1樓：遠逝的丁零
1、如果你是籤了協議的如免費師範生等，畢業後必須從教，除非毀約，但毀約是有代價的。如果你只是一名普通的數學與應用數學專業的師範生，沒有與國家或他方簽訂協議等約束性條款，畢業後不必一定從教。
2、數學與應用數學並非師範生的專利，非師範類院校開設這個專業的很多，師範類院校讀這個專業的非師範生也很多。這個專業今後就業、考研的方向很多，號稱萬金油專業。
3、一般來講數學系有兩個或多個專業，數學與應用數學、資訊與計算科學是數學系的兩個主打專業。
4、這兩個專業的基礎課程和絕大多數主幹課程都是一樣的，以華東師範大學數學系這兩個專業的課程為例說明一下。
數學與應用數學： 數學分析（國家精品課程）、高等代數（國家精品課程）、解析幾何（國家精品課程）、常微分方程、近世代數（上海市精品課程）、復變函式、微分幾何、抽象代數、實變函式、拓撲學、普通物理、概率統計、數學建模、數學實驗、離散數學、c語言、運籌與網路化及軟體、資料庫、常用統計方法及軟體、計算方法及軟體、微分流形、泛函分析、代數選講、李代數及其表示、常微續論、復變函式選論、動力系統引論、數理方程、微分幾何續論、生物數學、環境數學模型、數理經濟學、金融數學、數學教育概論、數學教學測量與評估、數學教育心理學、數學哲學與數學史、現代數學系列講座；
資訊與計算科學：數學分析（國家精品課程）、高等代數（國家精品課程）、解析幾何（國家精品課程）、常微分方程、近世代數（上海市精品課程）、復變函式、微分幾何、抽象代數、實變函式、拓撲學、普通物理、概率統計、數學建模、數學實驗、離散數學、c語言、運籌與網路化及軟體、資料庫、常用統計方法及軟體、計算方法及軟體、微分流形、泛函分析、代數選講、李代數及其表示、常微續論、復變函式選論、動力系統引論、數理方程、微分幾何續論、生物數學、環境數學模型、數理經濟學、金融數學、數學教育概論、數學教學測量與評估、數學教育心理學、數學哲學與數學史、現代數學系列講座。
當然，非師範生不必學習數學教學評估、教育心理學等師範生必讀的課程。暈，題目做完了才發現華東師大兩個專業的主幹課程是完全一樣的，不過的確如此，這也從乙個方面說明兩個專業差距很小。希望我的回答對你有幫助~~
2樓：匿名使用者
你的專業是數學與應用數學師範類，如果畢業後你想工作那老師是最合適的。還有你可以考村官，但是公務員就不要考了，因為幾乎沒有專業對口的崗位只能報專業不限的了。或者你可以選擇考研換個專業。
資訊與計算科學是數學與應用數學非師範類專業，它們主要是涉及統計什麼的，就業選擇性比師範類廣。
3樓：匿名使用者
你想幹什麼？當老師，還是不想當？？
師範類數學與應用數學和非師範類數學與應用數學有什麼區別？
4樓：匿名使用者
可能有區別但是區別不大，主要的課程是基本一致的，只是在專業側重上可能有些區別，師範類會學習一些教育學心理學教學方法的等教育有關的課程，非師範類則不同的學校的側重可能也並不一樣。
師範類學生，在校期間會有教學技能訓練和實習等等，這個在後期講課的時候，可以看出師範生余非師範生的區別，畢竟前者是經過專業訓練的，後者經過慢慢學習應該也可以，只是有個過程。
我報了數學與應用數學專業 是師範類的 是不是出去就要當老師啊？
5樓：新青年
這個不一定，因人而異，主要看你自己未來的規劃！
如果你想從事教師這一行業，作為師範類畢業生是比較佔據優勢的，畢竟作為用人單位，還是希望招來的人上手快，這點上師範類畢業生憑藉著專業背景、四年科班訓練，與非師範類畢業生肯定是有區別的。此外，一些用人單位也認為，非教育系統的求職者，即使有工作經驗，要來教育系統從事教師職業還是有些難度的。況且隨著我國教育政策的調整，民辦學校和職業學校大量興起，而且從國家免費師範生政策的實施也可以看出，中西部對師範人才的需求很大，這就使得師範生就業機會增加。
當然，師範類畢業生放棄從教，選擇其他行業也無可厚非。鑑於數學與應用數學專業的基礎性特點，不論是轉專業考研，還是進入其他行業就業都有很**擇空間。數學與應用數學專業是聯絡數學與自然科學、工程技術及資訊、管理、經濟、金融、社會和人文科學的乙個重要橋梁，所以在校生畢業後不僅可以在教育機構從事教學和研究工作，也能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計資訊管理、數量分析等開發、應用和管理工作。
