1樓：匿名使用者
三段式電影是一種相對獨特的影片建構方式,常常表現為非線性敘述結內構。它打破了影片傳統的按容時間順序進行的線性敘述的程式,用三段,甚至是多段的結構將影片分解排列。由於它在結構和技巧上的實驗性與創新性,三段式的結構往往出現在實驗影片,文藝片以及後現代主義影片文字
所謂三段式電影,目前尚沒有找到明確的概念來界定。但具有普適性的一種解釋是,三段式電影是一種影片結構的建構方式,是一種特殊的非線性敘述結構。它打破了影片傳統的按時間順序進行的線性敘述程式,用三段,甚至是多段的段落結構將影片分解排列。
這三段分別是，起因--經過--結果。
簡潔的說就是、起因----推動情節的發展----促使情節走向高潮----之後走向結尾，這個結尾是之前的情節必然導致的結果。
就像你點燃了炸藥----唯一導致的結果就是**。
2樓：d裡果當
三段式義稱三疊式
bai,是古du今中外民問文學常用的結zhi構技法。dao它在安排作品情節時專,
讓表現人物的活動和事屬件反覆出現「三次」。有些情節反覆次數甚至超過三次,有人把
這種超過三次的情節結構方式叫作連環式或者多段式,它使情節在三段式的基礎上再
一環扣一環地向前延伸、發展,反覆多次,直到故事結束為止。比如：
1.同一場景多次出現
2.同一情節多次遞進
3.多個人物多次描寫
在民間文學中什麼是'三段式結構'
3樓：匿名使用者
「」三段式是指類似情節反覆三次或是多次。這類似的三件事情可以是乙個人做的，
也可以是三個人做的。每件事情實際構成了乙個相對完整的情節序列。
如何理解幼兒文學的三個要素
4樓：
一、幼兒文學創作的特點
幼兒文學的接受者是幼兒，但其創作者大都是**。無論是知識經驗還是審美意識，幼兒和**都有著巨大的差別。怎樣調適並融合兩種審美意識的距離，是幼兒文學創作面臨的最大難題。
幼兒文學創作的難度，決定了幼兒文學作家必須具備必要的藝術修養。藝術修養是指創作者從事幼兒文學創作所必須的對幼兒文學創作規律性的知識的掌握和積累，以及藝術傳達本領的培養和鍛鍊。藝術修養包括以下幾個方面的內容：
①審美感受能力。對事物有強烈的興趣，對生活有敏銳的觀察力，對素材有準確的記憶，對作品中的「人物」有形象的概括力；
②情感。兒童文學作家的「基本品格應該首先是熱愛兒童」，沒有愛心的人不可能成為幼兒文學作家；
③想象力。要善於創造性想象，善於構思現實生活中根本沒有的形象和根本不可能發生的事件；
④傳達技巧。幼兒文學作品的傳達技巧，直接顯示著作家才能智慧型的高低和創造能力的大小，影響著整個作品美的構成；藝術傳達的技巧是在長期的實踐中逐漸積累的。
二、幼兒文學創作的基本要求
（一）題材。幼兒文學的題材，首先要廣泛多樣，既包括反映幼兒生活的題材（幼兒家庭的、幼兒園的等），又包括反映**生活的題材（英雄事蹟、**發明創造、科學家的刻苦鑽研等），還包括富於幻想色彩的探險、偵破方面的題材等；其次，幼兒文學的題材必須適應幼兒的理解水平。
（二）主題。幼兒文學的主題主要有道德性主題、知識性主題和趣味性主題三種。幼兒文學的主題要力求單純、淺顯、鮮明，但同時又要防止「主題先行」的寫作陋習，還應注意表現的角度，努力從幼兒能理解的內容上去表現。
（三）情節。幼兒文學作品的情節要符合幼兒的理解水平；情節要求單純、生動有趣；情節應是完整的，有頭有尾，主要情節可適當重複。
（四）結構。幼兒文學作品結構的基本要求就是條理清楚，應盡量用順敘的方法，最好一條線索貫穿到底；幼兒文學的結構安排還應注意故事的起伏跌宕，切忌平鋪直敘。
（五）形象。塑造鮮明生動、對幼兒有吸引力的形象是幼兒文學創作中的核心問題。
（六）語言。幼兒文學語言的特殊性是由幼兒言語發展特點所決定的，要求有二：其一，可接受性，即作品中的語言要適宜幼兒的理解水平；其二，超前性，即作品中的語言要稍超出幼兒的實際理解能力，以不斷提高他們的語言水平。
要符合這兩個要求，應做到：語言淺顯而且豐富，淺顯是幼兒文學語言的基本特徵；語言有**性、節奏感；語言形象，摹狀、比喻、擬人、誇張這四種修辭手法，是增強語言形象性的主要方法。
兒童文學的三個層次各有什麼特點?謝謝!!!
