1樓：我要合金
比喻 且運用反語"實在標誌極了"諷刺了清國留學生庸俗 腐朽的思想本質
2樓：啊a暗暗
反語,諷刺了清國留學生重洋媚外的心態
《藤野先生》中，這一段運用了什麼修辭手法？
3樓：碧魯其英鬱雲
模擬。推理和借物喻人都不是修辭手法，像借物喻人是寫作時的一種表現手法。
4樓：任菊經秋
推理不是修辭，模擬推理應該是表現手法
借物喻人是寫作手法
5樓：承菲僕鳥
個人意見：本段用的修辭手法是反語和模擬。
推理什麼手法都不是，在語文教學中，推理只是一種論證方法。借物喻人是表現手法。
6樓：宿孝公雁
對，用的反語，推理不是修辭手法，借物喻人是修辭手法。
藤野先生這篇文章第一段用了哪些修辭手法 5
7樓：qb大王
1、比喻：櫻花望去確也象緋紅的輕雲，寫出了櫻花鮮豔的顏色。
「形成一座富士山」，抓住「盤辮子」的特點寫清國留學生的外貌，有嘲諷意味。
2、反語：實在標緻極了。表達了對「清國留學生」入木三分的諷刺。
8樓：匿名使用者
諷刺，表達對清國留學生的不滿與鄙視
《春》第一段中運用了那些修辭手法表達了作者怎樣的情感
9樓：絲絲縷縷的青煙
運用連續反覆和擬人的修辭手法，突出對春天的盼望心情以及喜悅心情。
疊用「盼望著」，反覆更突出瞭望春急切的心情
運用反覆的手法，突出了作者盼望春天到來的急切心情。
10樓：資料網盤
擬人，表達出作者急切的心情
課文《藤野先生》裡魯迅第一段開頭這麼寫有什麼用處
11樓：匿名使用者
表明了作者對「清國留學生」那種腐朽思想、糜爛生活表示極度厭惡和嘲諷。表達這種感情採用了諷刺手法。表明這種手法的字句有運用比喻：
「形成一座富士山」、「宛如小姑娘的髮髻」；運用描寫：「油光可鑑」、「將脖子扭幾扭」；運用反語：「實在標緻極了」。
這幫清國留學生留著辮子，以示是大清國的臣 民，而且「盤得平」，「油光可鑑」，表明他 們精心打扮，「扭幾扭」寫出他們招搖過市、 自我陶醉的醜態，「實在標緻極了」，作者用 反語表達了強烈的憤懣、諷刺之情。
12樓：黑池童姥
應該是對封建的學生的諷刺
藤野先生運用了哪些表達方法 20
13樓：匿名使用者
比喻,反語,誇張
好象還有排比...............
14樓：①葉知秋
修辭手法有：比喻、誇張、反語。
語言表達方法有：雙主題，雙線結構。
《藤野先生》這篇文章的語言特點
15樓：匿名使用者
《藤野先生》抄的語言特點襲
這篇回憶散文的語言與
bai《回憶我的母親》du相比較，既有相
zhi似之處又dao有其突出特點。《藤野先生》語言精練準確，同時耐人尋味。常常在看似平淡無奇的語句中蘊含著豐富而深刻的含義，揭示出複雜深沉的心境。
如：文章開頭部分寫清國留學生的種種醜態的語句。如：
「中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在60分以上便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。」再如：「他的臉色彷彿有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說」。
另外文中許多地方的詞語和句子巧妙地運用了諷刺手法：「形成一座富士山」，「油光可鑑」，「宛如小姑娘的髮髻一般」，「精通時事的人」，「日本愛國青年」。「標緻」，「正人君子」這樣的詞是反語，具有很強烈的諷刺意味。
16樓：匿名使用者
後續l don't now
《藤野先生》中，這一段運用了什麼修辭手法？
17樓：匿名使用者
修辭手法有:1 比喻 2 比擬 3 借代 4 誇張 5 對偶 6 排比 7 設問 8 反問9象徵
推理不是修辭手法,是表達技巧,借物喻人是修辭手法.
本段中運用了排比,比擬(表面上是指白菜和蘆薈被運到新環境成為稀有，獲得尊稱，實際也指作者到仙台後，因為少有中國人兒頗受優待。)
18樓：匿名使用者
模擬。推理和借物喻人都不是修辭手法，像借物喻人是寫作時的一種表現手法。
19樓：匿名使用者
呵呵，這手法俗話就是「粉刺」的修辭手法。
朝花夕拾中的藤野先生裡最後一段的正人君子運用了什麼修辭手法
20樓：shine秀豆
用的是反語手法。反語用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
藤野先生第一二段的疑問有哪些，藤野先生第一二段的疑問有哪些
選文第一句無非是什麼意思？流露出作者怎樣的思想情感？選文中這樣具體指代 主要抓住清國留學生幾方面的特徵進行刻畫的？有什麼用意？頭頂上盤著大辮子，頂著學生製帽的頂上高高聳起，形成一座富士山 運用了什麼修辭手法？有什麼表達作用？選文中主要寫了幾件事？這段用了什麼修辭手法？有什麼作用？第一句在表達感情內容...
閱讀匆匆這篇課文，第一自然段運用了排比的修辭手法和對比的寫法
排比句1 於是 洗手的時候，日子從水盆 裡過去 吃飯的時候，日子從飯碗裡過去 默默時，便從凝然的雙眼前過去。排比句2 我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？匆匆這篇課文第一自然段。對這篇課文取個什麼作用？匆匆 課文的第一自然段中運用了排比和反問...
藤野先生魯迅第一段第一句東京也無非是這樣表達了作者
失望,看到在日本的大清留學生落魄,被人 日本鬼子 看不起,歧視。還不知專道羞恥,辮子屬不剪掉,還弄成了 富士山。有的還油光可鑑。原本以為發達的日本會很好,可看到大清的留學生那還學跳舞。都不學習。還玩,看富士山,賞花。說以才失望,才去仙台學習,才。第一句話就是失望。我的見解 我認為上邊的回答是正確的,...