1樓：立方
同桌寫作業
課間，我的同桌還在認真地寫著作業。他時而在作業本上工筆細描，時而在草稿紙上筆走龍蛇，時而屏息凝視，時而閉目遐想。突然，他眼睛直瞪，眼珠兒圓鼓，你見了真擔心它會從眼眶裡直迸出來。
但他卻不以為然，渾然不知周圍同學的存在，眼睛依舊聚精會神地盯著書，整個人就像粘在凳子上的小木偶，一動也不動。沒過多久，他開始撓了一下頭，接著下意識地揉了揉早已瞪直的眼睛，最後似和尚敲木魚般有節奏地用筆尾戳了幾下額頭，似乎是為了讓腦筋急轉彎。剎那間，他皺起了眉頭，作了個鬥雞眼的樣子，把頭低得齊到了桌子，剛抬起雙腳卻又重重地踩回原地，左手做出拍蚊子的動作拍向自己的腦門，臉上洋溢出思慮後的喜悅和微笑，嘴唇間露出一排整齊而潔白的牙齒。
他得意地咬了咬筆頭，又一筆一畫地認真地寫起作業來。
描寫人物動作神態 小練筆100字寫同學的
2樓：116貝貝愛
寫作思路：使用簡單的寫作風格，有時學生更喜歡使用複雜的單詞、短語和表達來吸引讀者。然而，這不是正確的策略，因為讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在複雜的表達中沉思。
正文：每當我們下午放學回村的時候，老遠就會看到乙個小女孩在路燈下，獨自走來走去。聽說她隨爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不經常在家。
姐妹倆的日子很艱難，過著有上頓沒下頓的苦日子。
有一天，我去小賣部買文具，看見店主的女兒扔掉一截火腿腸，那個小女孩看見了就走過去，蹲下身彎下腰，撿起來，正要吃時，沒料到店主的女兒突然跑過來一把搶了那截火腿腸，並且還大聲嚷嚷道：我的，是我的，是我的。」她咬了一口，可很快又把它扔掉了。
那個可憐的小孩又看了看店主的女兒，確信她不要了。就趕緊跑過去，撿起它含在嘴裡。她還用手護著，左瞧瞧，又看看，好像護著什麼寶貝。
不知怎麼回事，忽然店主的女兒，抓起一把沙子，猛地向這個小孩扔去。可那個小孩並不還手，只是用自己的身體擋著，唉。
看到這些，我心裡很難受。我不明白，為什麼店主的女兒明明不吃那火腿腸，卻又不讓那個小孩吃呢？她的爸媽為什麼生她們又不管呢？難道他們不知道冬天孩子們需要禦寒？
孩子們需要吃飯，需要父母的愛嗎？
這個小女孩還真可憐啊！有父母愛的孩子真幸福呀！
3樓：匿名使用者
他真的生氣了，雙手緊緊握住，微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著，彷彿就要**的乙個大氣球，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵後，那樣子就像乙個憤怒的關公。
4樓：立方
同桌寫作業
課間，我的同桌還在認真地寫著作業。他時而在作業本上工筆細描，時而在草稿紙上筆走龍蛇，時而屏息凝視，時而閉目遐想。突然，他眼睛直瞪，眼珠兒圓鼓，你見了真擔心它會從眼眶裡直迸出來。
但他卻不以為然，渾然不知周圍同學的存在，眼睛依舊聚精會神地盯著書，整個人就像粘在凳子上的小木偶，一動也不動。沒過多久，他開始撓了一下頭，接著下意識地揉了揉早已瞪直的眼睛，最後似和尚敲木魚般有節奏地用筆尾戳了幾下額頭，似乎是為了讓腦筋急轉彎。剎那間，他皺起了眉頭，作了個鬥雞眼的樣子，把頭低得齊到了桌子，剛抬起雙腳卻又重重地踩回原地，左手做出拍蚊子的動作拍向自己的腦門，臉上洋溢出思慮後的喜悅和微笑，嘴唇間露出一排整齊而潔白的牙齒。
他得意地咬了咬筆頭，又一筆一畫地認真地寫起作業來。
5樓：鄭板橋
小明是我們班的勞動委員，長的和我一樣高，長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。他樂於助人。有一次，全班大掃除，我負責擦窗戶。
這時老師讓我去接一桶水，而我卻正在教室外，十分無奈。他對我眨了眨眼，眉毛一抬，笑了笑，接著對我說：「我幫你吧。
」說完，他迅速地挽起袖子，捲起了褲腿，一把拎起水桶，飛快地朝東面的水龍頭奔去。我也趕緊麻利地擦起窗戶來。老師笑眯眯地看著我們，他得意的笑了。
他就是如此的善良，你是不是也想和他交朋友？《結尾可自由刪改》
同志，我乙個字乙個字打的，質量也不錯 有動作神態，望採納【鄭板橋2】
6樓：夜西希
放學了外面正在下著大雨，街上的人神色匆匆，但是不遠處幾個人正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是我們班的文藝委員紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她後面的班長小雨和體育委員丁丁一邊「啪噠啪噠」的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。
這時，我心裡癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，衝出房門。剛跑到紅紅的身後，「撲通」一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，「嘻嘻嘻」的笑著說：
「快打落水狗！」說完，用腳划起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴裡還樂呵呵地大叫著：
「來呀！來呀！」紅紅招架不住了，「哎呦，媽呀」地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向後退去。
「援軍來了！」隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳並用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。
「嘻嘻嘻——！」「哈哈哈——！」茫茫的雨幕中迴盪著我們愉快的笑聲，同時友誼也在雨中蔓延著。
望採納 (*^__^*) 嘻嘻……
7樓：婁紅
小方有大眼，小嘴，很美!
