1樓：匿名使用者
活動目標：
1、學習雙腳併攏側身跳，保持身體平衡，提高動作協調性。
2、探索拼板的不同玩法，感受創新的樂趣。
3、逐步形成善於與同伴合作以及勇於接受挑戰的品質。
活動準備：
經驗：接觸過拼板，並有一定的經驗。
物質：1、30厘公尺見方的泡沫拼板人手一塊(3種顏色)。
2、《郊遊》**以及場地布置。
活動組織：
一、以「郊遊」情景匯入，並喚醒身體各部分機能。
引導幼兒進行熱身運動，活動幼兒腳踝、膝以及腰部等關節，為下面活動做準備。
二、探索、體驗拼板的不同玩法，學習正面向前雙腳併攏側跳。
1、幼兒探索單塊拼板的玩法，在此基礎上教師進行提公升並組織幼兒練習相關動作，重點練習多種跳法，並引導幼兒學習原地正面向前雙腳併攏側跳
2、組合拼板，練習正面向前雙腳併攏側身行進跳，並敢於跳過高30厘公尺的拼板。
三、放鬆與整理
四、活動延伸
初步了解「滾車」玩法並體驗「滾車」遊戲的愉悅，為再玩拼板留下懸念。
幼兒園中班聽課記錄表裡的內容怎麼寫
2樓：匿名使用者
幼兒園中班聽課記錄表主要內容包括課堂教學的指導事項，課堂管理規範和教學教研內容以及教育活動的開展等方面的內容。
正文
指導思想：本學期我們根據園務計畫，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，促幼兒體智德美全面發展。具體計畫如下：
教育教學常規管理：
2、幼兒一日活動安排科學合理並嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯絡冊)
4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)並做好記錄;每週檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計畫工作、每週要檢查區域活動、並進行批閱，做好記錄。
5、德育教育:每週有公升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。
三、教研科研工作：
1、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。
2、每年鼓勵老師寫教育**，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)
四、教育活動
1、合理地組織五大領域教育內容，有計畫的開展主題活動。(要有主題教育計畫)
2、區域遊戲區的布置，教師要組織引導參與遊戲中。
3、環境的創設，能有效的利用一切空間(牆面、地面、窗台、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設遊戲區不少於5個，環境創設和遊戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。
4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多**教學，每位教師每學期不少於2次。
3樓：匿名使用者
幼兒園聽課記錄
活動名稱
:花手套班級:
小班活動領域
幼兒園中班聽課記錄
4樓：小三的時代
『幼兒中班教案』春天的秘密-幼兒園中班教案 ·春天的秘密-幼兒園中班教案目標 ：引導幼兒互相合作 2,鼓勵幼兒用語言表達自己的發現,並嘗試記錄下自己的發現. 3,激發幼兒對事物的好奇心,探索身邊事物的奧秘按課堂實錄記即可。
初學聽課，一般要事前看看幼兒園的教材和教參，看看授課教師的教案。老師應該將這個小朋友抱到外面，親親他（她），等他平靜下來，讓他說出哭的原因，看看能不能幫他解決想要解決的問題，如果是想媽媽了，就應該告訴他，媽媽要上班是不可能呆在幼兒園陪他的，老師是你最好的朋友，也匿名前言,內容,感受,總結! 以上聽完幼兒園教師的教學比武後所思對幼兒園和學校的衛生和防控工作進行監督。
而不是無限期讓幼兒園停學停課，幼兒在家無人看管，家長只能帶 現在梅河口全市的幼兒園還放假，而且是無期限的。沒有知道什麼時候孩子才能上學。再說給幼兒園聽課有沒有從教案抽查和聽課中發現很多教師在小班化課堂教學設計中實施分層教學設計:
