利於淨化社會環境,增強全社會的反腐倡廉意識,形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚,營造領導幹部廉潔從政的良好道德環境和社會氛圍。

第二,公民的有序參與,是反腐敗的有效策略。人民群眾是反對腐敗的重要力量。充分依靠人民群眾的支援和參與,是深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要保證。

如何實現公民的有序參與?一方面要靠制度設計,為公民參與反腐敗鬥爭提供規範化、制度化的渠道。另一方面要靠教育加以引導,如開展反腐敗形勢教育,既讓人民群眾堅定信心,又充分認識到腐敗的危害性;開展廉政知識和法制教育,懂得如何維護自己的權益,增強監督意識和政策法律觀念,積極有序地參與反腐敗鬥爭,這對於推進反腐倡廉工作深入開展,具有十分重要的作用。

為什麼要推動廉政文化進校園

4樓:刀鋒傳說之降臨

一、高度重視,充分認識開展「廉政文化進校園」活動的重大意義。 我國教育的改革和發展,關係到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現,關係到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業的獻身精神,更注重強調教師的義務感和責任意識。

「學高為師,身正為范」,在當前形勢下,要特別強調「廉潔從教」,每位教師都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。今天,黨和**高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。

青少年兒童是未來社會的建設者,也是今後各條戰線的主力軍,提前對他們進行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期,很容易受腐朽現象的侵蝕,而且這種不良意識一旦形成,以後就難以糾正。現在,某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的「迎來送往」。

在這種環境下,如果不對他們進行正確的引導和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是對未成年人思想道德教育建設方面採取的一項新舉措,也是新形勢下學校德育工作的一項新課題,對於青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力,確保健康成長,對於今後社會的大發展都具有戰略意義。 中共**頒發的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出,要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容,培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操,這標誌著「廉政文化進校園」已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。

我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式,使每位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧型,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裡;使青少年兒童從小家就懂得什麼是真善美,什麼是假惡醜,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動,充分認識活動的重要性和必要性,將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作,以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。

二、精心組織,確保「廉政文化進校園」活動抓出實效 此次活動的具體內容是以「五個一」為主要內容的校園廉政文化建立活動、廉政作品徵集活動以及廉政教育文藝演出活動。要求各學校在領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會、在校園中開闢乙個反腐倡廉的專欄、在教師中舉辦一次以「愛崗敬業、廉潔從教」為主題的演講活動、在學生中舉辦一次以「崇廉敬潔」為主題的優秀作品展覽活動、在師生中組織一次創編廉政格言及從政警言活動。各學校要突出三個環節,精心組織,科學安排,確保實效。

一是抓好領導。學校領導要帶頭落實廉潔自律規定,提高廉潔勤政的自覺性,做廉潔勤政的模範,要珍惜自己的政治前途,加強自身道德修養,正確對待權力,正確對待苦樂,正確對待工作的艱巨性,老老實實做事,清清白白做官,堂堂正正做人,為黨的教育事業貢獻力量。 二是抓好教師。

廉潔,是教師職業的本質要求,是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生,「捧著一顆心來,不帶半根草去」。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業,身後競沒有留下一絲家產。

全體教育工作者,要以「點燃自己,照亮學生」的紅燭精神,教書育人,忠於職守,辛勤耕耘,甘於奉獻,要通過廉政文化進校園活動,讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業道德建設和廉潔從教的重要性,在全體教師中興起和倡導「廉潔從教為榮」的良好風尚。 三是抓好學生。各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規劃,根據人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術化、不同的年齡層次化的教育原則,開發校本教材,形成堅實載體;要通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、徵文演講、文藝匯演、開通網頁等多種形式,精心設計寓教於樂的活動載體,營造校園「崇廉」氛圍;要重視開展「小手拉大手」活動,發揮「崇廉」教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用,時刻注意自己的言行,清清白白做人,乾乾淨淨做事,為孩子做榜樣,確保活動的實際效果。

三、加強領導,將「廉政文化進校園」活動落在實處 「廉政文化進校園」活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分,各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實,使這次活動成為提高師生素質、陶冶師生情操、淨化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導,要明確校長負總責,一名副校長具體負責,充分發揮德育幹部、班主任、學生幹部的作用,積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來,形成黨政各部門齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案,根據學校實際,豐富活動內容、創新教育方法、突出教育特色,確保教育成效。

要加強宣傳工作,積極向新聞**宣傳活動的好做法和新成效,大力宣傳此次活動中典型的人和事,營造良好的社會氛圍。各學校要將「廉政文化進校園」活動作為一項經常性工作,抓實、抓細、抓出實效,促進教師職業道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。 預祝「廉政文化進校園」活動圓滿成功!

謝謝大家!

為什麼說建設廉潔政治,為什麼要開展廉潔文化

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