如何激發農村中學生英語學習興趣

1樓：匿名使用者

如今農村中學教室裡上課都用上了電腦，與城裡孩子條件幾乎一樣。不必將其標籤為農村中學生。那是個負面標籤，會對學生產生不利影響。農村學校的老師們盡量向城市裡好學校看齊就好。

2樓：晟睿教育

一、改善辦學條件，隨需購置教學裝置

學校為教師和學生提供乙個英語教學的環境是提高農村初中生學習英語興趣的前提條件。辦學條件低下的農村學校是導致英語教學方法單一化、照本宣科重要根源。如學校沒有一台象樣的錄音機，如何談起英語的聽、說能力培養呢？

應該建立語音室，讓學生能更好地得到真實語言環境的薰陶；購置電腦裝置，讓學生通過看錄象更好地置身於當時語言環境，能使學生真正體會到運用語言的趣味性，大大激發學生學習英語的興趣。

二、迎合新課改，面向全體學生

新課改要求面向全體學生進行的素質教育，而不是面向少數學生的應試教育。新課改要求培養學生學習的主體性，要養**發布網成主動自覺學習的習慣。只有全體學生認識到學習是提高自身素質的需要，而且學有所成，勢必激起學生的學習興趣。