《野草》運用了象徵的手法,課文表面描寫野草什麼?實際讚頌的是

2021-03-19 19:48:59 字數 1878 閱讀 9877

1樓:第n次抗日戰爭

《野草》運用了象徵的手法,課文表面描寫野草頑強的生命力

實際讚頌的是抗戰民軍能屈能伸、不畏艱險的戰鬥精神

《野草》高度讚頌了_____的抗日軍民

2樓:課文你來說

《野草》高度讚頌了能屈能伸、不畏艱辛、堅韌無比的抗日軍民。

《野草》中用野草象徵廣大抗日民眾,通過描寫種子、野草的生命力的歌頌和肯定,表達了對(民眾力量)的高度讚揚

3樓:_素時瑾年

頑強不屈,堅韌不拔,意志頑強,迎難而上

4樓:匿名使用者

我國東北等地的抗日軍民

什麼的民精神

5樓:匿名使用者

團結,友愛,互助,更應該是平等,富強的民主精神

關於《野草》課內閱讀的問題

《野草》一文作者讚頌小草的目的是什麼 5

6樓:匿名使用者

標準答案來了

作者寫小草頑強的生命力是想告訴當時的人們要象小草一樣和敵人鬥爭到底。

作者讚美草頑強的生命力,一方面是為了激勵和鼓舞中國人民團結奮戰,齊心合力趕走敵人,另一方面作者也借草的偉大力量讚美了我們這個偉大的民族不可戰勝的民族精神!

7樓:匿名使用者

作者希望人們能像小草的精神那樣去與帝國主義者進行鬥爭

課文野草提問題?

8樓:課文你來說

問題:《野草》這篇課文的中心思想是什麼?

回答:這篇課文通過描寫植物的種子神奇的力量,表達了作者對野草頑強生命力的高度讚頌。文章表面上是在寫野草,實際上是號召民眾起來反抗,學習野草這種頑強不屈的精神。

聯絡課文《野草》作者為什麼要讚頌種子的力

9樓:yiyo粉少

《野草》、通過描寫植物的種子神奇的力量,表達了作者對野草頑強生命力的高度讚頌。文章表面上是在寫野草,實際上是號召民眾起來反抗,學習野草這種頑強不屈的精神。

五年級野草運用了什麼手法?

10樓:隨風飄散

《野草》運用了象徵的手法。作者以小草的精神象徵我們奮起抵抗,保衛祖國的民眾們的精神。

《野草》作者夏衍。

魯迅的散文詩《野草》主要講了什麼?

11樓:離殤雨歇

表達了20年代中期作者內心世界的苦悶和對現實社會的抗爭。《這樣的戰士》、《淡淡的血痕中》、《一覺》等篇表達了對現實的失望與憤懣;《影的告別》、《死火》、《墓碣文》等篇描繪了對自我深刻解剖之後的迷茫心境;《希望》、《死後》等篇寫出了對未來的疑懼。作品以隱晦的象徵表達了乙個啟蒙思想家在白色恐怖下孤軍奮戰的孤寂、迷茫與疑懼,同時表達出對「糊里糊塗生、亂七八糟死」的民眾的失望與希望之情。

12樓:無醉

《野草》是魯迅先生唯一的一本散文詩集。其中《這樣的戰士》、《淡淡的血痕中》、《一覺》等篇表達了對現實的失望與憤懣;《影的告別》、《死火》、《墓碣文》等篇描繪了對自我深刻解剖之後的迷茫心境;《希望》、《死後》等篇寫出了對未來的疑懼,深刻地表現出作者的人生哲學。語言俏奇瑰麗,意象玄妙奇美。

作品以隱晦的象徵表達了乙個啟蒙思想家在白色恐怖下孤軍奮戰的孤寂、迷茫與疑懼,同時表達出對「糊里糊塗生、亂七八糟死」的民眾的失望與希望之情。此作品區別於魯迅其他作品的最大特徵是隱含著深邃的哲理性,包含了魯迅的全部哲學。

13樓:可愛的任剛

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