1樓：
勤奮使馬克思獲取淵博的知識，而淵博的知識又是馬克思治學的基礎。
黑格爾、費爾巴哈、亞當·斯密、大衛·李嘉圖、聖西門、傅利葉、歐文等人都是思想理論界的權威，如果馬克思迷信理論權威，沒有敢於「站在巨人的肩膀上」的勇氣，沒有敢於創新的意識，他就不可能創立馬克思主義，所以要學習他的用於創新精神。
嚴謹治學精神是人類的崇高品質和優良傳統，無論在過去、現在和將來都是需要的。今天我們學習馬克思的嚴謹治學精神和精益求精精神。
祝你生活愉快，元旦快樂！
馬克思主義創始人的成長經歷（或者那些優秀品質）對我們有什麼樣的啟示？ 10
2樓：傅行雲時代
1、嚴謹的治學精神和精益求精精神，無論在過去、現在和將來都是需要的。
2、對待朋友要真誠，在需要幫助的時候盡心盡力地幫助他們。
3、社會實踐是不斷發展的，我們的思想認識也必須不斷前進，不斷根據實踐的要求進行創新。
4、馬克思和恩格斯在其成長過程中所表現出來的勤奮好學、樂於實踐、與時俱進和高度的民族責任心，是當今我們成長**的寶貴財富。
3樓：筱曉丶靜
勤奮使馬克思獲取淵博的知識，而淵博的知識又是馬克思治學的基礎。
黑格爾、費爾巴哈、亞當·斯密、大衛·李嘉圖、聖西門、傅利葉、歐文等人都是思想理論界的權威，如果馬克思迷信理論權威，沒有敢於「站在巨人的肩膀上」的勇氣，沒有敢於創新的意識，他就不可能創立馬克思主義，所以要學習他的用於創新精神。
嚴謹治學精神是人類的崇高品質和優良傳統，無論在過去、現在和將來都是需要的。今天我們學習馬克思的嚴謹治學精神和精益求精精神。
馬克思主義的創始人的經歷對我們有什麼啟示
4樓：wincy的圍脖
1、嚴謹的治學精神和精益求精精神，無論在過去、現在和將來都是需要的。
2、對待朋友要真誠，在需要幫助的時候盡心盡力地幫助他們。
3、社會實踐是不斷發展的，我們的思想認識也必須不斷前進，不斷根據實踐的要求進行創新。
4、馬克思和恩格斯在其成長過程中所表現出來的勤奮好學、樂於實踐、與時俱進和高度的民族責任心，是當今我們成長**的寶貴財富。
馬克思主義創始人的成長經歷對我們有什麼啟示為題的感2000字
5樓：5級好難
:1、嚴謹的治學精神和精益求精精神,無論在過去、現在和將來都是需要的。 2、對待朋友要真誠,在需要幫助的時候盡心盡力地幫助他們。 3、社會實踐是不斷...
馬克思主義的成長經歷對我們有什麼啟示
6樓：沁沁子璃
一、樹立崇高的理想信念，奉獻社會的職業觀和價值觀在《青年在選擇職業時的考慮》中，馬克思指出在選擇職業時犯類似於只注重個人的功名利祿這樣的錯誤是因為沒有衡量那份職業的重大責任，只是在遠處觀察它，而遠處觀察是靠不住的。進而他指出了要把眼光放到使我們喪失理智的地方，即「如果我們通過冷靜的研究，認清所選擇的職業的全部份量，了解它的困難以後，我們仍然對它充滿熱情，我們仍然愛它，覺得自己適合它，那時我們就應該選擇它，那時我們既不會受熱情的欺騙，也不會倉促從事。」那麼我們應該如何規劃自己的人生以及如何選擇自己的職業呢？
馬克思告訴我們，應該「選擇一種使我們最有尊嚴的職業；選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業；選擇一種能給我們提供廣闊場所來為人類進行活動的職業。」這是選擇職業的正
確的心態，也可以作為我們的乙個準繩。
我們所選的職業是個人世界觀、人生觀、價值觀的一種體現。依據物質利益或者個人自私自利的打算而做的選擇，或許能夠有所成就，但不會是歷史、人們真正認可的偉大人物，何況成就只是一種可能。我們所選的職業也會很明顯、很直接甚至很深刻地影響到我們人生價值的實現。
