1樓：匿名使用者
學向，指的是知識、學識、治學、才學和博學多能。每個不可能都為學問家，但每個都能有學問。即使是沒有文化的，也可以有他的學問。
因為，乙個要獲得學問的渠道很多，如在校求學、尋訪名師、攻讀書本、躬實線、遊覽名勝、善能相問，等等。不過，還有乙個「門道」，往往被忽視，這就是「留心皆學問」。
記得著名教育家陶行知寫過一首題為《八位顧問》的小詩，詩中說：「我有八位朋友，肯把萬事指導我。你想若想問真名姓，名字不同都姓何：
何事、何故、何、何如、何時、何地、何去，好象弟弟與哥哥。還有乙個西洋派，姓名顛倒幾何。若向八賢常請教，雖是苯不會錯。
」這首詩為我們如何獲得學問、如何積累學問，開了一付「良方」。 照這良方行事，對邊周圍發生的事多留心、多觀察、多發現、勤釋疑、善分析，學問便能長。
縱觀古今，視世界，大凡如此。多少有就的學問家、發明家和科學家，無不靠留心而獲得獨家灼見，萌發創新之念！偉大科學家達爾文對自己一生是這樣評價的：
「我既沒有突出的理解力，也沒有過的機智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細的觀察能力，我可能在眾之。」他兒子說父親時也是這樣說；「他具有一種捕捉例外況的特殊……」。達爾文對自己的評價儘管說得過於謙虛，但道出了他的功，主要是在於他一生善於抓住「稍縱即逝的事物」不放，去觀察、去分折、去研究。
是的，他那著名的演化論，就是經歷了五年的環球旅行，在動植物和地質方面，進行大量的細心觀察，廣採搏覽，進行深入分折和綜合**而完的。
達爾文的功，是以他一生善於抓住「稍縱即逝事物」的觀察能力。有不少科學家往往又是，對生活中一些極其普通現象的發現而萌發奇想，並以其大膽的創新而改變這個世界。瓦特留心茶壺蓋在燒開後的跳動發明了蒸機，牛頓留心樹蘋果落地發現了地球的萬有引力，法拉第以電生磁又留心到磁不生電發現了電磁感應定律，魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自已的手指割破出而發明了鋸子。
更有趣的是，一七六七年，英有乙個名哈格里沃斯的普通工，一次偶然碰翻了妻子的紡織車，可他發現紡車倒了紡棰卻垂直立地仍在不停轉動，於是，他聯想到，如果用乙個紡輪帶動，在乙個框子裡併排裝幾根紡垂，不就同時能紡出幾根紗來！這位工抓住'這個發現進行研究，發明出了世界第一部紡紗機，改寫了世界紡織史。
所以，功只能是留給有心的。相，那些對什麼事都漫不經心、毫不在意、見奇不怪和有疑不思的，功機會到了他眼皮底下也溜走了。科學發明史常有這樣一種況，一些重大發明，其實早有碰見過，只是缺乏好奇心，沒有見疑深思，把這發明留給了後。
例如，貝克勒轟動世界的鈾的天然放射的發現。在他以前，已經有一位科學工作者發現鈾瀝青礦和照像底片放在一起時，底片會自動了光，但是這位先生對這一新奇現象沒引起興趣，結果鈾的天然放射的發現拱手讓給了後來的貝克勒。
留心皆學問。當然，並不是要天去東張西望，「留心」去尋找什麼，而是要強化自己對常中客觀事物的觀察力，對常中一些怪異現象的奇趣。宋朝有位大學問家說起做學問有一句名言：
「博而觀取約，厚積而薄發。」他這說的「博觀」，絕不僅僅是博覽群書，而也指要對常生活現象多留心、多觀察、多思考，這樣廣見博聞，就能漸一厚積學問，每到用時便能輕車熟路，隨心如願。
2樓：匿名使用者
在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。就像寫作文一樣，只有留心觀察才能有東西可寫
你是怎樣理解『處處留心皆學問』這句話的？可舉例說明。
3樓：千尋江寒
在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。
達爾文的功，是以他一生善於抓住「稍縱即逝事物」的觀察能力，有不少科學家往往又是，對生活中一些極其普通現象的發現而萌發奇想,並以其大膽的創新而改變這個世界。瓦特留心茶壺蓋在燒開後的跳動發明了蒸機,牛頓留心樹蘋果落地發現了地球的萬有引力，法拉第以電生磁又留心到磁不生電發現了電磁感應定律，魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自已的手指割破出而發明了鋸子。
處處留心皆學問是什麼意思
4樓：姬覓晴
1、「處處留心皆學問」這句話的意思：就是在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方，平常的事情中獲得知識。
2、「處處留心皆學問」這句話是出自《紅樓夢》中的至理名言：「好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。
默讀便於思索，朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友；重讀好書如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我師」。
