1樓：匿名使用者
自然環境描寫的作用
1. 渲染營造某種氛圍或氣氛。
2. 、推動故事情節發展。
3. 交代人物身份，表現人物性格
4. 象徵和暗示。
5. 襯托人物心情。
6. 交代人物活動環境。
7. 深化文章主題。
環境描寫作用一般有這幾種，看那個有用就記下來吧。希望能解答你、
2樓：匿名使用者
這個的句子自己寫吧。
走一步再走一步，16-23段找出文中環境描寫的句子，並說說這樣的描寫有什麼作用？
3樓：霍雲德銀雀
自然環境描寫的作用
1.渲染營造某種氛圍或氣氛。
2.、推動故事情節發展。
3.交代人物身份，表現人物性格
4.象徵和暗示。
5.襯托人物心情。
6.交代人物活動環境。
7.深化文章主題。
環境描寫作用一般有這幾種，看那個有用就記下來吧。希望能解答你、
4樓：乜振梅星秋
第16自然段「暮色蒼茫......懸崖下面的大地越來越暗」，襯托我絕望、恐懼的心情。為後文做鋪墊
5樓：但淑英少羅
第16自然段「暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗」，這暗淡的、沉寂的自然環境描寫烘托了人物的恐懼心理。懸崖已令「我」恐懼不堪了，加上如此寂靜、黑暗的環境，可見「我」的無助與恐慌，同時也暗示「我」在懸崖上待的時間長。
摘錄走一步，再走一步第14~20自然段中描寫自然環境的句子，說說此處的環境描寫有什麼作用。
6樓：匿名使用者
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。
環境描寫 恐懼的心理
7樓：註冊
【基礎知識及相關背景】
一、字音及詞義：
啟示：啟發指示，使有所領悟。
訓誡：告誡，教導。
8樓：匿名使用者
這些環境描寫突出了時間的晚，以及我的恐懼、孤獨和絕望。
走一步再走一步（文段）描寫環境的句子
9樓：
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
10樓：匿名使用者
朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小岩石架，從崖頂沿著一條迂迴的小路下山，左折右轉地爬上了崖頂， 時間一分一秒地過去，暮色開始四合。
11樓：美女的**呼呼
我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
12樓：匿名使用者
那是費城7月裡乙個悶熱的日子
暮色開始四合。在一片寂靜中，
走一步再走一步中環境描寫的作用是什麼?
13樓：無緣一里不見面
環境描寫的作用。環境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節發展的。分析環境描寫，了解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解**的主題思想。
自然環境描寫的作用，主要體現在以下幾個方面：
①交代故事發生的時間、地點。②交代季節、氣候。③交代人物身份。
④揭示人物心境，表現人物性格。世界著名短篇**巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有兩處自然環境描寫：①菲利普一家人出發到哲爾賽島旅行時，輪船是「在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處」。
②返回途中，人們望見「天邊遠處彷彿的一片紫色的陰影從海浬鑽出來」。景色從明麗到陰鬱，正揭示了主人公菲利普夫婦見到于勒前輕鬆、歡快，見到于勒後沮喪、沉重的兩種迥然不同的心境，從而突出了他們虛偽、冷酷、自私的性格特徵。⑤渲染氣氛。
社會環境是人物活動的歷史背景、社會情態、階級關係等因素的總和，抓住這一點很益於深入理解**的主題思想。如《最後一課》中寫人們看布告牌，寫普魯士兵的操練，目的在於交代背景，便於讀者理解**表現愛國主義精神的主題。自然環境描寫包括人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等，對表現人物身份、地位、行動，表達人物心情，渲染氣氛起著不小的作用。
14樓：夜雨藍冰
交代了時間在推移，由暮色四合開始到天上出現了星星，表明「我」在岩石上被困的時間之長，渲染了恐懼陰森的氣氛，襯托了我內心恐懼、害怕的心理。
15樓：假假假人人人
這沉寂、黑暗的環境描寫、襯托出「我」的恐懼、絕望。
走一步，再走一步 課文14-23段，「我」爬下懸崖，心理上發生了哪些變化在文中找出語句
16樓：公尺秀英緒鵑
1.最初：毫無信心（我不下去！我會掉下去，我會摔死的！）繼而：信心萌發（這似乎能辦得到。）
隨後：信心大增（我頓時有了信心。我的信心大增。我能辦得到的。）最後：巨大的成就感（第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量。）變化原因
每次爸爸引導「我」走一步都成功了，這使「我」感到自己可以做到，便使「我」的信心越來越大.
