1樓：絕情
（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原因2h2 +o2點燃 .
2h2 o；
（2）鐵粉與水和
氧氣反應，所以鐵粉常用於食品的保鮮劑；
（3）鹽酸能除去鐵製品表面的鏽跡，該反應的化學方程式fe2 o3 +6hcl═2fecl3 +3h2 o；
（4）二氧化碳密度比空氣大，不燃燒不支援燃燒，可以用來滅火；
（5）硫酸廠的汙水中常含有一定量的硫酸，可以用熟石灰進行處理，發生反應的化學方程式為h2 so4 +ca（oh）2 ═caso4 +2h2 o；
（6）氫氧化鈉和氫氧化鈣可以用來生產消毒劑．工業上製取漂白粉的反應可表示為2cl2 +2ca（oh）2 ═cacl2 +ca（clo）2 +2h2 o；「84消毒液」中主要成分的製取是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到的，反應原理與製取漂白粉的原理相似，該反應的化學方程式為 2naoh+cl2 ═nacl+naclo+h2 o．
故答案為：（1）2h2 +o2
點燃 .
2h2 o
（2）鐵粉與水和氧氣反應
（3）fe2 o3 +6hcl═2fecl3 +3h2 o（4）密度比空氣大，不燃燒不支援燃燒
（5）h2 so4 +ca（oh）2 ═caso4 +2h2 o（6）2naoh+cl2 ═nacl+naclo+h2 o
九年級化學學習的物質和化學反應在日常生活中有著實際的應用．（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方
2樓：且聽風音
（1）氫氣燃燒產生了水，不汙染空氣，反應的化學方程式為：2h2+o2點燃 .
2h2o；
（2）鹽酸可以和氧化鐵反應生成鐵和水，該反應的化學方程式為：fe2o3 +6hcl═2fecl3+3h2o；
（3）分析題給的反應可以知道，反應物為一種單質和一種化合物，而生成物也為一種單質和一種化合物，所以可以判斷該反應為置換反應；
（4）根據題意可以知道將太陽能轉化為電能；
（5）根據複合肥的定義可以知道，複合肥指的是同時含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的兩種或兩種以上的化合物，分析所給的幾種物質可以知道kh2po4為複合肥．
故答案為：（1）2h2+o2
點燃 .
2h2o；
（2）fe2o3 +6hcl═2fecl3+3h2o；
（3）置換；
（4）太陽；
（5）kh2po4．
初中學習的化學知識在日常生活中有著實際的應用．（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原
3樓：百度使用者
（1）氫氣燃燒生成水，無汙染，被認為是最清潔的燃料，反應的化學方程式為：2h2+o2
點燃 .
2h2o．
（2）食品在與氧氣接觸時容易發生緩慢氧化而變質，鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣，從而延長保質期，常用於食品的保鮮劑．
（3）二氧化碳能用於滅火，是因為二氧化碳不能燃燒、不能支援燃燒、密度比空氣大．
故答案為：（1）2h2+o2
點燃 .
2h2o；（2）鐵粉跟空氣中的氧氣和水發生化學反應；（3）不能燃燒、不能支援燃燒、密度比空氣大．
通過九年級化學的學習，你會你會發現「化學就在身邊」在日常生活中有著實際的應用．（1）氫氣被認為是最
4樓：韓曉柒
（1）氫氣燃燒產物是水，無汙染，被認為是最清潔的燃料，反應的化學方程式為：2h2+o2
點燃 .
2h2o．
（2）鐵鏽的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：fe2o3+6hcl═2fecl3+3h2o．
（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是：caco3+2hcl═cacl2+h2o+co2↑．
故答案為：（1）2h2+o2
點燃 .
2h2o；（2）fe2o3+6hcl═2fecl3+3h2o；（3）caco3+2hcl═cacl2+h2o+co2↑．
物質的化學性質在日常生活中有著很多實際的應用．（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原
5樓：稻子
（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原因2h2 +o2
點燃 .