由此可見，數學專業在未來就業市場上確實有很大的優勢，你既然選擇了數學專業，就要有進一步深造的計畫，先打好了本科階段的數學基礎，再從其他方向尋求發展，就會更容易突破。
希望你在大學裡有進一步的規劃，祝你好運！
數學與應用數學（師範類）學出來一定當老師嗎？還可以在什麼行業工作？
6樓：匿名使用者
數學發展面其實很廣，但前提是學的深，單獨的數學與應用數學讀出來不好說，建議可以繼續讀研究生，往經濟與金融方向，我也是讀數學的，自己準備往保險與精算方向發展，其實在經濟或金融中，高階人才往往都是數學出身的，數學作為基礎學科，打好底子後，對未來有很大幫助。當然這都是個人意見，僅供參考。
7樓：匿名使用者
不是,師範類院校一般專業出來和普通本科出來沒有很大區別,只不過是畢業證上寫的是某某師範大學/學院畢業,學位證也就和普通大學一樣,只不過有些專業出來只能做老師,你說乙個數學與應用數學專業出來如果想從事與自己專業有關的工作,他能做其他什麼工作嗎?只能做老師,教數學.還有那教育學,政治學等專業,出來最有可能的是做老師,不過如果是其他專業就與普通本科一樣,像會計學之類的.
總之,和專業有很大關係,如果專業不是與教師職業相關的話,就不一定要做老師,如果有密切關係而不想轉行的話,也就只能做老師了,當然,考研,自考,第二學位除外.
8樓：匿名使用者
你可以選擇當老師!還可以自己去創業!!!!
還可以去工程部門裡面專案部裡工作!!!
++分謝謝哈
9樓：匿名使用者
當然不一定當老師咯
自己到企業裡邊也可以的
只要你有能力加油咯
華中師範大學數學與應用數學專業畢業後一定是當老師嗎？
10樓：s今生緣
專業是數學，當老師的可能性比較大，也可能是專業研究，不過這首先要建立在雙向選擇的基礎上，即你要求當老師，且有單位接受你。
更多的是，所用並非一定所學，改行，跳槽的，自己創業的，比比皆是。
很簡單的，許多領 導 人 ，都 是理 科專業。
11樓：
對口是老師，除了老師做其它也可以，就是不對口了，我們學校很多華師畢業的老師。
報考北師大的數學與應用數學 畢業後一定要當老師嗎？懂的快來
12樓：天地農大
當然不一定，現在都是自主擇業，雙向選擇，但是貌似這種數學類的專業還是比較搶手的，加之北師大的牌子，去金融銀行系統也是個很好的選擇。
13樓：匿名使用者
數學與應用數學專業（師範)畢業的學生要想不當老師，就要早做準備，好好找不是教師的工作。 不一定啊 讀師範接受得教育就是為了讓你以後當老師。
我是師範類學校畢業的，學習數學與應用數學，請問可以報考二級建造師嗎
利默允 一 凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專業以上學歷並從事建設工程專案施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執業資格考試。二 符合上述 一 的報考條件，具有工程 工程經濟類 中級及以上專業技術職稱或從事建設工程專案施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目 1 ...
被數學與應用數學 師範類 錄取，但高中數學不怎麼樣。會不會被
我也是數學與應用數學師範類的，放心數學專業不學高數，太簡單了，學更難的數學分析，以及另外十幾種數學課 我是今年才被數學與應用數學錄取的，而且是師範類，師範類是不是以後只能當教師？5 不一定的 只是你們以後會實習去學校這種地方 當不當老師看你自己想不想幹了 現在就業不怎麼看專業的，我就是這個專業畢業的...
我學的是數學與應用數學師範類，考研方向有哪些？就業方向
本科專業數學與應用數學 師範類 考研專業方向應該是學科教育 數學 專業碩士。學科教育 數學 專業碩士一般不設方向。參考首都師範大學學科教學 數學 專業學位專業2016年考研招生簡章。這個專業我國全日制教育碩士是全日制專業碩士的一種，學制一般2年，是相對於學術型碩士另外一種與之平行的碩士層次。全日制教...