1樓：匿名使用者
平時對做一些練習 多看一
點 先不要看答案 看了題目後自己先寫出主要的幾點 看分答題 估計的分值多答一點 常常練著就會有感覺
當你看到題時首先要確定這題的問題是答什麼 唯物論 辯證法 經濟學 政治學 然後在仔細分析題幹材料 涉及到哪些知識全答上 一定要對題 不要叫你答辯證法你寫唯物論 答題時先將知識點寫出來 然後才是方** 後面幾句簡要總結 不在多 在精 如果每點都答上了 即使不是很標準的答案 老師也扣不了多少分
2樓：匿名使用者
把政策一條條列出來，再把作業寫後面，再把意義寫後面，一條一條的。
看多幾次，就清晰起來的了。
3樓：傻瓜小玄
答題注重條理性，不要一目十行（我的教訓，呵呵），逐條逐句分析，分辯證法，唯物論，認識論，經濟，政治等不同類別，可以進行比對，慢慢地就會熟練了。反正就別偏離社會主義方向咯，嘿嘿
4樓：匿名使用者
主觀題主要還是找得分點，有時候不是說得對就能得分，還得背，最好能較完整的回答出書上原話，容易得分
如何答好政治主觀題
5樓：糊塗鬼小三
簡單來說bai分三步：du
一、審問題，在這一過zhi程中注意把握以下要點：
第一，dao考察回
高中政治主觀題答題技巧
6樓：譚銀光
1.高中政治主觀題目答題技巧：
（1）具體做法：過好以下幾關：
①認真讀題 , 弄清題意 , 明確中心及分論點 , 確定論據在讀題時 , 先要抓住試題提供的解題要求和條件 , 必須明確 , 答案不是憑空想出來的 , 而是從試題的文字中分析出來的。其次要明確中心 , 只有圍繞中 心答題 , 才能與題意的口徑相符。再次將中心論點按題意分成幾個有機聯絡 的分論點。
最後要確定用來分析說明中心論點或是分論點的根據 , 包括政策 根據、事實根據和數字根據。這是解題的鑰匙。
②歸類對號 , 落實課、節、框
試題雖然千變萬化 , 但都離不開用教材的內容來解答。讀題時 , 必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容。這樣就縮小了思考範圍 , 然後胸有成竹 , 根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。
③規範化答題的一般步驟：
第一步 ：先歸納題目觀點 , 表明自己的態度。
第二步 ：講清有關的理論觀點 , 即講清分析說明問題的理論依據。
第三步： 運用概念、原理、觀點分析問題。這是答案的主體 , 理論聯絡實際 , 分析闡明問題的能力在這一步得到體現。
這一寸步的層次由理論依據的層 次而定。要遵循由遠及近 , 由表及裡。由共性到個性 , 由一般到特殊的原則 ,層層剖析。
第四步： 聯絡重大時事。主要是聯絡黨的方針、政策和中心任務； 聯絡一年來國內國際發生的重大時事加以說明 , 主要是指黨代會、人代會通過的決議 , 重要領導人的重要講話等等。
第五步： 用事實證明（包括史實、事實、資料等等）。答題不僅要有理 , 而且要有據。
新教材特別注重由基本事實引出基本觀點。不論是正面論述還是駁斥題都要用「事實（實踐）證明」 。 「事實證明」 往往和作用、意義、結論緊密相連。
第六步 ： 反面論證。在正面論述之後 , 一般還應聯絡反面觀點 , 指出觀點的錯誤所在 , 以加深對正面的理解。這一步通常用「如果說……」「假如……」這樣的句式來。
第七步 ： 表明態度或簡述自己的認識體會。在論述題答案中這一步是不可少的。
在教材中多處可以看到在闡述了乙個觀點後對青年學生（我們） 提出了相應的要求。表態既要聯絡實際 ,又要扣緊題意 , 不要空喊。
在高考文科綜合能力測試的主觀題中，材料題是最常見的題型。因此能否解答好材料型主觀題，就成了提高高考文科綜合成績的關鍵之一。那麼如何解答好材料型主觀題呢？
