1樓：匿名使用者
這還用說，當copy然是名利雙收了bai，不管是對老師
2樓：種吊蘭的漢子
對普通老師來bai說事沒有du什麼好處的，但zhi學生學習好，dao做老師的肯定心裡麵比版較有成
就感，這也僅權僅是成就感而已。做為乙個負責任的老師，是不應該只看到學習好的而看不到學習差的。其實呢，現在的老師，怎麼說呢，也挺難的。
3樓：陽光千倍
有啊，老師叫出來的學生聰明，學校會多給點獎金什麼的。老師會受到許多人的表揚和好評。
4樓：匿名使用者
老師能拿多一點的獎金，被校長表揚多一點，炫耀的資本多一點，氣得少一點，活得久一點
5樓：全球限量版愛情
有啊，你學習好了最大受益人其實是你自己，老師只不過是拿個榮譽稱號年底發個獎金什麼的，但是你可是受益一生啊！
6樓：淌筆花
首先，職業上來說他可以有獎金，有榮譽稱號。其次，可以在其他人面前臭屁，而且很多學生慕名而來給他帶來一些禮品還可以賺外塊。最後，學校會尊敬他說不定可以漲工資多些養老保險啥的…
7樓：匿名使用者
當然有啊，你想啊你要是學習好考乙個好成績，老師會得到學校的表揚而且也會得到獎金 。
8樓：隨意移
老師臉上有光，背後有錢
學習成績好對學生與老師有什麼好處？
9樓：匿名使用者
對學生：當然有好抄處，成績好的
襲話，你可以考取bai理想的du大學，將來擁有乙份令人豔zhi羨的dao工作，同時在平時也會變得有自信，得到家長和老師的喜愛，也可以把我們始終要經歷的學生生涯過的稍微容易點，不會整天有人來嘮叨你成績不好什麼的。。
對老師：學生成績好，老師當然會開心啊，能說明自己的能力，或許每次考完試還會有點獎金什麼的。。有乙個有前途的學生，老師也會覺得面上有光。。
10樓：匿名使用者
對學生：知識面提高，得到家長和老師的肯定與讚揚，讓同學羨慕，公升學機會大，有很好的發展前景。
對老師：公升學率高，獎金多，名譽和地位上公升。
11樓：匿名使用者
1.對學生就是起鼓勵作用 2.對老師沒有好處
12樓：失落的小孩
對學生就是起鼓勵作用
13樓：筱浠姐
jtfrjtfjtr
孩子學習成績的好壞，取決於好的教師和名校嗎？
14樓：sj鐵血十三派
這位您好，我想說，師資力量，與整個學校的環境都有很大的關係，不好的學校的確也會出現學習好的孩子，但是比率卻比好的學校少很多，不好的學校幾年或是幾年才出幾個學習很厲害的孩子，而好的學校一年就會出幾個，而以所有學生的平均成績來說，好的學校平均就是高，所謂名校，也是高的公升學率和出去的學生的普遍素質堆積出來的名聲，我不知道你對你的孩子是什麼想法，如果是我的話我不敢保證自己的孩子就是那個從小到大學習非常好，高考都名列前茅的孩子，如果不保證孩子是這種會自強的，那麼就去好的學校，至少在普遍的學生當中，好的學校要比不好的強，不好的學校總有不好的理由，裡面老師的素質或是學生的素質都是影響孩子生長發育的存在，孟母三遷的故事流傳了幾千年，自然有它的道理，說的就是良好的環境甚至於鄰居都會對孩子產生很大的影響，如果沒有實在沒辦法的事情，那我肯定讓孩子上好的學校，作為家長，我們不能幫孩子學習，卻可以在自己的能力範圍內給他最好的環境，現在名校出來的學生都會被高看一眼，就是因為，教育不只是學習，還包括很多方面，還有一點就是，其實小學去**念書無所謂，初中高中是關鍵，但是我們這裡是，少年宮幼兒園出來的孩子會被優先考慮進最好的一小（第一小學）一小出來的孩子會被優先考慮進入最好的一中，而最好的一高，每年考進去的有一大半是一中的學生，而一中的學生會被自動分到好的班級，這是對原來學校的信任，這也算是乙個鏈吧，如果你們那裡沒有這些，又實在不是很方便就可以讓孩子小學隨便上，但是初中高中一定要上名校，看我打字這麼多的份上，給個分吧，美女或是帥哥