5樓：匿名使用者
兒童文學的三個層次分別是幼年文學、童年文學、少年文學。幼年文學的特點是要有豐富的娛樂性。童年文學的特點是主體要單一。少年文學的特點是主體要豐富多彩。
兒童文學通常由**所編著，深層動機可以說是重造童年或教育兒童，許多兒童文學也會改編自**文學作品作。由兒童自行創作也雖可廣泛包含在內，但因兒童創作常流於鴨塗或不合藝術，仍須由**鑑定是否為具文學價值。
西方在近代有《羅蘋漢》、《圓桌武士》等向兒童灌輸正確價值觀的故事讀物，但這兩本故事書，都是從成年人的文學作品裡面濃縮出來。第一本真正針對兒童創作的兒童文學作品，是 2023年，由john newbery出版的「a little pretty pocket-book」。
中國古時有為兒童寫的童蒙作品，到了**時期的《稻草人》才出現中國第一本針對兒童編寫的兒童文學作品。
擴充套件資料
兒童文學在世界歷史上早就有所出現。
遠古時期的兒童文學，是不識字的說書人對兒童所述說的故事，通常都沒有任何書面紀錄可供後世參考。最早有以文字型式流傳是在西元前1,300年的古埃及，自此之後兒童文學開始在寫作型式的文學作品中出現。
諸如公元100至200年間阿普列烏斯（apuleius）所著《金驢記》（the golden ass）出現的愛神與美女（cupid and psyche）或是公元200至300年間印度的邦查唐塔拉（panchatantra），許多證據顯示許多之後童話故事集裡的故事都是根據民間故事重新編寫而成的。
除了這些合集之外，中國的道家哲學家，像是列子與莊子，也都將一些童話故事與寓言以他們的表現方式出現在他們的哲學思想中。而日本童話故事桃太郎日本古代的農村，祖父母在晚上向兒孫比手畫腳說故事，口耳相傳，一代傳過一代
而在較廣泛的定義中，《伊索寓言》（西元前六世紀）是西方世界第一本著名的童話集。
6樓：匿名使用者
兒童文學分成三個層次：幼年文學、童年文學、少年文學。兒童時期是乙個人生長發育特別旺盛的時期，進行思維的生理結構和反應機能正處在不斷發展和趨向健全的變化過程中，使兒童心理出現了從不成熟到成熟、從不定型到定型的趨向，並具有了不同年齡階段各自明顯的特徵。
一般把兒童時期劃分為三個階段：3歲到6歲的學齡前期，也稱幼兒期；7歲到11歲的學齡初期，也稱童年期；12歲到15歲的學齡中期，也稱少年期。不同年齡階段兒童對兒童文學的要求也是不盡相同的。
心理特徵不同的各個年齡階段的兒童對兒童文學的要求是有區別的：
1）幼兒文學的要求是：內容方面，應著重闡述初步的道德觀念或某些必備的知識，要有濃郁的娛樂性和趣味性，表現方法要以反覆和對比為主；語言方面，既要淺顯、口語化和規範化，又要形象有趣，富於動感；形式上，要以圖為主，**並茂；體裁上主要是兒歌、小詩、圖畫故事、生活小故事、***、短小的童話等為主。
2)童年文學的要求是：主題方面要單
一、淺近、具體、明朗、富於教益，要遵循循序漸進、由淺入深的原則；人物形象多是有理想、有追求、勇於開拓進取、具有奉獻精神的先進的**形象或兒童形象，允許出現否定性人物，塑造時，多用外貌刻畫和動作描寫，少用靜止的心理描寫和細節描寫；情節要生動單純，具有濃重的故事性；結構要緊湊完整；語言要生動有趣；基調要明朗樂觀；內容上要以表現光明面為主，力求做到真善美的統一；體裁方面，要以兒童故事、童話、寓言、兒童詩、兒童科學文藝和兒童影視劇為主。
3) 少年文學的要求是：主題要豐富且呈現多義，題材要寬泛且有較為深刻的內涵，既集中描寫、讚頌生活中美好的、光明的一面，也不迴避客觀存在的消極、陰暗的因素；在人物刻畫方面，以寫少年為主，也不冷落對**形象的描繪，而且要較有深度和力度；情節設計既可曲折完整，也可「淡化」處理；表現手法和藝術風格方面應趨於多樣化；體裁方面以**、動物**、科幻作品、散文、遊記、報告文學、傳記體作品、少年詩歌、影視劇為主。
7樓：暗箭難防查麗尋
①嬰幻兒文學(o到6歲)
注重娛樂,趣味。以圖為主，**並茂。多採用兒歌，兒童詩，低幼童話的形式表現。
②童年文學(7到12歲)
注重想象和認識。主要是文體童話，科學文藝，短篇**為主。
③少年文學(13到18歲)
注重美育和引導。以長篇**，寓言，散文。
議**的最基本的三段式結構
8樓：免費****
一．準確得體
要求**題目能準確表達**內容，恰當反映所研究的範圍和深度。
常見毛病是：過於籠統，題不扣文。如：
'金屬疲勞強度的研究'過於籠統，若改為針對研究的具體物件來命題。效果會好得多，例如'含鎳名牌的合金材料疲勞強度的研究'，這樣的題名就要貼切得多。再如：
