假如未來的你是一名教師,你想做一位什麼樣的老師?我該怎麼寫

2021-03-22 13:36:05 字數 3237 閱讀 9702

1樓:匿名使用者

為人師表,堪為人天之楷模;不僅僅以教學生知識為己任,更有以教會學生如何做人,如何成為聖賢為目標。凡事從自己做起,只有自己做好了,才能夠更好的教育學生,才能夠讓學生進步;成績並不是最重要的,但如果為人處世,做人才是首要的。。。

2樓:只求乙個採納

如我是老師,我將以嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。 登入作文網,你也可投稿。

假如我是老師,我要散發我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。

我不想戴著「老師」這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的。 登入作文網,你也可投稿。

我希望,於他們而言,我是透明的;他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問:這麼做,難道不會影響他們的學習嗎?

我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。

帶著十二分的熱情學習,還怕學不好嗎? 登入作文網,你也可投稿。

假如我是老師,我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生,也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班,都有展示的機會,我不想讓他們覺得自己不如其他班級。

對他們,對自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會迎刃而解。不要擔心失敗,沒有嘗試過,怎麼知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問心無愧,因為我們都盡了力。

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假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過於理想化,但我會努力向這個標準靠近。 登入作文網,你也可投稿。

假如我是老師——乙個假設。難道假設就不能變為現實嗎?能的,我會憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動來去掉「假如」這兩個字,成為一位名副其實的老師。

3樓:少年你肥皂掉球

首先要做乙個學生喜歡的老師

4樓:韋天飛的淚

找你喜歡的科目寫嘍,只要是自己喜歡的,靈感自然滾滾而來。。

《我的理想》我的理想是想當一名老師,既然有這個理想,你應該怎樣做去實現這個理想怎麼寫。

5樓:手機使用者

我的理想

每個人的生命都是一艘小船,理想是小船的船帆;理想是人生的燈塔,為人們導航。有了理想,才有目標,才會向目標奮鬥。每個人都有他的理想:

醫生、科學家、作家......而我的理想是做老師,一位普普通通的老師,一位辛勤的園丁,撒下知識的種子。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。這句話是讚揚您的。您無私、您偉大,您把知識毫無保留的傳授給學生,您卻不圖回報。

每當看到老師站在講台上講課時,我就感覺老師非常神聖,非常偉大。老師是乙個神聖的職業,傳播知識多麼光榮。所以我長大後要選擇老師這個職業。

我也要傳授給學生知識,把一棵小樹苗培育成參天大樹,成為對祖國有用的人 。

我有了理想,就相當於人生的燈塔點亮了。我要向這明亮的燈光前進、努力、奮鬥。我一定會成功的。

我知道,雖然我離我的理想實現還有很遠,但是,為了實現我的目標,從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先,我要做好課內的工作,從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發言,好好學習,每次考試爭取考到100分。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴充套件自己的知識,多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習題等等。

當一科老師並不只靠這科方面,要靠多方面的發展。在其他學科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過:

「時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。」只要我能夠把空餘時間都用到學習上去,那我的成績將更上一層樓,我離我的夢想實現就更近了一步!

理想,我要把你變成現實。我一定會成功的。

6樓:匿名使用者

我的理想是從一件事情中萌生的。一次,我和妹妹一起在姥姥家玩「老師和同學」的遊戲,我當小老師,覺得當老師雖辛苦,但成天和天真可愛的孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長大後當一名優秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師,平時我要耐心認真教好每一位學生,讓我們班的同學都考上大學,為我增光添彩。這就是我最大的幸福。

雖然我每天嗓子喊啞了,腰痠背痛、腿抽筋,我也心甘情願。

我要把握好今天,好好學習,聽老師和家長的話,不要貪玩,一心一意學習,爭取考上師範大學,實現我的夢想。

有時,我在夢中夢見我的理想實現了,站在講台上給孩子們講課,課間和孩子們一起做遊戲,我高興得笑醒了……

人如果沒有了理想,就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候,我曾想當一名救死扶傷的醫生,後來,我有想當幫助人民的警察,再大點的時候,我又想當一名演員。

而現在,我的理想是當一名教師。

我為什麼想當教師呢?我去探望遠房親戚時,路過乙個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂,粗略地掃視一周,發覺那裡連一間像樣的校園都沒有。

同行的叔叔隨便問了乙個小孩,回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書,所以那裡沒人上學,但是他們也向上學。

我想,我要當一名優秀的教師,日後到一些貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識,讓日後好把知識都傳授給那裡的孩子們。

我還要學會開導別人,如果學生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導他們。我要當乙個有智慧型和能力的好教師。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮鬥,向理想前進。

7樓:匿名使用者

我的理想

有的老師雖然很嚴厲,但從他們的表情、說話的語氣中,可以感受到那份慈愛;有的老師對孩子們很寬容,讓我們感覺自己就像在與大哥哥大姐姐交流一樣,很輕鬆、很自在。

自從讀了楊紅櫻寫的《神秘的女老師》—— 一天,一陣龍捲風過後,學校裡來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地裡,給們他的「不快樂」舉行特別的葬禮;上晚課時,她讓學生去「童心城堡」找回自己的童年…… 我就非常渴望長大後能當一名像蜜兒一樣的老師,讓孩子們在快樂中成長,不要成為學習的機器。

有一回,我在幻想。我成了一名美術老師。我上《瓷器風韻》這一課。

我放了幾張像玉一樣的瓷給學生看,然後讓他們討論這像什麼,大家都說像玉,我就告訴他們:「對,就是宋詞如玉。」有一些課,我會帶著孩子們出去上,讓他們多多感受大自然。

同學們每次上課都津津有味。我會讓課堂生動起來,讓孩子們的思想活躍起來。

平時,我都是笑眯眯的對待大家,如果讓我保持嚴肅態度,我連一分鐘都撐不了,就會笑出來。可現在都是應試教育,有的學生思維跟本就沒有活動起來。

我想,我一定要努力了。我一定可以成為夢想中的自己的!

8樓:可愛小皮丘

努力學習,可以在上課時觀察一下你的老師是怎麼樣上課的

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