簡述小學兒童同伴交往的特點，簡述學前兒童同伴交往的意義。

1樓：匿名使用者

小學兒童的同伴交往有幾個基本特點：（1）與同伴交往的時間更多，交往形式更複雜。（2）兒童在同伴交往中傳遞資訊的技能增強。

（3）兒童更善於利用各種資訊來決定自己對他人所採取的行動。（4）兒童更善於協調與其他兒童的活動。（5）兒童開始形成同伴團體。

2樓：匿名使用者

天長地久的愛情就在你心中，就象很多人經常問這個世界上到底有沒有真愛一樣，其實真愛就在你心中，只要你真心的付出，執著的追求，

勇敢的犧牲，真愛就在你的身上發生，天長地久的愛情就是你的愛情。我們知道，愛是一種無私的付出和犧牲，愛的回報就是對方的永遠快樂

和幸福，如果你愛對方，那麼你會因為對方快樂而快樂，因為對方幸福而幸福。無論是婚前的熱戀中還是婚後的平淡生活中，

只要你是真的愛對方，只要你為了你們的幸福生活而努力付出，那麼天長地久的愛情就在你的身邊，

不是你擁有了天長地久的愛情，而是你創造了天長地久的愛情.

相信自己~只要有愛，幸福就一定會存在~

簡述學前兒童同伴交往的意義。

3樓：匿名使用者

1.同伴交往有助於幼兒學習社交技能和策略。

2.同伴交往是幼兒積極情感的重要後盾。

3.同伴交往促進幼兒認知能力的發展。

4.同伴交往有助於幼兒自我概念和人格的發展。

4樓：匿名使用者

幼兒與同伴交往有助於幼兒提高與人溝通交流的能力，學會與同伴合作的意識，學會分享，懂得人際關係的處理問題

5樓：匿名使用者

有助於日後朋友之間的友誼，

小學生親子關係發展的特點 10

6樓：發仔

何為親子關係呢？即父母子女關係。在法

律上是指父母和子女之間的權利、義務關係。父母和子女是血緣最近的直系血親，為家庭關係的重要組成部分。

親子關係指父母與未成年子女的關係，這一階段的親子關係是孩子一生當中能否走向成功的最重要的關鍵時期。這一時期對孩子性格的形成，品質的培養，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。目前都是獨生子女，不好管教，這是父母最頭疼的問題。

在建立親子關係的時候，總是存在這樣或那樣的問題，關係太親密了，恐怕產生溺愛，關係疏遠了，又恐孩子抱怨。

親子關係中經常會出現哪些問題呢？

一般說來，長輩與後輩之間常會有一些不同的看法。年老者較保守，以不變應萬變，而年輕者較激進，好嘗試新異，在心理態度上有所不同。再加上上一代與下一代往往相差20年以上，從時間的觀點說來，其所接觸的社會及生活經驗往往不一樣，價值觀也不一樣，因而往往產生親子之間對事情的看法之差距，被稱之為「世代差距」。

這是古今中外社會中普遍存在的心理現象。

親子關係所產生的問題，有幾種情況。最常見的是親子在發展階段上的適應困難。有時親子關係的問題，來自於父母對子女特殊或過分的期待。

有些父母將自己一生無法得到和滿足的願望轉移到子女身上，要求他們來完成，使子女難以接受。

如何建設良好的親子關係呢？心理諮詢師認為：

首先要有乙個好的家庭環境，讓孩子感受到父母之間的愛，給孩子安全感。很多家長會無微不至的照顧孩子，卻不會用溫柔、親切的口吻叫著孩子的名字。對孩子百般笑臉，卻對夫妻另一方常常頤指氣使，不要以為孩子不懂這些差別對待，整個家庭的環境和教育方式在孩子的潛意識會留下深深地烙印。

家庭的溫暖是在家庭的每乙個角落散發出來的，而不是只在家長以為看得到的地方而已。

其次，要建立良好的溝通，溝通要建立在信任的基礎上，其實小孩在看大人眼色這方面很敏感！交流傳達的資訊70%是態度，只有30%才是說話的內容。所以，你可能在不知不覺中會讓孩子和你疏遠！

有時候你可以多多以扮演乙個朋友那樣和他聊聊天，就算剛開始你們都不習慣，但只要你有耐心，時間久了，你們多少就能慢慢交談上心！

第三，站在青少年成長的立場，既看到青春期青少年心理發展及行為上的不足，更要看到他們的進步與主流以及發展方向，以積極的因素克服消極的因素，改善、和諧親子關係。

最後，在這一階段裡，子女應該怎樣做，父母應該做些什麼，可以通過請教心理專家和查閱心理學書籍獲得好的經驗和建議。