1樓：匿名使用者
到周莊的愜意 引出下文
2樓：匿名使用者
特點 點明主旨 作用 承上啟下
3樓：匿名使用者
他就是阿軻尕爹阿薩二倍啊
讀短文中畫波浪線的句子，你是怎樣理解的？
4樓：匿名使用者
這句話通過對放牛人的描寫表達了作者開心興的心情
5樓：匿名使用者
答：我的理解是：霧很濃，很厚，東西看得不是很清晰。
詩中畫波浪線的句子在表達上有什麼特點？這樣寫有什麼好處
6樓：匿名使用者
小白兔想象熊貓畫的那條曲線是斜坡。這樣寫讓人感受到了一種誇張的寫法。
7樓：匿名使用者
森林整個冬天都被冰霜覆蓋
讀第二自然段畫波浪線的句子,請結合本學期學過的課文中的人物、事件，寫下你的理解和感受。
8樓：山川在你眼中
我們的確是乙個人在一起了，我們的生活方式都是從現在開始的確很
3、仔細讀第2自然段，給畫橫線的句子加上標點，並說一說從中看出「我」怎樣的性格特點。 10
9樓：汪艷華
比喻句是：舞台如一爐火，練就我的勇氣和毅力。
把舞台比作一爐火。這裡的舞台既指演出的戲台，也指自己的人生的道路，社會的舞台。
10樓：匿名使用者
最感動我的是 舞台如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力
第二段中畫波浪線的句子用了怎樣的修辭手法?有什麼作用?
11樓：匿名使用者
通感。竹林用了小巧精緻來形容。小巧精緻本來形容物品精小細緻，在這裡指竹林雖小，但環境舒適，表現出作者對竹林的喜受，懷念之情。
12樓：第九重魔
擬人手法 形象生動
文中畫橫線的句子描寫了什麼？目的是
描寫的是周圍的環境，襯托出環境的艱苦，哨兵的不易 文中畫橫線的句子是在寫什麼？通過景物描寫，形象地描繪了大雁由於飢餓飛到野地裡覓食的樣子。景物描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景 物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。文學描寫的主要物件是人，包括人的生活情景，人的思想感...
短文《瀑布》短文中畫曲線的句子應該怎樣理解 讀了這篇短文，你
站在這bai兒幹嘛 來，快進去du zhi說著，媽媽幫我dao拿下了書包。媽 我回突然撲答進了媽媽懷裡，小聲啜泣著，心中說不盡的委屈。媽媽對我這突如其來的親暱行為顯得手足無措。孩子，怎麼了，有啥事跟媽說 媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說，孩子，媽知道，這些天來因為期中考試的原因，我看你心情一直不好，是不是...
文中畫橫線的句子是對水和橋的描寫,運用了什麼修辭手法 這樣寫
句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩種物體充滿了人物情緒化，使形象更加貼近作者的內心世界，作者也賦予它們深刻的情感。文中畫橫線的句子運用了什麼樣的修辭手法？這樣寫的好處是什麼？句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩種物體充滿了人物情緒...