1樓：匿名使用者
國家的一般定義：
西塞羅《共和國》：國家乃人民之事業，而人民是許多人基於法的一致和利益的共同而結合起來的集合體。
韋伯《經濟與社會》（上）：國家是一種制度性的權力運作機構，它在實施其規則時壟斷著合法的人身強制。
duguit:國家是一種人群組織，在這個組織中，人被區分為統治者及被統治者。
bodin：共和國是對公共事務的主權性管理。
恩格斯：國家無非是乙個階級鎮壓另乙個階級的機器
2樓：匿名使用者
理論上講，國家是對國內人民講道德，對國外人民可以不講道德的「合法組織」。所以，國家的存在是世界不和諧以及世界戰爭的重要原因之一，所以，理想的世界應該是統一的，沒有國家的世界。
3樓：匿名使用者
簡單來說：乙個民族的團結與融合，結為乙個國家
名詞解釋 國家課程
4樓：不會游泳海蝦
國家課程：
是由**教育行政機構編制和審定的課程，其管理權屬**級教育機關。國家級課程是一級課程。
名詞解釋：什麼叫「教育」。
5樓：zhun氏家族
什麼是教育，教育的名詞解釋
6樓：匿名使用者
新華詞典的解釋：①指以影響人的身心發展為直接目的的社會活動。主要指學校的正規教育，也包括社會上一切含有教育因素的活動，如家庭教育，社會教育等。②使明白道理
7樓：匿名使用者
教育是在一定的社會背景下發生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。 定義描述了「教育」的 「實踐性」、「交往性」、「動力性」、「社會性」。教育首先指的是某一型別的實踐活動。
作為一種實踐活動，「教育」必然有著它自己的明確目的。個性化的社會是指根據一定社會的要求，把個體培養成為符合社會發展需要的具有一定態度、知識和技能結構的人；社會的個性化是指把社會的各種觀念、制度和行為方式內化到需要、興趣和素質各不相同的個體身上，從而形成他們獨特的個性心理結構。
8樓：匿名使用者
教育的意思就是教導培育。
9樓：精彩俺一生
學高為師，身正為范。
10樓：匿名使用者
「教育」的定義即教育的內涵或意義，給「教育」下定義是對教育現象理性認識的開始，也是教育認識活動科學化的乙個重要標誌。
在教育學界，關於「教育」的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。一般來說，人們是從兩個不同的角度給「教育」下定義的，乙個是社會的角度，另乙個是個體的角度。前蘇聯及我國一般是從社會的角度給「教育」下定義的，而英美國家的教育學家一般是從個體的角度給「教育」下定義的。
從社會的角度來定義「教育」，可以把「教育」定義區分為不同的層次：（1）廣義的，凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的活動都是教育。（2）狹義的，主要指學校教育，指教育者根據一定的社會或階級的要求，有目的有計畫有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成一定社會或階級所需要的人的活動。
（3）更狹義的，有時指思想教育活動。這種定義方式強調社會因素對個體發展的影響，把「教育」看成是整個社會系統中的乙個子系統，分配著或承擔著一定的社會功能。從個體的角度來定義「教育」，往往把「教育」等同於個體的學習或發展過程。
教育最本質性的理解，就是社會對人們思想的知識灌輸和行為指導；一，教育的物件是人；二，內容必須是良性的有意義的。
名詞解釋:國家結構形式?
名詞解釋 什麼叫利息，利率 名詞解釋
黃明昊的原配夫人 利息，從其形態上看，是貨幣所有者因為發出貨幣資金而從借款者手中獲得的報酬 從另一方面看，它是借貸者使用貨幣資金必須支付的代價。 賽孝六婷 利息又稱利率 指一定時期內利息額與借貸資金的比率，通常分為年利率 月利率和日利率，分別用百分之幾 千分之幾 萬分之幾來表示。年利率 月利率 日利...
名詞解釋反饋反饋名詞解釋
反饋 英語 feedback，又稱回授 是控制論的基本概念，指將系統的輸出返回到輸入端並以某種方式改變輸入，它們之間存在因果關係的迴路，進而影響系統功能的過程。反饋又稱回饋，是現代科學技術的基本概念之一。一般來講，控制論中的反饋概念，指將系統的輸出返回到輸入端並以某種方式改變輸入，進而影響系統功能的...
壟斷名詞解釋名詞解釋國家壟斷資本主義
壟斷指少數資本主義大企業,為了獲得高額利潤,通過相互協議或聯合,對乙個或幾個部門商品的生產 銷售和 進行操縱和控制。壟斷作為一種經濟現象，出現於資本主義社會，是競爭的對立物，又是競爭發展的必然結果。列寧也指出，集中發展到一定階段，可以說自然而然地走向壟斷。因為幾十個大型企業彼此容易達成協定 另一方面...