1樓：水靜如魚
通俗地講，科學是我們認識世界和改造世界的**，將科學素養提高到哲學高度來看待世界（世界觀），才能使科學素養成為人文素養的基礎，指導人們樹立正確的人生觀（人文素養），使人們正確地使用科學這一**，將世界建設得更美好，而不是相反的作用。這一道理同樣適用與廣大中學生。
你認為「科學素養」和「人文素養」最基本的內涵是什麼？
2樓：吾似流水飄雲
科學素養bai：強調的是一種理性du
的思考方式和認識方
zhi法。
而人dao文素養則是強調人的回道德品質的方面。
科學素養答可以使人能夠更好認識社會和人生的一些問題，有助於解決問題的能力。
而人文素養則是要我們能夠做好自己以及自己在社會活動所應遵循的一些方法。
人文素養是基本，他就像一座房子的地基。而科學素養就相應於房子的設計圖，而人生就是一座正在不斷建設和美化的房子。
對於大學生來說 科學素養和人文素養哪乙個更重要
3樓：love就是不明白
科學素養和人文素養同樣重要
科學素養由三部分組成：理解基本科學觀點、理解科學方法、理解科學研究機構的功能。人文素養」，即「人文科學的研究能力、知識水平，和人文科學體現出來的以人為物件、以人為中心的精神――人的內在品質」。
科學素養和人文素養相輔相成、相互促進，對社會發展、科學進步起推動作用。
核心素養 科學素養與人文素養對個體來說是怎樣的關係
老師讓我們寫一篇關於科學素養，技術素養與人文素養的文章，都不知道他們到底有什麼關聯
4樓：匿名使用者
技術素養就是科學知識，也就是你在學校學的數理化。人文素養是思想品德做人方面。兩個是並列關係，作為學生要二者兼備~~~你寫可以先分開寫，先說乙個，再說了另外乙個~~~然後最後把二者結合起來說，就說兩個都很重要什麼的~~~
對於大學生來說 科學素養和人文素養哪乙個更重
5樓：1路明行一
就像如何看待女性的顏值和內在：
你的人文素養具有一票否決權，即使你的科學素養再高，人家也只會明面上尊敬。
對人文素養和科學素養的雙重重視中，我們獲得了什麼？
6樓：終極飛龍
隨著歷史新課標的出生的
② 歷史課程標準[m].北京:北京師範大學出版社,2003/6/ 第一頁
② 歷史課程標準[m].北京:北京師範大學出版社,2003/6/ 第二頁
③ 歷史課程標準[m].北京:北京師範大學出版社,2003/6/ 第二頁
如何理解「人文素養」，「科學素養」的內涵
7樓：太刀砍電線
人文素養：
理解「人文素養」，遵循字面的內涵表述和組合意義，就是最實際、最便利的途徑。「人文」，在這裡當為確定的「人文科學」（如政治學、經濟學、歷史、哲學、文學、法學等）；而「素養」肯定是由「能力要素」和「精神要素」組合而成的。所謂的「人文素養」，即「人文科學的研究能力、知識水平和人文科學體現出來的以人為物件、以人為中心的精神――人的內在品質」。
科學素養：科學素養（scientific literacy）：國際上普遍將科學素養概括為三個組成部分，即了解科學知識；了解科學的研究過程和方法；了解科學技術對社會和個人所產生的影響。
目前各國在測度本國公眾科學素養時普遍採用這個標準。 具備基本科學素養：只有在上述三個方面都達到要求者才算具備基本科學素養的公眾。
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