2h2 o；
（2）鐵粉與水和氧氣反應，所以鐵粉常用於食品的保鮮劑；
（3）鹽酸能除去鐵製品表面的鏽跡，該反應的化學方程式fe2 o3 +6hcl=2fecl3 +3h2 o；
（4）一氧化碳有還原性，使金屬氧化物失去氧變成金屬單質，如一氧化碳還原氧化鐵化學方程式為：fe2 o3 +3co高溫 .
2fe+3co2 ；
（5）由題意知，電解食鹽水得到氫氣、氯氣和氫氧化鈉，方程式為：2nacl+2h2 o電解 .
2naoh+cl2 ↑+h2 ↑；氯氣與氫氧化鈉反應生成naclo、氯化鈉和水，反應的方程式為：2naoh+cl2 =nacl+naclo+h2 o
九年級化學學習的物質和化學反應在日常生活中有著實際的應用．（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方
6樓：百度使用者
（1）氫氣燃燒產生了水，不汙染空氣，反應的化學方程式為：2h2 +o2
點燃 .
2h2 o；
（2）鹽酸可以和氧化鐵反應生成鐵和水，該反應的化學方程式為：fe2 o3 +6hcl═2fecl3 +3h2 o；
（3）分析題給的反應可以知道，反應物為一種單質和一種化合物，而生成物也為一種單質和一種化合物，所以可以判斷該反應為置換反應；
（4）根據題意可以知道將太陽能轉化為電能；
（5）根據複合肥的定義可以知道，複合肥指的是同時含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的兩種或兩種以上的化合物，分析所給的幾種物質可以知道kh2 po4 為複合肥．
故答案為：（1）2h2 +o2
點燃 .
2h2 o；
（2）fe2 o3 +6hcl═2fecl3 +3h2 o；
（3）置換；
（4）太陽；
（5）kh2 po4 ．
物質的化學性質在日常生活中有著很多實際的應用．（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原
7樓：匿名使用者
（1）氫氣被認為是最清潔的燃料，用化學方程式解釋其原因2h2 +o2
點燃 .
2h2o；
（2）鐵粉與水和氧氣反應，所以鐵粉常用於食品的保鮮劑；
（3）鹽酸能除去鐵製品表面的鏽跡，該反應的化學方程式fe2o3 +6hcl=2fecl3 +3h2o；
（4）一氧化碳有還原性，使金屬氧化物失去氧變成金屬單質，如一氧化碳還原氧化鐵化學方程式為：fe2o3 +3co高溫
. 2fe+3co2；
（5）由題意知，電解食鹽水得到氫氣、氯氣和氫氧化鈉，方程式為：2nacl+2h2o電解
. 2naoh+cl2↑+h2↑；氯氣與氫氧化鈉反應生成naclo、氯化鈉和水，反應的方程式為：2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o
氫氣被認為是最清潔的燃料，以下是小明同學整理的知識網路：（1）在「水的組成」學習中，可以通過電解水
8樓：思念你
（1）電解水時產生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條或燃著的木條進行檢驗；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進行檢驗，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產生淡藍色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，化學反應方程式2h2+o2
點燃 .
2h2o；故填：將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃（或將燃著的木條伸入試管中，木條燃燒得更旺），證明是氧氣； 2h2+o2
點燃 .