2.這是一位真正愛自己孩子的父親，他不像別的父親，爬上石架把兒子抱下來，而是讓作者自己走一步，再走一步的下去。這是為鍛鍊孩子的勇氣和毅力。
如果他對孩子百依百順，那只是讓他更加嬌氣，一生一世都軟弱無能。
3.遇到困難，要勇敢邁出第一步，而且要學會把困難分解，逐步克服。
《走一步，再走一步中》從最後兩段文字中找出描寫「我」心理變化的語句，並指出發生變化的原因。
17樓：匿名使用者
小心翼翼、我頓時有了信心、我的信心大增、我產生了一種巨大的成就感。
「我」心理狀態變化的原因是獲得了成功的體驗。
這是老師抄給我的答案，一定是對的，相信我吧！
18樓：匿名使用者
1.最初：毫無信心（我不下去！
我會掉下去，我會摔死的！） 繼而：信心萌發（這似乎能辦得到。
） 隨後：信心大增（我頓時有了信心。我的信心大增。
我能辦得到的。） 最後：巨大的成就感（第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量。
） 變化原因 每次爸爸引導「我」走一步都成功了，這使「我」感到自己可以做到，便使「我」的信心越來越大. 2.這是一位真正愛自己孩子的父親，他不像別的父親，爬上石架把兒子抱下來，而是讓作者自己走一步，再走一步的下去。
這是為鍛鍊孩子的勇氣和毅力。如果他對孩子百依百順，那只是讓他更加嬌氣，一生一世都軟弱無能。 3.
遇到困難，要勇敢邁出第一步，而且要學會把困難分解，逐步克服。
19樓：匿名使用者
詞句有：《頓時有了信心》、《信心大增》、《巨大的成就感>，寫出了作者下山時到下山後的心理信心大增的變化，這種變化是因為父親的指引而產生的，是父親讓作者有了信心，並告訴他只要看清、做好眼前的這一步，給作者以後當空運上尉了很大的幫助。
20樓：匿名使用者
最初( 毫無信心 ) →繼而（ 萌發信心 ）→隨後（ 信心大增 ）→最後（ 覺得自己有一種巨大的成就感. )
走一步再走一步閱讀答案
21樓：愛迪生
一、字音及詞義：
啟示：啟發指示，使有所領悟。
22樓：匿名使用者
1.環境描寫，烘托出下文的艱難。
2.我通過這一事件克服了自己心中的困難。
3.克服了。從「探」「而且踩到了它」「頓時有了信心」「我又照著做了 我的信心大增 「我能辦得到的」我想」看出。
我回答的較簡單，你自己在稍微加點兒，可以的話給我加分吧！
1.從文中找出描寫胡楊生存環境的句子，並說說這樣寫有什麼作用。2.第六段說「這顆胡楊像一位披著鎧甲遍... 30
23樓：一乘之國
1、句子自己找，作用是「用惡劣的生存環境襯托胡楊生命力頑強，為讚美其精神做鋪墊」。
2、原因是這棵胡楊和惡劣的環境鬥爭，以至於遍體鱗傷。
3、不知道何為「生化實際」。
《走一步再走一步》給出什麼啟示，《走一步，再走一步》的啟示
斐承允 人生總有磕磕絆絆，我們不能一遇見困難就退縮，應該把大困難化成小困難，一點點完成，你就會很有成就感 走一步，再走一步 的啟示 幸運的森林深處 走一步，再走一步 的啟示 在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，認真地解決一個一個小困難，終於戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利...
走一步再走一步的閱讀答案,走一步再走一步的閱讀答案
去爬懸崖。那座懸崖大約只有二十公尺高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他內 孩子乙個接乙個容的向上爬,我落在最後,全身顫抖 冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我終於爬上去了 接著他們又向崖頂攀爬,他們打算從崖頂沿著一條迂迴的小路回家。可是,當他們爬上崖頂之後,他們卻走了。傑利看來好像有點不放心,但他還是走...
走一步再走一步選文的閱讀答案走一步再走一步閱讀答案
1。突出強調當時的情況和自己的心情，與後面作對比，為後面和主旨的突出做鋪墊。2。我似乎能辦的到 我頓時有了信心 我的信心大增 3。要教會他人生的道理，通過這件事，他會一直記得，父親這是為了他以後著想。他的路還很長，不能每次都是父親去救他，要教會他自己怎樣自救，怎樣走好以後的路。4。他只看到離最後那個...