'35ni-15cr型鐵基高溫合金中鋁和鈦含量對高溫長期效能和組織穩定性能的影響的研究'這樣的**題目，既長又不準確，題名中的35ni-15cr是何含義，令人費解，是百分含量？是重量比？體積比？
金屬牌號？或是其它什麼，請教不得而知，這就叫題目含混不清，解決的辦法就是要站在讀者的角度，清晰地點示出**研究的內容。假如上面的題目中，指的是百分含量，可放在內文中說明，不必寫在標題中，標題中只需反映含ni和cr這一事實即可。
可參考的修改方案為：'ni、cr合金中al和ti含量對高溫效能和組織穩定性的影響'。
關鍵問題在於題目要緊扣**內容，或**內容民**題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫**的基本準則。
二．簡短精煉
力求題目的字數要少，用詞需要精選。至於多少字算是合乎要求，並無統一的'硬性'規定，一般希望一篇**題目不要超出20個字，不過，不能由於一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。
常見了繁瑣題名如：'關於鋼水中所含化學成分的快速分析方法的研究'。在這類題目中，像'關於'、'研究'等詞彙如若舍之，並不影響表達。
既是**，總包含有研究及關於什麼方面的研究，所以，上述題目便可精煉為：'鋼水化學成分的快速分析法'。這樣一改，字數便從原21個安減少為12個字，讀起來覺得乾淨利落、簡短明了。
若簡短題名不足以顯示**內容或反映出屬於系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等資訊，使標題成為既充實準確又不流於籠統和一般化。如?quot;（主標題）有源位錯群的動力學特性--（副標題）用電子計算機模擬有源位錯群的滑移特性'。
三．外延和內涵要恰如其分
'外延'和'內涵'屬於形式邏輯中的概念。所謂外延，是指乙個概念所反映的每乙個物件；而所謂內涵，則是指對每乙個概念物件特有屬性的反映。
命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。如：'對農村合理的全、畜、機動力組合的設計'這一標題即存在邏輯上的錯誤。
題名中的'人'，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因為後者也?quot;人'，然而卻不是具有勞動能力的人，顯然不屬於命題所指，所以泛用'人'，其外延不當。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和豬，試問，**見到過用羊和豬來犁田拉磨的呢？
所以也屬於外延不當的錯誤。其中，由於使用'勞力'與'畜力'，就不會分別誤解成那些不具有勞動能力和不能使役的物件。
**題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。
正文是一篇**的本論，屬於**的主體，它佔據**的最大篇幅。**所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。
為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，乙個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。
什麼是三段式推論
三段式推論是由兩個含有乙個共同項的性質判斷作前提，得出乙個新的性質判斷為結論的演繹推理。三段論是演繹推理的一般模式，包含三個部分 大前提 已知的一般原理，小前提 所研究的特殊情況，結論 根據一般原理，對特殊情況作出判斷。例如 知識分子都是應該受到尊重的，人民教師都是知識分子，所以，人民教師都是應該受...
verilog三段式狀態機求助，verilog三段式狀態機中的問題，第三個always
verilog三段式狀態機中，只有時序邏輯部分的訊號會生成暫存器。在always塊內賦值的變數是reg型的，不一定都是暫存器嗎？是的，有的會被綜合器綜合掉，有的會被綜合成所存器，具體情況具體分析。樓主可以通過rtl viewer工具 ise 檢視狀態機被綜合後的邏輯框圖。你要知道，暫存器是時序邏輯，...
中國建築三段式是指什麼,中國古建築立面造型的基本結構三段式不包含以下哪個因素
屋頂 屋身 台基三部分。近代建築宗師梁思成先生指出,中國古建築具有三段式特徵,即台基 屋身 屋頂三方面,台基就如人的雙足,承托著屋身和屋頂,通過台基的尺度可反映出建築的等級。中國古代建築,在形態上的顯著特徵是大屋頂。中國古代建築的屋頂被稱為中國建築之冠冕,最顯著的特徵是屋頂的流暢的曲線和飛簷,最初的...