3、不過這句遠不如「世事洞明皆學問，人情練達即文章」出名。「世事洞明皆學問，人情練達即文章」這一對聯是儒家的傳統觀念，表達的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德標準之一。
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作品主題
作者將賈寶玉和一群身份、地位不同的少女放在大觀園這個既是詩化的、又是真實的**世界裡，來展示她們的青春生命和美的被毀滅的悲劇。
作品極為深刻之處在於，並沒有把這個悲劇完全歸於惡人的殘暴，其中一部分悲劇是封建勢力的直接摧殘，如鴛鴦、晴雯、司棋這些人物的悲慘下場，但是更多的悲劇是封建倫理關係中的「通常之道德、通常之人情、通常之境遇」所造成的，是幾千年積澱而凝固下來的正統文化的深層結構造成的人生悲劇。
**描繪了上至皇宮、下及鄉村的廣闊歷史畫面，廣泛而深刻地反映了封建末世複雜深刻的矛盾衝突，顯示了封建貴族的本質特徵和必然衰敗的歷史命運。
尤其深刻的是，在**展示的賈府的生活圖畫裡，顯示出維持著這個貴族之家的等級、名分、長幼、男女等關係的禮法習俗的荒謬，揭開了封建家族「溫情脈脈面紗」內裡的種種激烈的矛盾和鬥爭。
5樓：萬家小公舉
處處留心皆學問的意思：乙個人如能細心揣摸，就能真正做到世事洞明。
處處留心皆學問有兩個出處：一是清代曹雪芹《紅樓夢》 第五回的「處處留心皆學問，人情練達即文章。」選自李炳鎮《李炳鎮散文選》1999.
09版第276頁。二是孔子《論語·述而第七》的「處處留心皆學問，三人必有道聞先。」選自胡俊傑《微觀交叉經濟學新論》2013.
04版第120頁。
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處處留心皆學問的事例
1、達爾文善於抓住「稍縱即逝事物」的觀察能力，有不少科學家往往又是，對生活中一些極其普通現象的發現而萌發奇想，並以其大膽的創新而改變這個世界。
2、瓦特留心茶壺蓋在燒開後的跳動發明了蒸機。
3、牛頓留心樹蘋果落地發現了地球的萬有引力。
4、法拉第以電生磁又留心到磁不生電發現了電磁感應定律。
5、魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自已的手指割破出而發明了鋸子。
6樓：香菇戰寶
意思是平常生活留心觀察，就能從細小的地方和普通的事情中獲得新的感悟、知識
這句話出自萬曆年間的民間創作結晶《古今賢文》。
原文節選
古今賢文
欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等於零。不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人。
好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便於思索，朗讀便於記憶。
初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我師。
譯文：如果要想知道天下大事，必須博覽群書，博古通今。學了必須去親自實踐，只知道書本知識沒有實踐經驗是不行的。
不會就要去學，不知道就要去問，讀書全靠自己用心下苦功，老師只不過起領進門的作用。好歌百聽不厭,好書百讀不厭。
讀書貴在能提出疑問,這樣能獲得知識.默讀有益於思考,朗讀有利於記憶.一本好書開始讀時,就象獲得一位良友,再讀時,就像與故友相逢.
細心觀察到處都是知識,三個人中定有可以成為我的老師的人。
7樓：匿名使用者
只要用心學習留意觀察每個地方都能學到知識
8樓：漠凌
只要留心觀察周邊的事物，就能從中學到或領悟一些知識道理
怎麼理解「處處留心皆學問」，舉例說明。
9樓：匿名使用者
留心觀察世界上的每一物就能揭開學問。
10樓：匿名使用者
我們每乙個人都有處處細留心身邊的每一處東西
11樓：匿名使用者
就是隨地大小便的意思
「處處留心皆學問」中的「學問」是什麼意思？
12樓：gaohaiyue是我
「處處留心皆學問」的意思是只要用心學習留意觀察每個地方都能學到知識；其中的「學問」是學到知識的意思。
學問，讀音：[xué wen]
造句：1、這件事情裡面有大學問，我們不能只看表面。
2、對大家來說，這都是一門新興的學問，只要我們足夠努力認真，就一定能學好。
近義詞：知識、學識
「學問」一詞出自《易·幹》：「君子學以聚之，問以辯之。」《孟子·滕文公上》：「吾他日未嘗學問，好馳馬試劍。」
13樓：飛機和相關機構
星期天下午回來過年不回來了就不等了。
處處留心皆學問的皆什麼意思
14樓：匿名使用者
全句：在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。
皆：都是
15樓：迷入難出
皆：全都，都是
全句：在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。
16樓：小小書生
皆 就是全是 都是的意思~
17樓：南松蘭偉婉
1、「處處留心皆學問」這句話的意思：
