寫景作文的十大要素和技巧分別是什麼

2021-03-23 04:39:25 字數 4974 閱讀 4862

1樓:西博的寵

技巧:要細緻觀察,寫出景物的特點。

有順序的進行觀察和描寫。

要想使景物描寫生動形象優美,就要巧妙運用修辭手法、優美詞語、俗語以及引用古詩詞或名言警句進行描寫。

運用感官,多角度進行描寫,使景物有聲有色。

注重客觀事實,動靜結合進行觀察。

多進行合理的聯想。

注意注入人物的感情。

寫景作文需要注意以下幾點:

寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到裡,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態,也要寫它的動態,還可以寫出它的環境氣氛。

要仔細觀察,抓住在不同季節裡景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。

適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

寫景作文十大要素和技巧

2樓:西博的寵

技巧:要細緻觀察,寫出景物的特點。

有順序的進行觀察和描寫。

要想使景物描寫生動形象優美,就要巧妙運用修辭手法、優美詞語、俗語以及引用古詩詞或名言警句進行描寫。

運用感官,多角度進行描寫,使景物有聲有色。

注重客觀事實,動靜結合進行觀察。

多進行合理的聯想。

注意注入人物的感情。

寫景作文需要注意以下幾點:

寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到裡,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態,也要寫它的動態,還可以寫出它的環境氣氛。

要仔細觀察,抓住在不同季節裡景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。

適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

寫景的幾要素

3樓:匿名使用者

一、寫景作文的幾個要素。

4樓:萬事勝意

1、描寫的物件

;2、運用的手法;3、景物的特點;4、作者的感情。

1、要想寫好景物,必須必須學會觀察景物。會觀察,作文才能有話寫。

觀察是通過人的感覺器官來實現的。所以觀察不只是眼睛看,還包括用耳朵聽,鼻子聞,舌頭嘗,身體去觸及事物。只有充分發揮各種感覺器官的作用,才能全面地認識客觀事物。

2、在敘事中穿插抒情(抒情方式)

①抒情在敘事中的三個目的:

a、揭示事件的意義及影響;

b、要在最高處抒情;

c、在文章結尾處抒情點明中心。

②抒情在敘事中的幾種方法:

a、撥墨法;

b、點示法;

c、呼應法;

d、穿插法。

③抒情用法:

a、敘前抒情;

b、敘後抒情;

c、夾敘夾議。

如何寫好作文的十大訣竅,容易

5樓:秉燭求學

提高作文水平的技巧:

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於乙個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

6樓:

*多讀書。

中學生不僅要學好語文課本知識,還必須在課外進行大量閱讀,閱讀書刊雜誌,閱讀名篇名著,每學期讀一至二本文學名著,每週讀一篇名家精品。因為閱讀不斷能擴充套件視野,提高認識,陶冶情操,豐富作文的內容,更重要的是能提高寫作的技巧。因此在閱讀時,學習作者怎樣選擇材料,怎樣用詞做句,怎樣安排材料,怎樣表達自己的感情等等。

通過閱讀不斷積累語言,積累寫作方法,積累寫作內容,積累范文,作文就能提高。古人所說:「讀書破萬卷,下筆如有神」。

講得就是這個道理。

*寫不出?現「編」

文章要一波三折才好看,但現在的孩子生活都很平淡,你不能強求他們寫出一波三折的內容。學習寫作不是搞文學創作。可以將看過的情節加自身的經驗「編」乙個。所以要背兩三篇好文章壓底。

*少用成語

作文為什麼寫不長?都是成語惹的禍!成語顯得有文采嗎?

其實不然,當作文中只會按照套路使用成語時,文章細節就沒了,還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。但不排斥用,更推引用名人名言。

*結構合理不混亂

談慣了題目開頭吸引人,這固然重要。但結構清爽獨特也重要。如加小標題,對話獨自成段等等。

寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱,正如古人講的那樣——「鳳頭、豬肚、豹尾」。即:

開頭小而漂亮,吸引人;中間充實豐滿,說服人;結尾短而有力,感染人。

*語言通順求流暢

一要作者思路清晰,二要反覆修改。作文寫完了,一定要看看、讀讀,把不通順處改正過來。無論哪種體裁的作文,語言都要力求簡練。

平時可以這樣試一試,把你原來的作文拿來,不考慮材料的取捨,單從語言上刪改,看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。這樣練習幾次,語言的功力很可能會有明顯的提高。

*書寫工整求漂亮

字跡是作文的臉面,同樣不容忽視。平時一定要擠一些時間下功夫練一練。考場上則需要做到兩點:

一是給作文留足時間(一般是考試時間的45%-50%);二是要對字跡予以足夠的重視,每寫乙個字都應想到這是作文的臉面,這是在別人面前,尤其是在閱卷老師面前展示自己,力爭把每乙個字寫得易認、工整、漂亮。

關於提筆忘字的問題,其實解決的方法也很簡單,主要靠你的認真與努力。語文學習中的字音和字形屬於基礎知識部分,也是語文學習的基礎。可能你已經認識了許多字,但是有時還是會忘記寫法,那麼只能說明你的知識掌握還不夠紮實,學習態度還不夠認真。

另外,語文學習不僅僅侷限於課堂,它無時無刻不在我們的身邊。準備乙個小筆記本,把平時不會寫的字或者是易錯字記錄下來,還要多讀書,把你認為好的詞語和句子也記錄下來,定期翻看,日積月累,我想你一定會有所收穫的。

**怎樣審題(最重要)

審題有一定的方法和技巧,掌握了這些方法和技巧,就能快速而有效地把握題意。

1、分析題目語法結構

題目,一般都是乙個短語或句子。搞清這些短或句子的語法結構,能幫助我們把握。例如《難忘的一件事》,這是乙個偏正式短語,中心詞是「事」,中心詞前有「難忘」和「一件」兩個修飾成分,乙個限定了事的性質,乙個限定了事的數量,即要寫的是印象深刻、有意義的事,而且只能寫一件事。

《我明白了這個道理》,這是乙個主謂結構的標題。「我」是主語,指作者自己,「明白」是謂語,寫作的重點是要寫「明白」的經過,「這個道理」是賓語,表現了明白的內容,提示了文章的中心。《個人與集體》,這是個並列式標題。

「與」是連詞,表現了「個人」與「集體」的關係,寫作時要根據它們這種關係去選材、論述。

有些題目字數較少,沒有什麼限制,不易從字面上確定題意,可以把題目的含義進行引申,找出題目的比喻義或象徵義來。例如《路》,表面上看是要寫人們行走的路,如把它引申、擴充套件為《我走過的路》《我的人生之路》或《成功的路》,這樣引出一種寓意、一種哲理來,使路的含義變得具體、明確。 4、分析歸納材料

有些作文並沒有直接給題目,而是給了一些材料,讓作者自己根據材料去命題。這就要求我們善於分析歸納材料的內容意義,明確命題者的要求,明確材料的寫作範圍和表達方式。恰當地命題,使題目既能符合材料,又能歸納材料的內涵,為寫好作文做好準備。

7樓:匿名使用者

不用刻意去教,我覺得閱讀是最好的老師。

為了寫好作文而有針對性的練習,出來的成果必然好,但是字裡行間也沒有小孩子的靈性了。天一定是藍的,花一定是香的嗎?未必。

讓孩子自己去寫他看到的,這樣的作文寫好了才有意義。家長能做的就是讓孩子先去閱讀,讀好書,潛移默化的學一些表達方法,也就是怎麼把你想說的寫出來——這就足夠了。剩下的就讓他自己去寫吧。

作文選不要買太多,學一學怎麼寫清楚一件事就可以,買書的時候推薦買兒童文學類的作品,貼近生活的、而且是近年的,用詞和一些事件孩子都會熟悉,有代入感,更容易讀進去。

最近孩子在讀《胡小鬧日記》系列,已經讀下來第一輯了,我自己感覺她的作文有了一些進步了,能體會到她很想寫好,會引用一些書裡的好詞好句好段,老師都給標註了紅曲線(好句加分),作文分數高了不少。

寫作能力需要積累,不急於一朝一夕,家長還需要慢慢來。

請問 服裝,世界十大品牌和中國十大品牌分別是什麼啊?謝謝啦

十大品牌的吧,我是了解過的,中國服裝的十大品牌,像美特斯邦威,鄂爾多斯,以純服飾,森馬服飾,七匹狼等等就是了,至於世界的嗎,就是香奈兒 路易 威登 迪奧 范思哲 普拉達等這些了,不過我都沒記全了,都是我之前在買購十大品牌網上面看到的十大品牌的排名來的,要了解具體的十大品牌資訊你還是自己到上面去看看吧...

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1 蘭花bai 折莖聊 可佩du,入室自成芳。2 水zhi 仙。借水開花自一奇dao 水沉為骨玉為肌。3 菊內 花。質傲清霜色容,香含秋露華。4 桂花 共道幽香聞十里,絕知芳譽亙千鄉。5 荷花 秀色空絕世,馨香為誰傳?6 梅花 銜霜當路發,映雪擬寒開。7 山茶 惟有山茶偏耐久,綠叢又放數枝紅。8 月...