2h2o；
（2）氣體發生裝置的選擇取決於反應物的狀態和反應條件，該反應是固體、液體在常溫下的反應，可用b作為發生裝置．氣體收集裝置的選擇取決於氣體的物理性質，氫氣密度比空氣小且難溶於水，可用d或e裝置進行收集．由於c裝置是向上排空氣法收集裝置，可以用來收集氧氣或二氧化碳．根據整個製取裝置特點，可以用過氧化氫溶液製取氧氣或用鹽酸與石灰石反應製取二氧化碳；
故填：①bd或be；2h2o2
mno.2h2o+o2↑或caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑；
②解：設需要鋅的質量為x
zn+h2so4=znso4+h2↑
65 2
x 0.2g65x
＝20.2g
x=6.5g
答：需用鋅6.5g．
（3）金屬越活潑，與酸反應的速率越快，相同質量時反應時間越短，在座標圖中表現出來是斜率大，單位時間內產生的氫氣多，所以可知鋅比鐵活潑，或單位時間內鋅比鐵產生的氫氣多（或鋅比鐵反應快 或隨著時間的增加，金屬產生的氫氣的質量也逐漸增多等）；故填：鋅比鐵活潑，或單位時間內鋅比鐵產生的氫氣多（或鋅比鐵反應快 或隨著時間的增加，金屬產生的氫氣的質量也逐漸增多等）；
（4）化石燃料有煤、石油和天然氣；氫能燃燒生成水，無汙染．
故填：石油；生成物是水，不汙染環境．
化學反應中一定伴隨著能量的變化，化學能在實際生產生活中的應用將越來越廣泛．（1）利用氫氣可以製取工
9樓：dnf吧送粉
（1）利用蓋斯定律，將②×2+③×2-①可得2c（s）+2h2（g）+o2（g）═ch3cooh（l），
則△h4=2×（-393.5kj/mol）+2×（-285.8kj/mol）-（-870.3kj/mol）=-488.3kj/mol，
故答案為：-488.3kj/mol；
（2）a．2na+2h2o=2naoh+h2↑是放熱的，故a錯誤；
b．3fe+2o2=fe3o4是放熱的，故b錯誤；
c．（nh4）2co3=nh4hco3+nh3↑屬於物質的分解反應，產物氣體係數和大於反應物的，是熵增加的反應，故c正確；
d．naoh+hcl=nacl+h2o是放熱的，故d錯誤；
故選c．
（3）①根據量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環形玻璃攪拌器，故答案為：環形玻璃攪拌棒；
②中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作，大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失，
故答案為：為了達到保溫隔熱，減少熱量損失；
③25℃，101kpa時，強酸與強鹼的稀溶液發生中和反應的中和熱為57.3kj/mol因醋酸是弱酸，電離時需要吸熱，所以反應放出的熱小於57.3kj，濃硫酸的稀釋放熱，所以反應放出的熱大於57.
3kj，所以q2＞q3＞ql．
故答案為：q2＞q3＞ql．
化學反應中火焰顏色與什麼有關，我是初三學生
燃燒反應，火焰顏色沒規律。與生成物也沒關係。火焰分了外焰內焰還有焰心三層，跟溫度沒關係。吸熱反應不一定沒有燃燒，要看情況 顏色和燃燒物是否充分燃燒有關。l 氫氣在空氣中燃燒 淡藍色火焰 1.氫氣在氯氣中燃燒 蒼白色火焰，瓶口有白霧。2.甲烷在空氣中燃燒 淡藍色火焰 3.酒精在空氣中燃燒 淡藍色火焰 ...
初三化學如何鑑別物質，初三化學物質鑑別和反應條件
這個問題有些太寬泛了，鑑別物質也是在一定範圍內按照一定方式鑑別的。如果是初三化學的話還沒有學習太多的物質，所以可以根據特殊現象或者特殊性質特殊反應來進行鑑別。例如二氧化碳就用澄清石灰水來鑑別。其他物質視情況而定，一般題目中都會給出一些提示或者常見的易鑑別的物質。初三化學物質鑑別和反應條件 初三的麼?...
初三的學習方法，初三學習方法
多看書，多複習，多聽課，多練習，好好學！這是基本要求！上課好好聽講，認真完成課後作業。初中英語學習弄懂語法，記住單詞，初中英語考查的語法的題目比較多，另外多背一些經典的例句，主要的是學會一些基礎題。語文的學習比較簡單，中考分三大塊，基礎題，閱讀題，作文。基礎題主要考查拼音即讀音 改錯字 默寫詩句等等...