就是在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方，平常的事情中獲得知識。
2、「處處留心皆學問」這句話是出自《紅樓夢》中的至理名言：
「好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便於思索，朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友；重讀好書如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我師」。
3、不過這句遠不如「世事洞明皆學問，人情練達即文章」出名。「世事洞明皆學問，人情練達即文章」這一對聯是儒家的傳統觀念，表達的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德標準之一。
你是怎麼理解處處留心皆學問這句話的，可舉例說明，50字 20
18樓：滕樹萍
只要我們留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。例如，我們可以從周圍人的處事方法，學會如何與人相處。
19樓：極光
我們再做每一件事的時候或者在每乙個環境的情況下都要用心去感受其中的奧妙和還有學到的知識，只要肯留心，任何事都是學問！
20樓：貓咪的藍天
所有平時看起來很平常的事情裡都有高深的學問，如:我們可以從周圍人的處事方法中學到如何與人相處。
21樓：兆軍
我們在工作的時候。
定材料 你不知道的大概定
知道的按合理的方法
22樓：黑夜睡神
這句話就像是：「生活不缺少美，只是缺少發現」一樣。
23樓：愛笑的小雨傘
我們的題和網上的不一樣，我也在愁，這齣的哪門子題？
你是怎麼了解處處留心皆學問舉例說明
24樓：莊生曉夢
處處留心皆學問，事事練達即文章。實際上，世事都是如此。只要肯當生活的有心人，就能學到有用的知識。
我們周圍時常有不少人抱怨整天和工作打交道，怎麼能夠學到工作以外的知識呢？如果這樣想，那就有失偏頗。工作是個特定的環境，但工作本身並不侷限。
從事鐵路崗位各個工種都有，車、機、工、電、輛各個系統又有各自的細分崗位。每個崗位只要留心，總有學問可學。列車員按說只在車廂的流動小天地裡為旅客服務，表面看起來工作性質似乎也很單
一、單調，但往深層看，流動的車廂是一種流動的文化，列車員的服務品質、內涵無不通過一點一滴折射出鐵路整個行業的整體風範和素質，一列車就是一扇視窗、一道風景，是鐵路精神文明建設的外延和企業文化的縮影。列車員如果站在這樣的高度去認識和看待自身崗位，就能從平凡工作中、「車廂之外」學到許多不平凡的本領，並著力從不平凡的本領中提高自身素質。正因為如此，不少視窗單位紛紛向航空學習取經，產生了較好的示範效應。
青島客運段的「海之情」、北京西站的「036」、太原站的「史改梅服務組」、杭州客運段的「西子號」、京津城際列車動車組等品牌知名度的不斷提公升，與其自身注重學習密不可分，更與「處處留心」精心雕琢緊密相關。
學問不只在崗位，也不只在書本。***同志曾經說過：「感覺到的東西不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它。
」**同志也說過：「不唯上，不唯書，只唯實，交換、比較、反覆。」只要我們處處多留心、事事多上心、時時多用心，就總能在生活的海洋裡擷取朵朵浪花，甚至在生活的夾縫裡覓到春光、找到閃光點，總能在理論和實踐的結合點上獲得真知。
這就要求我們不讀死書，讀活書，注重在「無字句處」做文章，善於在「詩外」下苦功夫，不拘泥於就事論事，而是到廣闊的天地裡去探尋。高鐵時代為每一名有志於獲取知識、提高素質、增長才幹的幹部職工提供了涉獵學問的廣闊舞台，只要我們甘當「有心人」，就能大顯身手、大有作為。（
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好曲不厭百回唱 好書不厭百回讀.讀書貴能疑,疑能得教益.默讀便於思索,朗讀便於記憶.初讀好書如獲良友 重讀好書如逢故知.處處留心皆學問,三人同行有我師 紅樓夢 中的聯是 世事洞明皆學問,人情練達即文章。處處留心皆學問 人情練達即文章。出自 四大名著 紅樓夢 第五回。意思是 把人情世故弄懂就是學問,有...
處處留心皆學問的下一句是什麼
處處留心皆學問的下一句是人情練達即文章。1 出自 四大名著 紅樓夢 第五回 賈寶玉神遊太虛境 警幻仙曲演紅樓夢 2 原文 上書 太虛幻境 四大字，兩邊一副對聯，乃是 處處留心皆學問，人情練達即文章 3 意思是 把人情世故弄懂就是學問，有一套應付本領也是文章。擴充套件資料 處處留心皆學問，人情練達即文...
「會來事兒」是什麼意思，舉例說明
八面玲bai瓏。逢人一張笑du臉，不卑不亢，不膩不驕，辦事zhi 張弛有度，既講原dao則又有人情味 專。見人說屬人話，見鬼說鬼語。碰到同類，可思緒飛揚，酣暢淋漓，碰到異類，也能得體應答，不失禮數。這樣的人與他人在交往的過程中，會主動地構建良好的人際關係 會讓接觸他的人總處在輕鬆，舒服，愉悅的氛圍內...