1樓:
用高低起伏的語調.傷感時讀出低沉的音.高興時讀出高音
《體育頌》 讀課文每個自然段的開頭「啊,體育......」的感受
2樓:疏影·樹影
作者以「啊,體育......」開頭,充分顯示出作者對體育的無比讚揚之情,同時我還知道了以「啊」開頭,徹底抒發作者內心無比的熱愛體育隊思想感情!
3樓:紫菱
作者以「啊,體育......」開頭,充分顯示出作者對體育的無比讚揚之情,徹底抒發作者內心無比的熱愛體育隊思想感情!
4樓:匿名使用者
自己想比較好吧,不然就考試怎麼會做!大概就是為了讚揚體育的崇高偉大。
5樓:匿名使用者
作者以「啊,體育......」開頭,充分顯示出作者對體育的無比讚揚之情!
6樓:匿名使用者
引起讀者 注意 便於抒情... 把體育上公升到一定得高度...讚揚他的偉大
7樓:江jun傑
沙發! 祝你成功!
這篇短文表達了作者什麼樣的思想感情
8樓:匿名使用者
可以看出作者仔細的思想感情。
9樓:匿名使用者
都沒有短文,怎麼幫你呢?
10樓:妖精婷賢
短文在**啊?
是在問答題方法嗎?
那就先回答:這篇短文表達了作者______的思想感情。
再答:從文中「______________」中可以看出作者的__________(感情的一些形容詞)
最後再作一總結就可以了
《春》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情
11樓:帥氣的小宇宙
抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
原文(部分):
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
12樓:佳人醉月
表達了對春的喜愛和讚美之情,以及對未來的美好憧憬。
13樓:百折不撓
在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
體育頌這篇課文讚頌了體育精神即什麼精神是對人類什麼的創造
14樓:匿名使用者
是頑強拼搏的精神,永不放棄的精神,永不止步的精神,勇奪第一的精神。
體育頌這篇課文表達了作者什麼樣的思想感情
15樓:丹彩
歌頌「體育」是「美麗」、「正義」、「勇氣」、「榮譽」、「樂趣」、「活力」、「進步」與「和平」的化身
通過這種美的藝術形象表達了關於「勇氣」的哲理
16樓:匿名使用者
把文章發一遍。原諒我沒讀過這篇文章
《體育頌》的主要內容
17樓:裝甲擲彈兵水瓶
《體育頌》(ode to sports)是現代奧運先驅皮埃爾·德·顧拜旦以霍羅德和艾歇**的筆名創作的散文詩,在2023年斯德哥爾摩奧運會「繆斯五項藝術比賽」中獲得奧林匹克文學藝術比賽金獎。
《體育頌》是現代奧林匹克運動會的創始人——顧拜旦於2023年第5屆奧運會在瑞典斯德歌爾摩舉行時,用筆名發表的一篇優美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術比賽金質獎。這篇作品在當時產生了巨大的轟動效應。
《體育頌》經歷了多年,其間一直為人們所喜聞樂見,爭先傳誦,具有永久的魅力。《體育頌》體現了時代特點和重大社會意義的奧林匹克理想,閃耀著顧拜旦體育思想的燦爛光輝,具有很高的審美價值和強大的美學力量。
18樓:37wan南夏
體 育 頌
啊,體育,天神的歡娛,生命的動力!你猝然降臨在灰濛濛的林間空地,苦難的人們激動不已。你像是容光煥發的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現的晨曦,照亮了昏暗的大地。
啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體,變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的慾望引向墮落,還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協調,便談不上什麼美麗。
你的作用無與倫比,可使人體和精神和諧統一,可使人體運動富有節律,使動作變得優美,柔中含有剛毅。
啊,體育,你就是正義!你體現了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的關鍵,只能是體力與精神融為一體。
啊,體育,你就是勇氣!肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。若不為此,敏捷強健有何用?肌肉發達有何益?我們所說的勇氣,不是冒險家押上全部賭注似的蠻幹,而是經過慎重的深思熟慮。
啊,體育,你就是榮譽!榮譽的贏得要公正無私,反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計,以此達到欺騙同伴的目的。
他內心深處卻受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識破,就會落得名聲掃地。
啊,體育,你就是樂趣!想起你,內心充滿歡喜,血液迴圈加劇,思路更加開闊,條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶,你可使快樂的人生活更加甜蜜。
啊,體育,你就是培育人類的沃地!你通過最直接的途徑,增強民族體質,矯正畸形軀體;防病患於未然,使運動員得到啟迪;希望後代長得茁壯有力,繼往開來,奪取桂冠和勝利!
