1樓：世界擁有愛
梨的個數是蘋果的4分之3，橘子的個數是梨的1又3分之2倍，橘子和蘋果共有90個，梨有多少個？
5/3+4/3=3
90/3=30
30*4/3=40
90-40=50
2樓：匿名使用者
90除以（4分之3+1又3分之2）=30
3樓：小李飛刀
5/3*3/4=5/4
90/[5/4+1]=40[個]
40*3/4=30[個]
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4樓：郭嘉明
1/4電=2/9美
即電=8/9美
∴8/9美+美=102
美=102*（9/17）
=54電=102-54=48（人）
答：美術組和電腦組各有54，48人。
5樓：匿名使用者
設電腦組人數是單位"1",則美術組是(1/4)/(2/9)=9/8
故:電腦組是:102/(1+9/8)=48人
美術組是:48*9/8=54人
6樓：匿名使用者
美術組：電腦組=8：9
102÷（8+9）=6
美術：6×8=48（人）
電腦：6×9=54 （人）
7樓：李哲煜
美術組：電腦組2/9:1/4=8:9
電腦組:102×8/8+9=48(人)
美術組:102-48=54(人)
8樓：匿名使用者
美*9分之2=電*4分之1
美分之電=4分之1/2分之9
=1/4*9/2
=9：8
102/(9+8)=7
美=7*8=56（人）
電=9*7=63(人)
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9樓：飄忽忽
設牛x頭，則總共有3x頭動物，豬有x+42 羊有 （1-1/4）*（x+42）， 因此有x+（x+42）+ （1-1/4）*（x+42）=3x，得x=294
10樓：飯桶—彈孔
設x吧,這個太麻煩了
11樓：匿名使用者
夠複雜的啊，答案怎麼是負數？？？？？／／－10.5？
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12樓：匿名使用者
我試試：
以總數為單位「1」
籃球為3/5
足球與排球專的和是1-3/5=2/5
其中足球是2/5×
屬2÷（2+3）=4/25
排球是2/5×3÷（2+3）=6/25
因為排球比籃球少11只，所以
總數量是
11÷（3/5-6/25）=11÷9/25=275/9以上兩人做得正確，是題目數字有誤。
那個11，應該是9的倍數才行。
13樓：匿名使用者
設總數為單bai
位「1」
那麼籃球du的只數為3/5；
剩下的足球和排
zhi球只佔總數dao的2/5；專
足球的隻數是排球的2/3；
所以足球佔
屬2/5×2/5=4/25，排球佔2/5×3/5=6/25（這裡假定排球是三份，那麼足球則為兩份，所以足球佔剩下的2/5，排球佔剩下的3/5）
排球比籃球少11只
所以11÷（3/5-6/25）=11÷9/25題目是你自己出的吧？為什麼沒得到整數呢？
14樓：lym大智若愚
設方程吧。設籃球有x個，足球有三分之二y個，排球有y個，
然後，用三分之二y加y等於3分之5y，
x比y多11，三分之五y又等於五分之二x，解得總數為9分之275
15樓：漢字數字下劃線
二班植樹比三班植樹少（4-3）/（4+3）=1/7二班比三班少植樹24棵
所以二班三班共植樹24*7=168棵
那個三個班共植樹=168/（1-1/4）=224棵
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16樓：匿名使用者
二班比三班少植樹24棵，那麼也就是說1份代表24÷（4-3）=24（棵），那麼就可得出回二班植樹24×3=72（棵），答三班植樹24×4=96（棵）。
三個班總棵樹=一班+三班+二班=一班+72+96 那麼72+96就是總棵樹的（1-1/4）=3/4
具體量÷對應分率=單位「1」，（72+96）÷3/4=224（棵） 224棵就是單位「1」也就是三個班總棵數。
一班植樹棵樹就是224-72-96=56（棵）
17樓：
二班植樹比三班植樹少（4-3）/（4+3）=1/7二班比三班少植樹24棵
所以二班三班共植樹24*7=168棵
那個三個班共植樹=168/（1-1/4）=224棵
小學六年級的知識，「單位1」的詳細解答，和記憶口訣。謝謝！
18樓：116貝貝愛
單位1也稱整體「1」。目前沒有形式化定義，只有廣泛存在於分數教學實踐中的描述性定版義。
把一權個完整的量（比如一段路程、一項工程、一筐蘋果、一本書、一段時間等）或乙個數（正數）視為乙個整體或乙個單位，並賦予自然數1的特性，可記為「1」。
記憶口訣：單位一在是、比佔、相當於、超過等詞語後面。
性質：1、原有量的單位，（組成原有量的更小量，如一段路程3個小時走完，平均每個小時走的路程就是一段路程的單位。）或數的單位能轉換成比「1」更小的單位，於是有分數定義：
把單位一（或整體「1」）平均分成若干份表示其中的乙份或幾份的數是分數。
2、 可以以「1」為單位重新定義乙個與原有量同單位的其它量，並用分數表示。這個分數也常常被稱為那個其它量的對應分率。
3、通常把①產生分數的方法稱為切分法，把②產生分數的方法稱為量比法。切分法中「1」處於分子位置，量比法中「1」處於分母位置。
19樓：匿名使用者
一般情況下把「比」，「是」後面的量看做是「單位1」。例如甲是乙的3/5，就是把乙看做「單位1」。記憶口訣：「比」，「是」後面是「單位1」
20樓：談愛太假
沒有固定的記憶口訣，具體問題具體分析，單位「1」不是說能固定就固定的。只是一般情況下，比，是的後面一般是單位「1」，和誰比較誰就是單位「1」。
21樓：笑笑紫精靈
a是b的3/2，b是「單位一」。「是」後面，「的」前面的是「單位一」。「單位一」已知用乘法，未知用除法，對應數量÷對應分數=「單位一」。
22樓：鄉下人照樣牛
已知整體用乘法，除法為了求整體
小學六年級 數學 要過程 請詳細解答,謝謝! (17 17:19:16)
23樓：青青燕豔
在長為抄100m的筆直
的馬路一側站了襲12人,不管他們怎麼站,至少有兩人的距離小於10m.?為什麼?
