1樓：匿名使用者
大自然的語言要自己去體會，每個人理解大自然的語言是不一樣的。
為什麼說大自然的語言不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見?
2樓：cyndiyang愛你
因為「大自然的語言」需要細心的去觀察、思考才可以發現並讀懂它。不愛學習的人不會去思考它；粗心的人永遠不會細心地去觀察它。所以「大自然的語言不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見」。
3樓：小士多啤梨的小白丫
自然世界非常奇妙，它蘊含著許多知識，而往往又不易讓人發覺，不愛學習的人看到了也不會去認真的思考，自然不懂背後的含義，而粗心的人根本不會注意到，更不要說去看懂了，所以說「大自然的語言不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見」。
4樓：匿名使用者
因為不愛學習的人沒學過，粗心大意的人不留意這個。
5樓：藩頎掌國興
因為心裡根本沒有什麼看不見，只是看見
不愛學習的人總也看不懂，粗心大意的人永遠看不見是什麼意思
6樓：匿名使用者
可以取其反義理解：只有愛學，才能懂得真理。只有細心，才會發現真諦。
很有內涵的一句話。
怎麼理解不愛學習的人從來看不懂粗心大意的人永遠看不見這句話
7樓：匿名使用者
因為「大自然的語言」需要細心的去觀察、思考才可以發現並讀懂它。不愛學習的人不會去思考它；粗心的人永遠不會細心地去觀察它。所以「大自然的語言不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見」。
大自然的語言啊真是妙不可言。(用上加點詞語仿寫句子。)
8樓：最愛
大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學習的人看不懂，/粗心大意的人永遠看不見。
什麼樣的人看不到,看不懂大自然的語言
9樓：匿名使用者
因為「大自然的語言」需要細心的去觀察、思考才可以發現並讀懂它。不愛學習的人不會去思考它；粗心的人永遠不會細心地去觀察它。所以「大自然的語言不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見」
**有小學課文《大自然的語言》原文呀？
10樓：歐陽小雪
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見
11樓：櫻落的傷痕
12樓：匿名使用者
508快線。許涵霖說的。
13樓：匿名使用者
別以為人才有語言大自然也有語言這語言到處都有睜開眼就能看見
你看那天上的白雲那就是大自然的語言白雲飄得高高明天準是個晴天
看看地上的螞蟻這也是大自然的語言螞蟻忙著搬家出門要帶雨傘
14樓：葉子和花兒
別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處
都有，睜開眼就能看見。 你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有勤於思考的人才能發現。
大自然的語言有哪些
15樓：困難解決局
通過**動植物的表現，我們可以對將要發生的自然現象有所預知。大自然的語言有哪些?
16樓：匿名使用者
林里來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？
誰如果認識大自然的文字，就會立刻說出，這叫做漂礫〔漂礫(lì)：冰川消融後沉積下來的巨大石塊，上面常有冰川擦痕。礫，碎石。
〕，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把岩石砸碎，並且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當時這兒還根本沒有森林。
漂礫周圍的森林是後來才長的。
要學會大自然的文字，應當從小就常常到森林裡或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什麼不明白的地方，應當到書裡去尋找解釋。
還應該經常去請教有學識的人：這是什麼石頭？這是什麼樹？這只鳥叫什麼名字？雪地上面是什麼東西的足跡？
這樣，等你將來長大了，做乙個建築工人，或者飛行員，或者海員，或者田地上的工程師——農藝師，你看大自然的書一定會像那印在紙上的書一樣清楚明白。
下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節：
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊「漂礫」，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
……大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學習的人看不懂，/粗心大意的人永遠看不見。
生物化石。
化石.冰川.石頭
螞蟻、蜻蜓、魚
17樓：洪靈秋強顏
泥鰍跳，雨來到。
泥鰍靜，天氣晴。
青蛙叫，大雨到。
雞進籠晚兆陰雨。
燕子低飛要落雨。
螞蟻搬家早晚要下。
蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。
魚兒出水跳，風雨就來到。
蜻蜓飛得低，出門帶
笠。黑蜻蜓亂，天氣要旱。
撲地煙，雨連天。
水缸穿裙，大雨淋淋。
鹹物返潮天將雨。
柱石腳下潮有雨。
草灰結成餅，天有風雨臨。
水裡泛青苔，天有風雨來。
大自然的語言 詩
18樓：餘韻
作者：戴巴棣
別以為人才說話，大自然也有語言。
這語言到處都有，睜開眼就能看見。
你看那天上的白雲，這就是大自然的語言：
白雲飄得高高，明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言：
螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的「逗點」？
大自然在水面寫著：春天來到人間。
大雁編隊南飛，不就像「省略號」一串？
大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。
大樹若被砍倒，你會把年輪發現——
一年只長一圈，這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，魚鱗上也有圈圈——
一圈就是一歲，這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴人們：那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊「漂礫」，擱在溫暖的廬山，
那又在提醒人們，這兒有過寒冷的冰川。
大自然的語言並不難懂，只要你肯刻苦地鑽研；
假如你害怕開動腦筋，那就常常會視而不見。
比如斗轉星移，那何止千年萬年！
可直到哥白尼出現，才把「太陽中心說」建立。
阿基公尺德洗澡的時候，學會了鑑別皇冠。
可別人也都洗澡，為什麼不會把浮力計算？
在暴風雨中放風箏，富蘭克林捉到雷電。
放風箏的人千千萬，為什麼沒有這項發現？
大自然的語言啊，真是妙不可言。
不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。
19樓：☆水晶之夢
下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節：
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的「逗點」？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像「省略號」一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把「三葉蟲」化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊「漂礫」，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
…… 大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學習的人看不懂，/粗心大意的人永遠看不見。
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物候現象的來臨決定於哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開...
大自然語言有哪些，大自然的語言有哪些？
1 白雲，這是大自然的語言，白雲飄得高高，明天是個晴天。2 地上的螞蟻，這是大自然的語言，螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。3 蝌蚪在水中游泳，這是大自然的語言，看到蝌蚪在水中游，春天來到人間。4 天上的大雁，是大自然的語言，大雁在編隊南飛，秋天就在眼前。5 大樹，如果被砍倒，可以發現大樹的年輪一年只長一...
《大自然的語言》的結構和順序，大自然的語言的說明順序的
第一部分 第1 3段 引出什麼叫物候和物候學。第二部分 第4 5段 說明物候觀測對農業的重要性。第三部分 第6 10段 說明決定物候現象來臨的因素。第四部分 第11 12段 說明研究物候學的意義。乒桌球乓接 的還有東華帝君i獨角戲有時間給度大部分好與壞 大自然的語言的說明順序的 邏輯順序 第一部分 ...