啊,體育,你就是進步!為了人類的日新月異,軀體和精神的改善要同時抓起。你規定良好的生活習慣,要求人們對過度行為引起警惕。你告訴人們遵守規則,發揮人類最大能力而又無損健康的肌體。
啊,體育,你就是和平!你在各民族間建立愉快的聯絡。你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生,使全世界的青年學會相互尊重和學習,使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。
主要內容:全詩高度評價了體育在現代社會的功能和作用,高歌了體育所蘊含的偉大精神。
分段內容:
第一段(1-2自然段)讚頌了體育的力與美。
第二段(3-6自然段)讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段(7-9自然段)讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
19樓:匿名使用者
主要內容:全詩高度評價了體育在現代社會的功能和作用,高歌了體育所蘊含的偉大精神。
分段內容:
第一段(1-2自然段)讚頌了體育的力與美。
第二段(3-6自然段)讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段(7-9自然段)讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
我也剛學完這篇課文
20樓:山東獨行大俠
本課讚頌了體育力與美,讚頌了體育所蘊含的正義、勇氣、榮譽、樂趣,讚頌了體育對整個人類社會發展的促進作用。
21樓:匿名使用者
用了詩歌的形式,表達了體育的重要性!
《體育頌》中寫了讚頌體育的那幾個方面?
22樓:匿名使用者
賦予人體以力量,塑造人體的美麗,正義的代表,勇氣的體現,榮譽的象徵,快樂的源泉。 體育頌
啊,體育,天神的歡娛,生命的動力.你猝然猙然在灰濛濛的林間空地,受難者,激動不已.你防是容光煥發的使者,向暮年人微笑致意.你象高山之巔出現的晨曦,照亮了昏暗的大地.
啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體,變得高尚尚還是卑鄙,要看它是被可恥的慾望引向墮落;還是由健康的力量悉心培育.沒有勻稱協調,便談不上什麼美麗.
你的作用無與倫比,可使二者和諧統一;可使人體運動富有節律二使動作變得優美,柔中含有剛毅.
啊,體育,你就是正義!你體現了社會生活中追求不列的公平合理,任何人不可超過速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的關鍵,只能是體力與精神融為一體.
啊,體育,你就是勇氣!肌肉用力的全部含義是敢於搏擊.若不為此,敏捷,強健有何用?肌肉發達有何益?我們所說的勇氣,不是冒險家押上全部賭注似的蠻千,而是經過慎重的深思熟慮.
啊,體育,你就是榮譽!榮譽的贏得要公正無私,反之慢毫無意義.有人耍弄見不得人的詭計,以此邊到欺騙同伴的目的.
他內心深處卻受著恥辱的紋縊.有朝一日被人識破,就會落得名聲掃地.
啊,體育,你就是樂趣!想起你,內心充滿歡喜,血液迴圈加劇,思路更加開闊,條理愈加清晰.你可使憂傷的人散心解悶,你可使快樂的人生活更加甜蜜.
啊,體育,你就是培育人類的沃地.你通過最直接的途徑,增強民族體質,嬌正畸形軀體;防病患子未然,使運動員得到啟迪:希望後代長得茁壯有力,繼往開來,奪取桂冠的勝利.
""啊,體育,你就是進步!為人類的日新月異,身體和精神的改善要同時抓起.
你規定良好的生活習慣,要求人們對過度行為引起警惕.你告誡人們遵守規則,發揮人類放大能力而又無損健康的肌體.
啊,體育,你就是和平!你在各民族肉建立愉快的聯絡.你在有節制,有組織,有技藝的體力較量中產生,使全世界的青年學會相互尊重和學習,使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力.