8樓：匿名使用者
乇ttyfjydutdu
小練筆描寫人微動作神態語言的30字
9樓：弓天佑憑舒
小明是我們班的勞動委員，長的和我一樣高，長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。他樂於助人。有一次，全班大掃除，我負責擦窗戶。
這時老師讓我去接一桶水，而我卻正在教室外，十分無奈。他對我眨了眨眼，眉毛一抬，笑了笑，接著對我說：「我幫你吧。
」說完，他迅速地挽起袖子，捲起了褲腿，一把拎起水桶，飛快地朝東面的水龍頭奔去。我也趕緊麻利地擦起窗戶來。老師笑眯眯地看著我們，他得意的笑了。
他就是如此的善良，你是不是也想和他交朋友？《結尾可自由刪改》
同志，我乙個字乙個字打的，質量也不錯
有動作神態，望採納【鄭板橋2】
10樓：歷史通
一、動作
1.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
5.中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然乙個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
二、神態
1.走到跟前，他的眼珠像生了鏽的鎖心，再也轉不動了。
2.觀眾的目光，像無數條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。
3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言
1.「孩子，」爸爸拍拍我的肩，說「你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢?」
2.「這是怎麼回事呢?」他摸了摸頭皮，「啊，原來是這樣啊!」
3.「怎麼可能!」媽媽焦急的說，「今天早上還好好的，怎麼到學校就發燒了呢?
4.她大發脾氣道：「你乙個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!」
5.「這這這……」他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了。
11樓：立方
同桌寫作業
課間，我的同桌還在認真地寫著作業。他時而在作業本上工筆細
描，時而在草稿紙上筆走龍蛇，時而屏息凝視，時而閉目遐想。突然，他眼睛直瞪，眼珠兒圓鼓，你見了真擔心它會從眼眶裡直迸出來。但他卻不以為然，渾然不知周圍同學的存在，眼睛依舊聚精會神地盯著書，整個人就像粘在凳子上的小木偶，一動也不動。
沒過多久，他開始撓了一下頭，接著下意識地揉了揉早已瞪直的眼睛，最後似和尚敲木魚般有節奏地用筆尾戳了幾下額頭，似乎是為了讓腦筋急轉彎。剎那間，他皺起了眉頭，作了個鬥雞眼的樣子，把頭低得齊到了桌子，剛抬起雙腳卻又重重地踩回原地，左手做出拍蚊子的動作拍向自己的腦門，臉上洋溢出思慮後的喜悅和微笑，嘴唇間露出一排整齊而潔白的牙齒。他得意地咬了咬筆頭，又一筆一畫地認真地寫起作業來。
描寫人物的神態，動作，語言的精彩片段50字
12樓：匿名使用者
我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊內頭髮，長著兩隻招風耳，見人容就咧著嘴笑。實際上，他是心裡壞。
他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭…
13樓：匿名使用者
一陣熱烈的掌聲打bai斷了他的思緒，他猛
du的zhi一抬頭，看見肖大名正從講dao台上走下來專
。他立馬又緊張起來。他的屬目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的
寫一段描寫人物外貌語言動作神態的話，(50字左右)
14樓：林濤亂翻書
作文中如何寫人物？外貌加神態，讓人物活靈活現起來
15樓：匿名使用者
媽媽嚴肅的拿著鉛筆指著我的本子說，這題很簡單，都能把它做錯。
幫我寫小練筆，通過語言，動作，神態，描寫《媽媽生氣了》150個字
16樓：匿名使用者
只見老媽雙手叉腰，臉色鐵青地站在我身後，那圓瞪的雙眼中，好像要噴出火來似的。媽媽今兒是怎麼了？老媽用手指指著我的書桌怒吼道：
「寫完作業，為什麼不把書桌收拾好，一點自理能力也沒有！」停了一下，老媽又開腔了：「這樣的事情說過你多少遍了，為什麼總是重複著同樣的錯誤？
」媽媽的批評來勢凶猛，如果機關槍掃射，極具殺傷力。每次的發火就如同一場暴風雨來臨一般。
17樓：匿名使用者
只見老媽雙手叉腰，臉色鐵青的站在我面前，那圓瞪的雙眼中，醬油噴出火似的，媽媽用手指著我說：＂你為什麼不好好做作業比烏龜還要慢！＂老媽又說：
＂他的事情我跟你說過多少遍了，你還不改。＂
18樓：匿名使用者
放學回到家，寫完作業，老媽雙手叉腰，臉色鐵青地站在我前面，那圓瞪的雙眼中，好像要噴出火來似的。媽媽今兒是怎麼了？老媽用手指指著我的書桌怒吼道：
「寫完作業，為什麼不把書桌收拾好，一點自理能力也沒有！」停了一下，老媽又開腔了：「這樣的事情說過你多少遍了，為什麼總是重複著同樣的錯誤？
」媽媽的批評來勢凶猛，如果機關槍掃射，極具殺傷力。每次的發火就如同一場暴風雨來臨一般。
19樓：匿名使用者
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描寫動作語言神態的作文描寫人物動作語言神態的作文
人物的描寫，你可以先寫他的，他對你說過的語言，或者說過 的一句話，他答應過你的，然後就像乙個小小的守門員，寫守門員或者寫手報的小女孩標題為這樣，這樣你可以增添許多色彩，知道了嗎？就像寫動作，寫動作也可以，這樣動作，那你可以寫他寫她，寫它為您拿報紙時的所有動作，或者他拿給你報之後後的，這樣你就可以更好...
描寫人物的語言動作神態的句子描寫人物動作神態語言的句子有哪些？
1 只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。2 牙齒咬得 格格 作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。3 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。4 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。5 他嚇得面色如土，舌頭僵...
描寫人物神態動作語言的好句
一 動作 1.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。2.她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。5.中午由於下雪，我不能回家吃...