要求自然是多方面的，但能否正確審題，通過審題從材料中提取有效資訊，則是正確解答此類題目的關鍵。打個比方說，如果把材料主觀題比作一棟房子，那麼科學、正確的審題方法就是進入房子的一把鑰匙。不同的高考試題有不同的特點和解法。
對待材料題，一般應從以下幾個方面掌握審題方法。
首先是粗讀材料，細審設問。
材料題試題的問題有乙個也有多個，或明確或隱蔽，也有問題中套問題。但不管怎樣，問題都是針對材料提出來的，它包含了對材料的理解。可以說，問題是從乙個特殊的角度反映材料內容，體現命題者的意圖。
因而明確問題往往是解答問題的良好開端。面對試題，我們首先要認真閱讀、分析問題。
第一確定問題是從經濟、哲學還是政常角度提出的。這一點比較簡單，但不能馬虎。如果搞錯將一分不得。
第二要確定問題是從「是什麼」「為什麼」「怎麼樣」三個角度中的哪個角度提出來的。這一環如果搞錯，也將失分很多。
第三要明確問題的各種限制性條件。這些限制性條件為考生提示了正確的思維方向，使考生能準確地把握問題的指向。通過這三步搞清問題到底問的是什麼，並借助問題的啟發，把握閱讀材料的方向。
其次是推敲材料，把握「有效資訊」。
離開了對材料的理解，就談不上理解題意。我們應當從以下幾個方面對材料加以推敲，以便把握材料的真實內涵。其一是時間。
任何政治、經濟和社會現象的產生、發展都有乙個前後相繼的過程，而時間則是事物處於不同發展階段標誌。注意時間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查。其二是總結性語句。
即點明材料的中心的語句。就**類材料而言，其**上的標題往往點明**所反映內容的中心。其三是材料中出現的概念、名稱。
它揭示了材料與教材的關係。通過上述三方面的推敲並借助從問題中得到的啟示，一般能把握材料的中心論點、真實含義，從而明確題意。
再次是「書」題結合，確立論點論據
材料類試題的特點之一就是「題在書外」但解決問題需借助書本知識，也就是說，對試題的分析，離不開書本知識。只有將試題中的「有效資訊」同書本知識有機結合起來也可以在分析、把握材料內涵時進行。在明確題意後更需要應用書本知識加深對試題的理解並組織答案。
7樓：匿名使用者
很簡單，
先說原理，然後方**，
說了再在材料中找關於原理和方**的示例。
政治常識也一樣。
最重要的是要回變通，答題不能死板。
多看，多了解時事新聞
我乙個朋友，是個男生，成績不怎麼好那種，但他政治知識面廣，答題他很會歸納，很會用政治性言語來敘述，每次考試差不多上得了80吧。
8樓：匿名使用者
高中政治主觀題如何回答
9樓：星火教育官網
高中政治主觀題回答方法—「體現類」主觀題
此類高中政治主觀題往往通過呈現材料或圖表,構建「體現了什麼」、「怎樣體現」或「如何體現」的設問。這種設問強調理論聯絡實際,考查考生分析與綜合、歸納與演繹的能力和方法。既要求考生掌握某觀點的具體內涵,又要與題設材料相結合,做到材料與觀點一一對應。
回答此類高中政治主觀題首先應思考該觀點的具體內容,並將材料與觀點的具體內容對應起來,根據與材料關聯的程度,安排觀點表述的順序。
高中政治主觀題回答方法—反映類」主觀題
此類高中政治主觀題有兩種設問:一是反映了什麼問題或現象或資訊,二是上述材料反映了什麼變化。但不管是哪一種設問,材料所提供的資訊都是感性的,而答案要求是理性的。
考生所做的就是要把感性材料理性化,把材料所提供的資訊用教材中所學的知識加以呈現。做這類題關鍵是對材料所給的資訊要全面把握。
高中政治主觀題回答方法—「原因類」主觀題
