1樓：江蘇知嘛
有乙個早年的兒童精神分析理論可以指導我們家庭養育的實踐。在走神和多動孩子的生活歷史當中，尤其在早年的生活當中有過被分離、被拋棄的體驗。一些家長工作很忙、很緊張，在孩子7個月、8個月、1歲，將孩子送到祖父母身邊撫養，就很容易引起注意力和多動的問題，這些問題在門診當中經常可以感受到。
這些孩子早年有過被迫分開，到5歲、6歲才回到父母身邊上學，他用多動、注意力等不好的問題來吸引親人的關注和重視，當親人的關注和重視、打罵、批評、暴力對待的時候，孩子注意力和集中的問題更是個大問題。
所以，在這方面新聞**的宣傳要讓0-6歲的孩子能和父母在一起生活有天然的聯絡，這樣心理健康更好，會避免將來在青少年期出現更大更多的心理衛生問題。
2樓：
如今，孩子注意力不集中，上課走神已經成為普遍孩子的軟肋，關於孩子上課走神的問題，家長群裡每晚都炸開鍋，家長們時長在群裡吐苦水。上課走神，注意力不集中，會導致，作業拖拉，學習成績跟不上等一系列後果。孩子學習跟不上，就可能會留級，會被老師、家長責怪，會被同學取笑。
這一系列的情況，可能會導致孩子自信心喪失，自卑、膽小，甚至造成負面情緒。這將在孩子的成長過程中有著重大的影響。
中西醫都講究對症下藥，我想我們得找出孩子上課為什麼老是走神，注意力不集中的原因，才能進行解決。引起孩子上課走神的原因有很多：
1. 身體因素
孩子睡眠不充足、精神狀態差，或者身體狀況不好。
2. 環境因素
孩子的學習以及生活環境太過吵雜，影響孩子，不能專注。
3. 壓力過大
課本內容過深，孩子聽不懂，導致上課走神。心理壓力過大，不僅是學習上
帶給孩子壓力，還有生活中無形的壓力。就比如：別人家的孩子。這些都會導致孩子出現自信心不足，不愛聽課，上課走神，甚至可能會有更嚴重的後果，孩子出現叛逆。
以上這些，可能都會導致孩子上課走神。想要改善孩子上課走神，提高孩子專注力，我們要從根本出發。家長是孩子的第一任老師，家長要起到表率的作用。孩子興致勃勃和你說話的時候，不要打斷。
都說興趣是最好的老師，當孩子對某樣東西感興趣的時候，家長不能潑冷水，去強迫孩子學習他不願意的東西。不要拿孩子和別人對比，一句別人家的孩子，毀了多少孩子，多少家庭？
多花時間陪陪孩子，多和孩子玩玩思維遊戲，特別是觀察創新思維遊戲。我們都知道，愛玩是孩子的天性。遊戲可以說每個孩子都無師自通。
創新類的思維遊戲，不僅可以很好的調動孩子的積極性，還可以提高孩子的注意力。在遊戲中需要孩子仔細觀察。細緻入微的觀察，可以很好的提高孩子的觀察能力。
觀察力可以說是注意力的進一步提公升。而且在遊戲中，孩子在處理各種問題的時候，會知道如何去分配注意力。
3樓：華彬告淳美
對待上課走神的兒童應採用以下措施：
1．因材施教：根據兒童的氣質特點正確地進行引導，並根據孩子的注意力特點進行培養，逐步提高其注意品質。強化兒童的有意注意，使有意注意和無意注意交替進行。
2．明確學習目的：激發學習興趣，加強責任感：對兒童的教育要形象生動，靈活多樣，這樣可以逐漸提高孩子的學習興趣。
3．提供專心致志的學習環境：儘量減少周圍環境中的噪音，在學習環境中避免不適當的擺設。父母要以身作則，不要在孩子學習的時候玩、看電視。用自身的行為教育和引導孩子。
4．培養孩子的自制力：除了在孩子學習時採取措施排除外來你干擾，還必須努力培養孩子內在的自制力，讓孩子善於控制感情，約束自己的行為，克服內外干擾。
5．心理**：主要可以採用行為**的方法進行矯正。
可以採用正性強化及負性強化**，獎勵程度應隨堅持埋頭學習時間的長短而定。注意開始不要過嚴，否則孩子難以做到。
另外還可以採用父母與孩子比賽安靜學習的方法，或讓愛走神的孩子與鄰居家的乙個孩子一起學習，表現好了有獎勵，乙個孩子獲獎可以使另乙個孩子增強自己的控制能力。
還可以採用放鬆訓練及生物反饋**。這些方法可以幫助孩子學會有張有弛地學習，以提高學習效率。對於易憂慮、緊張、沒有安全感的孩子應進行必要的社會支援。
孩子有了安全感以後就容易安心堅持學習，不會受到外界的干擾。
4樓：別和奈舒榮
首先，要搞清楚走神的原因。是心理問題還是生理為題。然後針對原因想對策。就像解題要有正確的思路。首先要明白問題的題點是什麼一樣。
1、心理問題的自我分析，不由自主的走神兒。那麼，走神兒的時候你都會去想哪些事情呢？看過的電視劇集、動漫內容？
近期關注的影視資訊？娛樂動態？網上感興趣的東西？
等等，如果是這些和學習內容關係不大的內容讓你自己不自覺的去想。有幾種可能：
1.1、學習強度大，內容多。疲勞過度，學習興趣衰退，希望放鬆身心，娛樂輕鬆。建議勞逸結合。休息好、才能學習好。磨刀不誤砍柴。
1.2、知道學習很重要，但不得要領，不知道如何去學。聽課抓不住重點，漸漸走神兒。興趣是最好的老師，如果對學習不能產生興趣，那麼要從解決學習興趣問題入手。
1.3、心中雜念太多，之前一直沒有把精力放在學習上。現在雖然著急了，但是一時難以改變。
需要制定科學合理的學習計畫，分析自己的學習現狀，找出不足。循序漸進，一年時間還是可以迎頭趕上的，只要方法得當。
5樓：
1第一關 聽課不走神
訓練目的：訓練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業，考試不粗心，提高學習成績。
訓練要求：每天訓練10分鐘，放學後在家裡寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，必須每天堅持訓練，效果明顯。
1. 數字傳真
訓練方法：家長將下列每個數字讀一遍，孩子在聽完之後憑記憶寫下聽到的數字。
例如：家長讀：68715孩子聽完之後在紙上寫：68715
2. 聽字訓練
訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到乙個「一」字就用筆在紙上打乙個「√」，家長讀完後統計「一」字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中「一」的個數相同為止。
有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家裡嘰嘰地叫著，和兩隻老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了，那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著乙隻小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每乙個人呼吸。