儘管我們不能夠依據個人的主觀願望來決定職業，各種社會關係也早已被規定好了，但我們確乎要明白選擇的職業對於自身的提高及他人幸福的實現的作用。這也就要求我們要要改變舊的就業觀念，提高我們的精神文化修養，不要盲目的崇拜，而是根據自己的理想信念，選擇使自己和全人類都能更加幸福的道路。
二、鑄造自強不息、艱苦奮鬥、百折不撓的拼搏精神。 青年的馬克思在個人感情上也遇到了困難。他和燕妮的愛情遭遇了生活的打壓，然而他卻沒有屈服於命運，而是通過自己的拼搏來改寫命運的軌跡。
而他在學術生活中也始終保持著不屈不撓、艱苦奮鬥的精神，這些也使他最終成為了名垂千古的偉人。
7樓：匿名使用者
理想豐滿，現實很骨感
8樓：匿名使用者
多學習，多做有貢獻的事情。
馬克思思考題 求詳解
9樓：柯可
1 馬克思主義是無產階級思想的科學體系。 5 哲學的基本問題是思想和存在的關係問題。類容是其一， 物質和精神何者是第一性何者是第二性的問題。
其二，思維能否正確認識存在的問題。12 事物的聯絡發展都採取量變和質變兩種狀態和形式。質是事物區別與其他事物的內在規定性。
量是事物的規模。量變是事物數量的增減和次序的變動，是保持物質的質的相對的穩定性的不顯著變化，體現了 事物漸進過程的連續性。質變是事物性質的根本變化，是物質由一種質態向另一種質態的飛躍，體現了事物漸進過程和連續性的中斷。
辯證關係：第一 量變是質變的必要準備。第二，質變是量變的必然結果。
第三 量變和質變是互相滲透的。14 意識的能動作用：是人的意識所特有的積極反應世界與改造世界的能力和活動。
主要表現在：第一意識是能動的，具有目的性和規劃性。第二，意識活動具有創造性 第三 意識具有指導實踐改造客觀世界的作用。
第四，意識還具有指導 控制人的行為和生理活動的作用。
10樓：灑丫新塔木
哈哈！有緣啊，你不會是歐亞的吧，我這有你說的馬原答案哦
馬克思主義創始人的成長經歷對我們有什麼樣的啟示？
11樓：傅行雲時代
1、嚴謹的治學精神和精益求精精神，無論在過去、現在和將來都是需要的。
2、對待朋友要真誠，在需要幫助的時候盡心盡力地幫助他們。
3、社會實踐是不斷發展的，我們的思想認識也必須不斷前進，不斷根據實踐的要求進行創新。
4、馬克思和恩格斯在其成長過程中所表現出來的勤奮好學、樂於實踐、與時俱進和高度的民族責任心，是當今我們成長**的寶貴財富。
馬克思的成長經歷對我的大學生活的啟示是什麼？
馬克思主義創始人的成長經歷（或者那些優秀品質）對我們有什麼樣的啟示
1 嚴謹的治學精神和精益求精精神，無論在過去 現在和將來都是需要的。2 對待朋友要真誠，在需要幫助的時候盡心盡力地幫助他們。3 社會實踐是不斷發展的，我們的思想認識也必須不斷前進，不斷根據實踐的要求進行創新。4 馬克思和恩格斯在其成長過程中所表現出來的勤奮好學 樂於實踐 與時俱進和高度的民族責任心，...
馬克思主義的創始人是誰，馬克思主義理論的誕生的標誌是什麼？其創始人是誰
廣西師範大學出版社 弗里德里希?恩格斯，德國人，馬克思主義的創始人，與馬克思並駕齊驅的偉大思想家 理論家 科學家 革命家，世界無產階級和被剝削被壓迫群眾的偉大導師。恩格斯1820年11月28日生於普魯土萊茵省巴門市一個紡織工廠主家裡。他的父親一心想要恩格斯繼承自己的事業。1837年恩格斯中學還未畢業...
馬克思主義理論的誕生的標誌是什麼？其創始人是誰
1848年 共產黨宣言 的發表，標誌著馬克思主義的誕生，創始人是馬克思與恩格斯 馬克思主義誕生的標誌是什麼?馬克思主義誕生的標誌是 共產黨宣言 的發表。共產黨宣言 又譯 共產主義宣言 是馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領，國際共產主義運動第乙個綱領性文獻，馬克思主義誕生的重要標誌。由馬克思執筆...