15樓：匿名使用者
回答之前我想說我乙個朋友的孩子在一家很好的學校讀書但是成績始終不怎麼樣，可以我舅舅加的孩子就在很普通的學校讀書，成績卻名列前茅，從上小學就沒考過前5名以外的成績，一般都是前2.3名.最差也就考第5名。
她最長說的一句話就是：「我要考上哈弗」。難道這跟名校和好的老師有關係嗎？
所以說孩子學習成績的好壞不完全取決於名校和好的教師，這些外在的因素只是一部分 還有一部分取決於孩子的天性和本性 也就是說愛學和不愛學 如果孩子就是不愛學即便是你把他送到最好的私立學校讀書 他也不見得能考上好大學 相反的如果小孩子非常喜歡學習 哪怕把她送到偏遠的鄉鎮她也能考上清華北大或者更好的名校！最重要的一點家長一定要好好教育孩子 這跟孩子今後的路有很大關係！父母是孩子的第一任老師，當然也不排除愛學習的送到名校去受到更好的教育有更好的發展前途也是有的！
所以說事在人為！
16樓：匿名使用者
其實在小學階段不需要什麼名校，所謂的名校哪都是父母的面子問題，只有孩子在學校裡學習的快樂就好，當然也不能否認乙個好的教師對孩子的啟發作用，反正好矛盾的，自己好好想想吧。
17樓：匿名使用者
氛圍 環境 好的引導 自控能力 當人少不了自身的努力
18樓：匿名使用者
老師對孩子影響很大,因為,他/她教的好不好,直接影響孩子的餓興趣
19樓：匿名使用者
學習好壞跟老師、學校有關係，但更大的關係都來自於他們自己。什麼老師、學校改變只會是孩子的思想，若是好壞是取決於孩子的判斷。
學生的學習成績和老師教得好不好關係大嗎？
20樓：雨清艾竹
老師的教學水平，主要是影響自己的學習興趣和信心。如果乙個老師教學很有方法，那我們學起來就會有針對性，也更輕鬆。如果老師不怎樣的話，那你自己就要在這科多花時間，自學。
還可以多請教學校其他有實力有經驗的老師....我如果你本身比較努力的，也不偏科的話，保持好的心態，應該不會影響高考..
21樓：匿名使用者
影響肯定是有的，但這不侷限於教學水平，更多也與老師個人的品行有關（這方面起的作用可能更大）。
就以我的個人經歷來說吧，我初二那年的班主任（語文老師）非常讓人討厭，她教的兩個班幾乎所有人都討厭她，所以我初二語文成績是倒數。然後初三她走了，我們換了個班主任，我語文成績直接就從倒數變成中等甚至中等偏上水平了。
然後說教學水平。我們高中物理老師是個剛畢業的年輕人，隔壁班是教了有十多年的老師，就算我們再怎麼喜歡我們的物理老師，我們平均分總歸要比隔壁班低很多。然後高三分班換了老師（原來那個教高二了），原來那幾個選物理的成績一下子就上去了。
當然更多的還是看個人，重點學校畢業的肯定比普通學校的要優秀，因為基礎就不一樣。
22樓：榮譽蘑菇
理論上關係不大，同乙個環境下總會有成績好的，也會有成績差的，最終還是要看孩子是否想學。但是，老師的教育方式能改變孩子學習興趣，提高興趣了，成績自然也會有提高。
23樓：星夜月歌
看情況咯，有的學生沒把學習當成煩躁的任務，沒有牴觸，家裡還主動自習那就算再差也差不到那裡去。有的學生有牴觸，有些題不會直接抄答案不過下腦子，為了應付家長和老師你說能好嗎?
強扭的瓜不甜，只有自願去做學生才會正真去做。
我覺得關心學生心理的老師才是好老師成績抓上來有什麼用，不自願去做還不是要掉。
24樓：凝波竹
老師有好和差之分,但主要的還是要靠自己.有些人只是靠自己就能學好,而你還有乙個老師教呢.所以不要覺得學習成績和老師教得好不好有關係,老師沒教到的地方你就自己找資料自己學,再要不然去別的班借一下筆記本也行.