①根據學生基礎學習調查(測試, 『幼兒園大班』大班美術活動: 我設計的幼兒園 ·1.觀察房屋建築**,根據觀察到的房屋結構,想象設 [詳細介紹]
幼兒園聽課記錄 范文
5樓：爆兒呯
公園路幼兒園 中一班 社會 姚燕蔚 活動名稱：動物出租公司活動目標：
1.理解「動物出租公司」是出租動物幫助別人解決困難的並體驗「出租公司」給別人帶來了方便和快樂的情感。
2.在看看，講講，議議的過程中，提高觀察與分析能力。
活動過程：開始：一.匯入 今天，森林裡開了一家出租公司
基本：二.老師提問
三.出示圖示
四.出示圖示 小女孩
師：誰來了？——小女孩。
五.出示圖示 老爺爺
師：又來了個老爺爺，他想找個動物陪陪他，誰可以呢？——袋鼠。小狗跟他一起玩。
六.出示圖示 媽媽
師：媽媽買了這麼多的東西，誰可以幫她運會去？——袋鼠， 可以跳，它的袋子可以的。
七．招聘動物
請小朋友扮演動物，看看他能不能被聘用。
師：動物是我們的朋友，我們要愛護它們。
活動評價：教師以講故事的形式匯入活動，剛開始幼兒還是沒能理解「出租公司」的意思，我認為目標還是沒有達到。整個過程很清晰，一層一層連續下去，還讓幼兒大膽地表演，這一點蠻好的，讓幼兒學會了觀察。
6樓：學曦夏笑槐
我的天，還有這種事情啊，真難為人吶
中班語言教案《我愛我家》聽課記錄與評析
7樓：匿名使用者
中班語言教案《我愛我家》聽課記錄與評析的寫作思路在於：首先對課程的流程做具體的描述，然後對課程整體進行評價和分析。
正文
聽課記錄
活動過程：
一、談話：我愛我家
說說自己喜歡家的理由。
你的家裡有些什麼？
二、欣賞與討論
1、這是誰的家？家是怎樣的？
2、這是誰的家？家裡有什麼？你們的家裡有些什麼？
三、幼兒創作
這是你們的家，把你們的家也畫下來。
四、指導重點
家是什麼？
五、引導評價
家是……，有了它會……
幼兒用語言介紹自己的家
活動評析：
活動中，把握教師提問的開放性和針對性。如：在欣賞作品中，教師問幼兒這是誰的家，讓孩子自由地去發揮自己的想象。
幼兒在創作的過程中，教師介紹個別幼兒的思路和獨特表現，能對其他孩子的創造起到推動的作用，乙個對全班幼兒的提示會緊緊抓住所有幼兒的心。
我想如果我把這種介紹交流推遲到幼兒作品完成以後，幼兒再想學習、創造，超越的契機就錯過了其意義也變的很小，這也是我在學習二期課改中認識到的教師角色的轉變，把從教師原來的傳授者、評價者，到現在逐漸成為幼兒活動的觀察者、合作者、支持者。
8樓：匿名使用者
這個中班語文的，我愛我家的號，我覺得聽課記錄你只要把你聽課的內容進行一下感悟，或者怎麼寫都可以了這？
幼兒園中班副班老師的工作總結，幼兒園中班配班老師總結
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 臘郊俗話 篇一 幼兒園學前班配班老師工作總結通用版幼兒園學前班配班老師工作總結時間飛逝，轉眼間，乙個緊張而又充實的學期又過去了。在一本書上看到，老師分四種型別 智慧型愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做...
幼兒園老師如何聽課和評課
幼兒園老師聽課和評課要學會用辯證的頭腦看待各種各樣的觀摩課，要以鑑別和挑剔的眼光學會篩選評價。聽課的時候應把自己定位為教學活動的參與者 組織者，而不是旁觀者。聽課前要有充分準備，對要講的課程內容有所了解，了解上課教師的意圖，知道要聽的課，教學目的是什麼，重點 難點是什麼，這樣，在聽課的過程中就能做到...
幼兒園中班孩子需要報興趣班嗎,幼兒園小班的孩子有必要報興趣班嗎
現在bai的興趣班太多du 儘管有家長一再強調,為孩子報幼兒園興趣班是一種不情願的 妥協 但不可否認的是,有家長主動向校方提出需要開設興趣班。幼兒園小班的孩子有必要報興趣班嗎?可以報興趣班bai,但是du 幼兒園的小班的幼兒興趣zhi重娛樂,因此可dao以報娛樂性的,專最好能尊重屬孩子的意願,也有的...