解：假設在筆直的馬路一側站了12人,每兩人的距離等於10m，則隊伍的長度為（12-1）*10=110m而原馬路長為100m<110m
110-100=10m
所以要在長為100cm的筆直的馬路一側站了12人,不管他們怎麼站,至少有兩人的距離小於10m.
24樓：心碎了ぐ無痕
反證法。若沒大於10的…。恩，over
25樓：如若半塵
因為假如12個人之間的距離都大於10cm的話，那麼他們站成一排的話長度至少為10*(12-1）=110cm這就超過內了100cm
或者也可以這麼說容，100cm的馬路上每個人距離都要不小於10cm，那麼只能站100÷10＋1＝11人，這就不合題目要求
26樓：匿名使用者
因為假設要求每個人之間的距離都等於10m，那麼12個人之間有11段距離，共需要11*10=110m的馬路，而馬路只有100m，所以至少有兩人的距離小於10m。
27樓：蔡正義
如果10m站一復人兩端也站制共11人
由抽屜原理
11個點為11個抽屜,12個人必有乙個抽屜裡有2人所以不管他們怎麼站,至少有兩人的距離小於10m我的答案講了為什麼!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!請用吧
28樓：摩天燕
不就是抽屜問題嘛！我們六年級都學了
29樓：匿名使用者
題有問題吧.
長100cm的馬路上站12人. 至少有兩人的距離小於10m 這還要解釋麼???
單位出問題了吧.
30樓：匿名使用者
100m平均分成11段，由抽屜原理，12個，必有兩個在一段之間，這兩人的距離小於10m。
小學六年級 數學 急急急 請詳細解答,謝謝! (1 17:16:47)
31樓：匿名使用者
假設需要x人的話 ：
56×45 = （56+x）×（45-10）
x = 16
32樓：匿名使用者
由題意可知總工作量為：56*45=2520
提前10天即只用35天，則應有工人：2520/35=72人（/為除號）
則增加工人為：72-56=16人
33樓：
設：每個工人每天修路x公尺，路長y公尺，需要增加z個人。
解：56*x*45=y
（56+z）*x*（45-10）=y
z=16
具體過程不用寫了吧。。。
34樓：匿名使用者
小學生不知道工程上還有個工日的單位要不然就好算了。總共有2520個工日，日減少了工就要增加啥，2520/35=72=56-16，所以增加了16個人啥
35樓：石頭寶寶
56*45=(45-10)*x
x=72
72-56=16
所以要增加16個人
36樓：匿名使用者
假設修一條公路為a（乙個整體）
a/56=45
上面是解釋，下面才是解答：
解設需要x人
56*45=35*x
x=72
72-56=16
答需增加16人
小學六年級 數學 應用題 請詳細解答,謝謝! (17 14:1:45)
37樓：乙隻膽小的貓
2.5*9.8=2.5*（10-0.2）=2.5*10-2.5*0.2=25-0.05=24.95
1.25*25*3.2=（0.25*5）*25*（4*0.8）=（0.25*4)*(25*4)*0.8=1*100*0.8=80
這類問題大都能有簡單的陣列構成，重新排內列一下計算陣容型就萬事ok啦
38樓：匿名使用者
2.5*9.8
=2.5*（10-0.2）
=2.5*10-2.5*0.2
=25-0.5
=24.5
1.25*25*3.2
=1.25*25*0.4*8
=（1.25*8）*（0.4*25）
=10*10=100
我也是小學六內年級容的
39樓：
2.5*9.8
=2.5*(10-0.2)
=2.5*10-2.5*0.2
=25-0.5
=24.5
1.25*25*3.2
=1.25*25*(8*0.4)
=(1.25*8)*(25*0.4)
=10*10
=100
40樓：匿名使用者
2.5x9.8=2.5x(10-0.2)=2.5x10-0.2x2.5=25-0.5=24.5
1.25x25x3.2=1.25x8x25x0.4=10x10=100
如果不抄信這兩襲
個答bai案，你du可用計算器zhi算dao一下
41樓：金書睿
2.5×
9.8=2.5×（
10-0.2）=2.5×版10-2.5×0.2=25-0.5=24.5
1.25×25×3.2=1.25×25×（0.4×8）=（1.25×8）×權（25×0.4）=10×10=100
42樓：匿名使用者
2.5*9.8=2.5*（
zhi10-0.2）dao=2.5*10-2.5*0.2=25-0.05=24.95
1.25*25*3.2 =1.25*25*0.4*8=（1.25*8）*（0.4*25）=10*10=100
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