1樓：不是苦瓜是什麼
《草原》課文主要描寫了草原風光，記敘了蒙古牧民歡迎客人和蒙漢人**歡的情景。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。
老舍的文章《草原》的原文是什麼
2樓：116貝貝愛
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。
也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。
你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。
飯後，小夥子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
此文出自現代·老舍《草原》
寫作背景：
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教統編版五年級下冊第一課、部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。
作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書，部編人教版的六年級上冊語文書第一課，冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書，作者老舍，原名舒慶春。作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。
作家樓適夷有次去看望老舍。「最近寫些什麼？」樓適夷問道。
滿族出身的老舍笑著說：「我正在當『奴才』，給我們的『皇帝』潤色稿子呢！」一陣大笑，方知老舍正接受一項新任務——為末代皇帝溥儀修改他的自傳《我的前半生》。
3樓：要當技術宅
草原 這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。飯後，小夥子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。
太陽已經偏西，誰也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
人教版小學語文五年級下冊第一課《草原》的主要內容
4樓：王冰小鶴鶴
記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景
5樓：我是兵小弟
本文講了作者老舍第一次訪問內蒙古大草原時的所見，所聞，所感。讚美了草原美麗風光和蒙漢兩族人們之間的團結。
6樓：free命中註定
通過描繪草原美麗的景色和蒙古族同胞熱情歡迎漢族兄弟的動人情景，表現了蒙漢人民團結友好的深情厚意，抒發了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情。
7樓：永景將嶽
坐著去一望無際的草原去旅遊，草原的人們很熱情的招待他們，並成為朋友，兩國很友好
8樓：宿孝公雁
《草原》一課主要寫了老舍到陳巴爾虎旗看到了草原，並感受到了草原兒女的熱情，最後，他們依依不捨地離開。
人教版語文小學五年級下冊第一課《草原》描寫了作者老舍第一次訪問內蒙古草原，作者到草原幹什麼去了？
9樓：一溪雲胡
《草原》描寫了作者老舍第一次訪問內蒙古草原，作者到草原去「采風」。
10樓：832陳怡
去領略大草原的美麗與寬廣去了。
五年級下冊語文書第一課草原課文主要講了什麼
11樓：匿名使用者
文章主要講了草原風光、草原人民喜迎遠客，蒙漢人民和樂相處的畫面。
課文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
最後，小夥子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，客人卻不肯離別。
體現了蒙漢兩族的深情厚誼，中國各族人民團結一致，不分你我。
12樓：韋旭華
這是一篇集自然美、人情美和美為一體的感人之作。課文詳細記敘了作者一次難忘的訪問經歷。文章既寫出了草原的美景，表現了草原的獨特風光；又寫出了蒙古族同胞熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景。
全篇文章優美、語言清新流暢，草原的靜態美和蒙古族人民歡迎客人的熱烈歡騰場面給我們留下了深刻的印象。
13樓：久了沒事
主要講了老舍先生第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古同胞熱情歡迎款待的情景。
人教版中小學語文教材中老舍的作品有哪些
14樓：我是乙個麻瓜啊
老舍的作品一共有5部，分別為：
1、《母雞》，是小學人教版四年級上冊16課
2、《貓》，是小學人教版四年級上冊15課
3、《草原》，是小學人教版五年級下冊1課
4、《北京的春節》，是小學人教版六年級下冊6課
5、《養花》，是小學人教版六年級下冊綜合複習