此類高中政治主觀題的設計往往是承上啟下的,一般設問以「為什麼說」、「為什麼要」等形式呈現。此類高中政治主觀題題目要求往往包括說(做)這件事的依據、重要性、必要性、可能性、優越性、不做這件事的危害性。「依據」是說(做)這件事的經濟、哲學、政治、文化的理論依據;「重要性」是說(做)這件事的地位、作用、意義、優越性、目標等;「必要性」是說(做)這件事當前存在的客觀實際,即非做不可的原因;「可能性」是說(做)這件事存在哪些主客觀條件,使做此事成為可能;「危害性」是做或不做這件事將會導致怎樣的消極後果。
回答此類高中政治主觀題時應根據材料及相關設問要求給予回答。
高中政治主觀題回答方法—「意義類」主觀題
此類高中政治主觀題主要是根據有什麼意義來設問。回答這種設問的高中政治主觀題時,首先要明確回答是經濟意義、政治意義、文化意義還是社會意義。其次此類高中政治主觀題解題時,一是注意確定範圍分析意義。
如區域範圍,即考慮對「當地」有何意義、對「地區」有何意義、對「國家」有何意義、對「世界」有何意義。二是根據主體分析意義。即分析設問中的事件或措施對「誰」有意義。
如經濟生活中,是國家,還是企業(經營者)、勞動者、消費者等。
高中政治主觀題回答方法—「影響類」主觀題
它與「意義類」高中政治主觀題有一定區別。此類高中政治主觀題的設問一般是積極影響。而影響分為積極影響和消極影響,因此,「影響類」題的設問應注意根據性質分析,在回答時既要考慮有利影響又要考慮不利影響,題目最後還應表明自己的態度。
高中政治主觀題回答方法—「認識類」主觀題
此類高中政治主觀題通常是材料先給出乙個重大的社會現象,然後要求用所學的知識談談對這一現象的認識,此類高中政治主觀題常見設問有「如何認識」,「如何看待」「談談對某一現象的看法」「分析(評析)某一現象」「有何感悟」等等。且要分析其原因,「知其所以然」。回答此種高中政治主觀題一般要運用所學理論知識從「是什麼」,「為什麼」、「怎麼辦」、「何意義」等角度全面回答。
當然根據材料具體分析這是解題的關鍵。
高中政治主觀題回答方法—「辨析類」主觀題
此類高中政治主觀題解題應注意:一是強調問號分解,審清題目到底有幾個辨點,以防漏答。二是強調「辨」、「析」、「評」三字。
「辨」即說明該層意思的觀點正確還是錯誤,或什麼條件下正確,什麼條件下錯誤。「析」即運用政治、經濟、哲學、文化原理說明正確或錯誤的原因,即指出其理論依據。「評」是指明堅持正確觀點的意義,揭露錯誤觀點的實質或危害,表明自己的態度。
高中政治主觀題回答方法—「舉例類」主觀題
舉例題是近年來在各地高考試卷中頻頻出現的具有開放性特點的高中政治主觀題。這類高中政治主觀題力求引導考生堅持理論聯絡實際,通過列舉例項將抽象知識具體化,或者通過擺事實更好地闡明某一觀點。
高中政治題目，高中政治主觀題怎麼答
選b，分析 該題強調的是拜年的手勢，而這種手勢是一種交往方式，所以選擇1 由於強調的是拜年的手勢，而不是年 春節 所以不選2 千百年 體現了源遠流長，故選3 4的正確性有待考察。希望對你有幫助！高中政治主觀題怎麼答 怎麼說，首先你要背，這 是最重要的，不背說什麼都是白說，另外注意審題這些屁話我也不說...
高中政治大題怎麼結合材料，高中政治主觀題不會答怎麼辦啊，怎麼結合材料分析
首先是寫觀點 來自書中的知識點 然後找出材料中與觀點相符的寫上去 不是把原材料抄上去,是要自己整理一下然後寫上去 高中政治主觀題不會答怎麼辦啊，怎麼結合材料分析 高中政治所謂的抄結合材料其實很簡單，就是你先把理論闡述清楚在中間穿插一點材料上的內容表達出材料的內在表達的就是你剛才說的理論知識。比如說哲...
如何學好政治,如何答好非選擇題
第一,判bai 斷說明題要觀點正確du 說明zhi具有邏輯性。第二,簡dao答題要版觀點正確,順序得當,不要權論證。判卷老師最痛恨不按邏輯順序答題和把簡答題答成論述題的學生。第三,論述題要觀點正確 內容全面 聯絡實際。不聯絡實際的答案一般得分較少 只有在老師要把你的總分拉及格或幫助你獲得獎學金時,才...