1樓：課文你來說
《稱象》第四自然段寫曹沖說明稱象的辦法。
曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來說：「我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。
再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。」
稱象幾個自然段
2樓：課文你來說
《稱象》課文一共有5個自然段。
古時候有個大官，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和**們一同去看。
大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。**們一邊看一邊議論：「象這麼大，到底有多重呢？」
曹操問：「誰有辦法把這頭大象稱一稱？」有的說：
「得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。」有的說：「有了大秤也不成啊，誰有那麼大的力氣提得起這桿大秤呢？
」也有的說：「辦法倒有乙個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。」曹操聽了直搖頭。
曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來，說：「我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。
再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然後，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。
」曹操微笑著點點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。
小學一年級語文暑假作業34頁曹操稱象方法
3樓：伊諾
二年級下冊語文稱象拓展題知識城堡一 花蕊裡應該填什麼？（）áo（）ǎi （）ēng（）ōng 曹操 宰割 稱象 曹沖二 信件投到誰的家？你來幫幫她吧！
yìlùnzhùziguānyuándàolǐ** 道理 議論 柱子三 猜猜葉子下面藏著什麼字？一頭（） 一艘（ ）一桿（） 一條（ ）一棵（） 一根（）魔方長廊四 寫一寫，看誰收穫的果子多。舟——訁——五 認真讀句子，你能用小蘑菇上的字再寫乙個句子嗎？
曹沖聽了 直 搖頭。 曹操的兒子 才 7歲。這麼大的象， 到底 有多大呢？
多彩樂園六 學習了《曹沖稱象》這個小故事，同學們又增加了很多知識。請你寫一段話，用上「故事、法、聰明」。相信你寫的一定很精彩！
學了一年級語文下冊稱象我們要從蓸衝身上學習
4樓：小丫頭洛慧
《稱象》一文中，我們要從曹沖身上學習他的（善於動腦筋、機智勇敢）的精神。
小學一年級稱象除了課本的方法還可以用什麼辦法
5樓：淵源
1. 找一像天平或翹翹板之類東西讓大象在天平的一端，而在另一端放石頭，待兩邊平衡時稱石頭重量，也就得出了大象重量。
2. 修建乙個能容納象的大池子，深度要能使象沒頂。
將象綁好後置於池中（也可不綁，但精確度較低...）向池中放水直至浸沒象，記錄下水線
將象撈出，記錄下現在的水線
兩條水線間的距離乘以水池的面積，就是象的重量如果考慮到古代單位換算，長度為尺的話，那麼再乘以2除以27，就是市斤了
你要說那時的重量單位不是市斤，那我也沒辦法3. 同上修建大池，只是這種方法精度更差，但優點是無需單位換算在池邊上修建導水溝，通向乙個蓄水池
將大池中裝滿水，將象綁好後推入池中
滿溢出來的水流入水溝和蓄水池
收集小池中和導水溝中的水，稱其重量即為象的重量……
一年級語文給課文標小結是什麼意思
6樓：匿名使用者
不是小結吧，是小節？就是標上自然段的序號。
一年級課文家是詩歌嗎，小學一年級語文課文詩歌
藍天是白雲的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。教材分析 家 是一篇生動活潑 富有兒童情趣的課文。縱觀整篇課文，它又是一篇十分簡單的兒童詩，共6行2句話，但真正要學生說說自己的理解則有一定的難度，因此本課在設計上著力體現 讀得進，輸得出 讀得進 即...
小學一年級語文怎麼寫，小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做
粉幻夢境 你要寫什麼呢？小朋友，稍微再說清楚一點 青青的小草風 你具體指什麼哦.小朋友 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做 未知的夏萌萌 先比較這兩個 b d m n f t l i 這四組拼音有什麼相同和不同，然後再寫幾遍。出自小學一年級語文試卷。比一比 意思是 反覆對比兩者的相同和不同之處...
如何上好小學一年級第一堂語文課，怎麼上好一年級第一節語文課？
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