25樓：匿名使用者
不算大。主要是你心態有沒有放平，如果你心態好，在努力些，就應該不會影響高考。
26樓：風輕輕吹
不管老師怎樣，關鍵是加強自學能力
27樓：可琪理瑞
不全是，得分什麼樣的老師了！還有就是看你上課有沒有專心去聽了！你要沒把心放在學習上怎麼能取得好的成績呢！還有就是那個老師講的不好你不願意去學那你成績也好不了。
良好的師生關係有哪些益處
28樓：迪總
良好的師生關係有利於學生的「學」與教師的「教」良好的師生關係是對學生施加教育的基礎與手段，它對課堂教學產生直接的影響，良好的師生關係創造了良好的課堂紀律，使教學活動的秩序容易維持，有助於教師發揮教學積極性，有助於教師控制與協調教學內容與教學方法，對提高教學效果有重要作用。
良好的師生關係對學生學習活動也有重要影響。良好的師生關係可以創造民主寬鬆、生動活潑的課堂氣氛，使學生感到輕鬆、愉快、心情舒暢，在這種良好的心境下，學生聽課的積極性就高，感受性就靈敏，反應能力就迅速，思維就活躍，對知識的理解也快，學生能充分發揮他們的聰明才智，積極主動地學習，學習的效果也會有很大的提高。良好的師生關係對於學生來說，還可以增強學生克服困難的信心與勇氣，能較順利地把教師提出的要求變為學生自己的行動，使學生得到心理滿足，把學習看作是一種精神享受，從而最大限度地發揮學生的潛在智慧型。
心理學研究表明，師生關係對學生的學習成績有顯著的影響。師生關係好，學生學習成績也好；若師生關係不好，則學生的學習成績也差。良好的師生關係是促進教師與學生心理健康發展的有利條件每個學生與教師都是具有獨特個性的人，彼此相處就是個性之間的撞擊。
教師與學生之間的交往都是以自己的個性，人格去影響對方的個性、人格的心理活動過程。
良好的師生關係有助於師生之間加深理解，有助於減少磨擦有助於增強師生之間的心理凝聚力，為心理健康發展提供有利的條件。學校是學生一生中，可塑性最強時期的主要生活環境。學校中人際關係構造青少年的社會經驗和他們對社會中人與人之間關係的概念與情感的重要基礎。
良好的師生關係，符合幼兒的心理發展需要。學生處處感受到老師的愛，他們就可以從中陶冶良好的感情，學會怎樣用高尚美好的感情去對待別人，就養成熱情合作的性格，就會相信人類有美德，世界有真理，才能較容易地把這種關心他人的感情、行為從學校擴充套件遷移到其他的社會環境中去，並昇華為熱愛祖國和人民的高尚情操，從而提高心理健康的水平。相反，師生關係不好，學生得不到愛和溫暖，在學校中感到的是冷漠、自私、歧視的感情，就會養成乖戾的態度，從而把這種態度擴充套件到其他的人際關係之中。
比如學生會以為社會同學校、教師一樣冷漠暗淡，因而對**缺乏信任，對未來缺乏信心，並可能發展成為對社會的不滿和反感。故師生關係對學生的心理健康狀態，起著非常重要的奠基作用。良好的師生關係對於教師來說，會給教師心理以莫大的欣慰和鼓勵，從而有效地控制教師的焦慮，減輕心理壓力。
良好的師生關係使教師心情愉快，尊重的需要與成就動機得到一定程度的滿足，從而使教師保持一種積極向上的樂觀的心理狀態。
29樓：匿名使用者
促進學習發展，有利於取得好成績
老師嚴格管教學生究竟有什麼好處?
30樓：匿名使用者
對他個人而言沒有bai什麼好處！du只是作為zhi一名教師，管教dao
自己的學生是自己的義務！專作為最崇
屬聖的職業，教師都希望自己的學生可以好好的學習，將來有一定的前途，而對他自己而言，卻還有可能得到學生的埋怨！希望作為學生的我們都能體諒老師的良苦用心！
老師為什麼喜歡學習好的學生老師為什麼喜歡成績好的孩子
作為一名合格的老師對待學生應該是統一公正公平的，不會因為成績的好壞而有態度的改變。每乙個有上進心而且努力學習學生都值得被老師稱讚 首先，學習好的學生不用操心，從老師自己來說說明自己的教學方式得到了肯定，有一定的成就感，其次，從老師的業績上來說，學生成績好壞直接反應教師教學質量，與教師工資掛鉤，再者，...
學習詩對小學生有什麼好處背古詩對學生有什麼好處？
小學生讀 四書五經 好不好?背景最近幾年，在海內外華人圈，重讀四書五經 已經形成一股新的浪潮，其中以小學生經典閱讀活動最為壯觀。2002 年初至今，北京 廣州等地的中小學，四書五經 不少篇章重新走入課堂。在上海 南京等地，中小學生購買部分 四書五經 經典 誦讀經典也很有點 熱 作為中華民族傳統文化的...
對小學生來說學英語有哪些好處小學生學英語有什麼好處？
1 從小就學校英語，為以後上學打下好基礎，在班級裡面取得好的名次很內有幫助。2 小學容生處於語言學習階段 包括母語 漢語 當國語學習的差不多的時候，可以讓孩子學習第二語言，這樣有利於孩子開發大腦，這於開發這種潛力有很大的好處。3.通過熟悉另外一種語言，另外一種社會的文化，這樣對孩子開闊視野，增加知識...