《母雞》是滿人老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。文章以作者的情感變化為線索，對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬，前後形成了鮮明的對比，塑造了一位「偉大的雞母親」的形象。本文的語言風格比較口語化，直白自然，散發著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。
《貓》是老舍創作的一篇狀物散文，發表於《新觀察》2023年第16期。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。該篇文章已選入人教版小學課本四年級。
《草原》是現代詩人老舍創作的一篇散文。課文主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
《北京的春節》是現代作家老舍2023年創作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧，展現了中國節日習俗的溫馨美好，同時對比新舊社會的春節，突出了新社會移風易俗、春節過得歡樂而健康，表達了作者對新中國、新社會的讚美。全文充滿北京味兒的樸實語言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達，又有極強的表現力和感染力。
《養花》一文是老舍先生2023年給報刊寫的一篇散文，刊載在2023年12月12日的《文藝報》上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。
15樓：匿名使用者
1、《母雞》，是小學人教版四
年級上冊第16課
2、《貓》，是小學人教版四年級上冊第15課3、《草原》，是小學人教版五年級下冊第1課4、《北京的春節》，是小學人教版六年級下冊第6課5、《養花》，是小學人教版六年級下冊綜合複習第1課
16樓：匿名使用者
《母雞》小學人教版四年級上冊16課
《貓》小學人教版四年級上冊15課
《草原》小學人教版五年級下冊1課
《北京的春節》小學人教版六年級下冊6課
《養花》小學人教版六年級下冊綜合複習
17樓：匿名使用者
《母雞》
《貓》《草原》
《養花》
18樓：
《北京的春節》六年級下冊第6課 《養花》六年級下冊「綜合複習」第1課
19樓：童言無忌
人教版初中教材有《濟南的冬天》。
老舍的《草原》原名是什麼？
20樓：只為不負流年
《草原》原名是《老舍雜文集》第十四卷的《內蒙風光》
《草原》作者老舍，。敘述了老舍一行人訪問草原的情形，抒發蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽的濃厚感情。課文在義務教育小學五年級下冊第一課（p2-p4）。
蘇教版語文六年級上冊十六課（p93-p96）。
老舍（2023年2月3日—2023年8月24日），原名 舒慶春，另有筆名絜青、鴻來、非我等，字舍予。因為老舍生於陰曆立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後，自己更名為舒舍予，含有「捨棄自我」，亦即「忘我」的意思。
信仰 **教，北京 滿族正紅旗人。
中國現代**家、著名作家，傑出的語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《 駱駝祥子》、《 四世同堂》、劇本《 茶館》。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。
2023年，由於受到文革中惡毒的攻擊和**，老舍被逼無奈之下含冤自沉於北京 太平湖。
21樓：夜闌清音
《老舍雜文集》第十四卷的《內蒙風光》
五年級下冊第一課草原的詞語解釋五年級下冊第一課草原後面要求寫的生字組詞
高歌 大聲地唱歌 綠毯 綠色的毯子 柔美 柔和而美麗 渲染 1。國畫的一種。2。比喻誇大的形容 勾勒 1。用線條畫出輪廓2。用簡單的筆墨描寫事物的大致情況。低吟 小聲地吟詠 奇麗 罕見的美麗 回味 1食物吃過後的餘味2從回憶裡體會 灑脫 指言談舉止等自然 不拘束 迂迴 迴旋 盤繞 疾馳 急速地奔跑 ...
五年級第一課草原導遊詞，五年級下冊語文書第一課草原有什麼好詞
小蓮音 小哀 這裡群沙懷抱，沙峰林立 起伏錯落 一望無垠，金燦燦 亮閃閃，如大海波濤從四周漫卷而來，卻突然如著了魔法一般被茵茵綠草 汪汪湖泊鎖定，形成了方圓近百里的沙漠溼地草原。在茫茫無涯的翰海中，這不能不說不是一個奇蹟！況且這裡還是古絲綢之路北路要塞，古商道 古鹽道 大盛魁古駝道 還有古長城 古戰...
五年級下冊語文書第一課分段概括段意內容
第一段 草原的風光景色 第二段 喜迎遠客 第三段 主客聯歡 第一部分 第一自然段 講作者初次見到的草原景色。第二部分 第二自然段 講主人來到幾十里外歡迎遠客。第三部分 第三自然段 講在蒙古包外迎客的情況。第四部分 第四自然段 講進了蒙古包相互敬酒的情況。第五部分 第五自然段 講主客話別。五年級下冊語...