《體育頌》
《體育頌》歌讚體育,抒發奧林匹克理想,不是那種低聲淺吟,而是言辭端直、意氣駿爽、感情熱烈而奔放,極富風骨,真可謂「立意高遠,格調昂揚」。詩人正是以這種格調譜寫出了時代的最強音,抒發了奧林匹克運動的毫壯氣魄和不可摧毀的力量。《體育頌》採用散文詩體式,不是沒有道理的。
散文詩體式給作者提供駕馭文筆的自由。全詩自如靈活地敘述、描給、議論、抒情,詩中的語詞都如同「體育運動」一樣富有彈力和流動感;句式或長或短、段(節)式或大或小,節奏或舒緩或急促等等,都是根據內容和感情的需要,造成了為人們所稱道的「詩的散文美」。我們閱讀這樣的作品,只感到語詞、詩行、段節的律動,彷彿置身於奧運競技場上感受到生命的奔突和感情的激盪。
顯然,《體育頌》具有詩美的崇高性。崇高作為美學中的乙個範疇,是客觀地存在於自然物件和人們實踐活動的物件本身。進入詩中的崇高,既是對客體的崇高——現實與實踐的矛盾衝突和艱鉅鬥爭的真實揭示,又是對主體的崇高——審美感受中的鬥爭動盪和愉悅的動人體現,並且使兩者達到合規律性與合目的性的統一。
《體育頌》詩美的崇高,最突出的表現為:它謳歌奧運歷史程序中的巨大事件,它塑造了大寫的「人」的形象,歌頌了人的本質力量、人的真善美;並且同作者大手筆的、詩化的、敘事、描寫和抒情的全部才能智慧型結合在一起。它很好地體現了把對社會歷史的剖析與美學的發揮——二者的高度結合。
這正是詩美崇高所達到的境界。我們閱讀《體育頌》,會如同登臨高山、面向大海所感受到的一種積極向上的快感:會油然產生對於奧林匹克運動巨大力量的衝動與嚮往,油然產生對於真理和未來的追求動力。
體育頌 的主要內容
23樓:gloria豬清
主要內容有:
1、讚頌了體育的力與美。
2、讚美了體育所蘊含的精神內涵。
3、讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
顧拜旦在這篇傳世的散文詩中充滿激情地謳歌體育和奧林匹克運動,特別高度的評價了奧林匹克運動在現代社會文明中的作用和地位,同時也諷刺和批判了奧林匹克運動中的種種弊端,這也是他以「奧林匹克理想」為題的《文選》中多次闡釋的奧林匹克主義,且被《奧林匹克憲章》所強調。
《體育頌》的教育作用:
顧拜旦也是一位偉大的教育家,他**遠矚,對奧林匹克運動有著自己獨特的見解。他的《體育頌》創作於當時體育界出現了一些不公平、不光彩的事件的時期,為了能夠喚起人們對體育精神的重視,他寫下了這首散文詩,並給與了自己的社會理想和道德標準。
當時的社會,在體育競技場上已經出現了許多為了贏得比賽而不擇手段的現象,興奮劑的使用、暴力衝突事件......顧拜旦在《體育頌》中進行了勸導,這些諄諄勸導,都是源於他內心對體育運動的無限熱愛,都是源自於他對奧林匹克運動精神――友誼、團結和公平的追求!
顧拜旦一直以來都十分注重教育,這在《體育頌》中的字裡行間都自然地流露出來了。體育是集「美麗」、「正義」、「勇氣」、「榮譽」、「樂趣」於一身,它的魅力是讓人震撼,無法阻擋!
顧拜旦召喚人們都積極地加入到體育運動中來,學習體育精神,使體育精神得到很好地發揚與繼承,教育人們要注重道德修養,不可為了自己的目的而不擇手段,努力追求真、善、美的體育理想,建立體育文明,建立起乙個沒有骯髒、團結友愛、健康向上的世界!
草原這篇課文寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情
草原這篇課文寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情。天空 草地 駿馬 小鳥 河 羊群.蒙古族與漢族人民之間的情誼很深,怎麼捨得馬上離開?表達了作者對大自然的讚嘆與依戀,對蒙古人民的情深與不捨的心情.草原第一自然段寫了哪些景物表達了作者什麼樣的心情 主要描寫了草原上的風光 空氣 天空 小丘，表達了作者熱...
體育頌這篇課文讚頌了體育精神即什麼精神是對人類什麼的創造
是頑強拼搏的精神，永不放棄的精神，永不止步的精神，勇奪第一的精神。體育頌 一篇讚美體育精神內涵是什麼？要4個答案。歌頌 體育 是 美麗 正義 勇氣 榮譽 樂趣 活力 進步 與 和平 的化身 美麗 正義 勇氣 榮譽 體育頌 的主要內容 主要內容有 1 讚頌了體育的力與美。2 讚美了體育所蘊含的精神內涵...
冬不拉是個什麼樣的人，冬不拉這篇課文表達了人們怎樣的思想感情
冬不拉是乙個什麼樣的人 1 乙個不顧個人安危的人 2自然段 2 膽大心細 不辭辛苦的人 5 6自然段 3 勇敢無畏 不怕犧牲 7自然段 相傳在很久以前，只龐大兇惡的瞎熊，經常傷害哈薩克族的入和牲畜.一位叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。他勇敢地與瞎熊進行了激烈的搏鬥。最後，殺死了瞎熊，自己也犧牲了。...