這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，並為民除害。
2第二關 聽寫訓練題
1. 詞語思維
訓練方法：家長每念乙個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。
凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業本 葡萄 空調 電風扇 **機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍
2. 找差異訓練
訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲，乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。
第一組：
甲：樹林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。
乙：森林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。
第二組:
甲：我有乙個美麗的願望，長大後做乙個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。
乙：我有乙個美好的願望，長大後做乙個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
針對孩子注意力訓練集錦
1. 按順序找數字
我國年輕的數學家楊樂、張廣厚，小時候都曾採用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這裡給大家介紹一種在心理學中用來鍛鍊注意力的小遊戲。在一張有25個小方格的表中，將1—25的數字打亂順序，填寫在裡面(見下表)，然後以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。
研究表明：7—8歲兒童 按順序導找每張圖表上的數字的時間是30—50秒，平均40—42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25—30秒，有些人可以縮短到十幾秒。可以自己多製做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高!
21 12 7 1 20
6 15 17 3 18
19 4 8 25 13
24 2 22 10 5
9 14 11 23 16
2. 玩撲克遊戲
可鍛鍊注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然後，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做遊戲。
隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
這種方法能高度培養注意力的集中，由於是遊戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。
3. 買一些智力訓練的書，每天堅持做練習
一些鍛鍊觀察力、注意力、記憶力的**，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長短，在規定的時間內把一頁圖中的物品記住，然後合上書讓她報出來，等等。時間不可過長，但往後可延長練習時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
4. 玩「**車」遊戲
這種遊戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上乙個站名，通過幾句對話語言來開動「火車」。
如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：「北京的火車就要開。
」大家一齊拍手喊：「往哪開?」父拍手喊：
「廣州開」，於是，當廣州站的兒子要馬上介面：「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊：
「往哪開?」兒子拍手喊：「上海開」。
這樣火車開 到誰那兒，誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好，中間不要有間歇。
這種遊戲由於要做到口、耳、心並用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛鍊了思維快速反應能力，而且這種遊戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，並且最重要的目前所有課程都一次收費就能終生享受，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。
孩子上課老是走神怎麼辦，孩子上課總是走神怎麼辦？
家長 你好。怎樣克服孩子上課走神的現象,使聽課注意力集中？建議你這樣幫助 訓練女兒 1 聽課目標明確，要帶著問題上課。每堂課應該有聽課的目標。家長可以指導女兒頭天作好 課前預習 記下預習中遇到的問題，第二天，帶著問題聽課，這樣，注意力就容易集中到老師所講的內容了。老是走神,盯乙個點就可以盯好久 的現...
孩子上課總是走神怎麼辦
這是注意力不良的一種典型表現，具體表現為經常愣神 發呆，需要老師提醒才能回過神來，整 個人感覺不活躍，嚴重的像生活在自己的世界裡，愣神的時候需要反覆呼喚才能回過神來。家長要重視孩子專注力的問題。由於孩子大腦發育尚不完善，神經系統興奮和抑制過程發展不平衡，故而自制力差，容易走神。生理 環境 心理 家長...
上課老師走神怎麼辦，上課容易走神怎麼辦？
我是注意力吧吧主，針對注意力不集中，走神的情況。1 注意力不集中，最有效的辦法是通過訓練來提高。比如貼吧內現在很多吧友通過練習 精英特速度記憶訓練軟體 中的 靜心調息 視野擴充套件 舒爾特表 焦點移動等來提高注意力。這一練習屬於右腦開發的練習，對注意力 記憶力 閱讀能力 思維等都有非常的幫助。2 學...