1樓：匿名使用者
第16自然段「暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗」，這暗淡的、沉寂的 自然環境描寫烘托了人物的恐懼心理。懸崖已令「我」恐懼不堪了，加上如此寂靜、黑暗的 環境，可見「我」的無助與恐慌，同時也暗示「我」在懸崖上待的時間長。
走一步再走一步，16-23段找出文中環境描寫的句子，並說說這樣的描寫有什麼作用？
2樓：匿名使用者
自然環境描寫的作用
1. 渲染營造某種氛圍或氣氛。
2. 、推動故事情節發展。
3. 交代人物身份，表現人物性格
4. 象徵和暗示。
5. 襯托人物心情。
6. 交代人物活動環境。
7. 深化文章主題。
環境描寫作用一般有這幾種，看那個有用就記下來吧。希望能解答你、
3樓：匿名使用者
這個的句子自己寫吧。
走一步再走一步找出課文中我遇險時環境的描寫並說說這些環境是由哪方面的作用？
4樓：人比黃花瘦羊
遇險時的環境描寫是為了烘托當時的氣氛，表明情況十分危急。
走一步再走一步中描寫自然環境描寫的句子，並說說在文段中所起的作用
5樓：巧巧專家
這是我對懸崖最初的感覺，感覺攀爬有困難，認為是險峰，為後文寫我的害怕做鋪墊。
（走一步，再走一步）找出環境描寫和人物描寫的句子！
6樓：匿名使用者
人物)時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在 一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏 使我全身麻木，不能動彈。
七年級上冊語文走一步再走一步中的我是怎麼樣的人？文中的自認環境描寫的作用是什麼
7樓：美女的**呼呼
1是個堅定，對大海嚮往的人，2環境描寫是埋下伏筆，是為了孩子們想爬懸崖納涼做鋪墊，3，經驗：在人生的道路上不管遇到多大的困難只要把大困難分成小困難逐個解決就能戰勝困難！！！！！我們就是這麼教的，相信我
魯迅文章一件，小事文章，環境描寫驚道，請你找到文中第三處和第四處環境描寫說說他們各自的作用。
8樓：匿名使用者
第三冊寫環境惡劣是為了哄託出車伕對自己行為負責的高大形象，第四處用環境的惡劣來襯托出我此時的心理活動
9樓：
相同的是都是寫魯迅先生為了革命而奮鬥，把自己的健康給毀了。所以相同之處主要是寫魯迅瘦
不同的是描寫的地方不同
橋的環境描寫,細心體會,說說這些描寫在文中的作用
10樓：匿名使用者
句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩種物體充滿了人物情緒化，使形象更加貼近作者的內心世界，作者也賦予它們深刻的情感。環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。
其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
11樓：索秀珍尤畫
課文開篇就寫黎明的時候，雨突然大了。「像潑，像倒。」短短的四個字，構成了兩句話，不僅描寫出雨水之「大」，而且表現出雨水的來勢凶猛，為下文的山洪暴發作了鋪墊。
再如，課文最後寫「她來祭奠兩個人。」「她丈夫和她兒子。」這裡每句話都單獨成段，語言極為洗練，卻加強了故事的悲壯色彩，讓人不禁為之動容。
摘錄走一步，再走一步第14~20自然段中描寫自然環境的句子，說說此處的環境描寫有什麼作用。
12樓：匿名使用者
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。
環境描寫 恐懼的心理
13樓：註冊
【基礎知識及相關背景】
一、字音及詞義：
啟示：啟發指示，使有所領悟。
訓誡：告誡，教導。
14樓：匿名使用者
這些環境描寫突出了時間的晚，以及我的恐懼、孤獨和絕望。
走一步再走一步的閱讀答案,走一步再走一步的閱讀答案
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《走一步再走一步》給出什麼啟示，《走一步，再走一步》的啟示
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