1樓：愛瑞貝詩
有些一樣 比如 政治 在中日語裡意思一樣有些不一樣 比如 丈夫 日語表示牢固堅固 中文是老公的意思有些有差別，不完全相同 比如 綺麗 日語表示漂亮，整潔。 而中文表示華美艷麗
原因是，日本古代只有語言沒有文字，從中國傳入文字後，漢字除了有表示意思的功能之外，還有表示發音的功能。 有些時候，漢字僅僅起了給日語注音的作用，並不表示漢字原本的意思。
2樓：匿名使用者
歷史究竟漢字甚麼時候傳到日本沒有定論，不過一般認為，漢字是於公元5世紀隨著一些佛教僧侶將從印度經中國和朝鮮的經書帶到日本而傳入的。這些經書的漢字當初是模仿佛經和僧侶的發音來讀的。漢文主要是中文文章插入日語獨有的助詞，讓日語 日文漢字使用者可以依從日語的語法去閱讀漢字寫成的文章。
後來發展出一套源自《萬葉集》、稱為萬葉假名的表音系統，萬葉假名使用的是一套指定的漢字，純粹假借它們的發音來表記日文詩歌。以草書書寫的萬葉假名後來演變成今日的平假名。當時不被允許接受高等教育的女性也能使用這套平假名來書寫日文。
平安時代大部分的女性文學都是以平假名來書寫的。片假名也是從差不多的方式發展的：寺廟裡面的學生把漢字的其中一部分分拆出來成為片假名，用來標註漢字的發音，還有漢文裡的日語助詞。
隨著日文書寫系統得以成熟和發展，如今漢字用於大部分名詞、形容詞和動詞，而平假名則用來書寫動詞詞尾（送假名）、純日語詞彙、或者表記漢字難寫的詞彙。平假名也用於標記日文漢字的讀音（振假名）、和書寫給漢字水平不夠的人為物件的讀物，如小孩、日語學習者的書籍。
片假名則由於它的方形結構，用於象聲詞和外來語。片假名用來書寫外來語的習慣來的比較晚，外來語原先是用漢字書寫表意的，如「菸草」代表「tabako」。不過現在反過來有許多外來語詞彙正在代替一般詞彙。
有語言學家估計現今常用日語有3分之1是外來語及和製英語。
發音日文漢字的讀法分音讀、訓讀兩類。大部分日文裡的漢字都有音、訓二讀。
音讀指源自漢字的讀音，與中文的漢字發音近似。另可細分為吳音、漢音、唐音3類。公元5至6世紀，漢字由從印度經中國和朝鮮的經書傳入日本。
訓讀是與中文讀音無關聯的漢字讀法，是為了標示原來存在的日文詞彙而加上聯絡的漢字，可說是為了解決原本日文詞彙有音無字的現象。有指中國的部分方言和韓文也會有訓讀的現象。
日文部分詞彙也有音、訓二讀，並有不同意思。例如「仮名」（假名）一詞，音讀為「カメイ」（kamei），意思為假的名字。訓讀讀作「カナ」（kana）的話則指用來書寫日文字的平假名、片假名的總稱。
為了表示漢字的發音，書寫日文時可以在漢字旁添上假名，表示漢字的讀法。這種近似中文注音或拼音的標記，在日文叫做「讀假名」（読みがな，yomigana）或「振假名」（ふりがな，furigana），常見於幼兒書籍、日語學習者書籍中，或用來表示不常用漢字或日本人姓名的發音。
寫法日語漢字的寫法大部分與繁體漢字（或正體漢字）相同，但是也有字形相異的漢字寫法不同，書寫時得多加注意。特別是日語中自行簡化的漢字。比如日語中的「角」「澤」。
「天」在日語中是上一橫長，下一橫短，等等。
國字(和制漢字)
日文漢字多數直接借自中文漢字，但亦有百餘個漢字係由日人利用六書自創[1]，這些漢字稱為「國字」或「和制漢字」。
國訓部分日文漢字的意思和原來中文漢字的解釋有所出入。這些漢字被稱為「國訓」：
衝 oki (岸邊，取其「水中」之會意)
椿 tsubaki (樹木品種)
字型部分漢字有「舊字型」和「新字型」之分，類似中文的繁體字和簡體字：
新字型：國，舊字型：國，音讀：kuni
新字型：號，舊字型：號，音讀：gō
新字型：変，舊字型：變，音讀：hen, ka(waru)
舊字型在二次大戰之前使用，2023年由文部省引入新字型。
日本新字型基本上是通過去掉筆畫的方式，但也有例外。常見的如
新字型：歩，舊字型：步，音讀：ho,bo
新字型：賓，舊字型：賓，音讀：hin
非但沒有減少，反而增多。以上兩字都含有[少]字缺一點而成的[?]字(unicode碼位：u+23942)，新字型就乾脆寫成[少]，消滅了乙個不常用的偏旁。
還有些新字型成為了近義字或同音字取代(按：此處指日語中，不以中文為基準思考)，如
新字型：欠，舊字型：缺，音讀：ketsu (中文[缺][欠]不同字。)
新字型：缶，舊字型：罐，音讀：kan (中文[缶][罐]不同字。)
新字型：死，舊字型：屍，音讀：shi (中文[屍][死]不同字。[屍體]新字型寫作[死體]。)
新字型：部，舊字型：篰，熟字訓讀：篰屋heya——部屋heya
有些新字型甚至以乙個毫無關聯的字來代替。如
新字型：芸，舊字型：藝，音讀：
gē ([芸]音讀為un，訓讀[芸る]本來讀作kusagi ru，和[耗る]同義，是[草(kusa)]和[切る](ki ru)的合成詞，除草的意思。新字形裡這兩種讀法都廢除了。)
日常使用漢字
日本**於2023年進行了一次文字改革，規定了1850個「當用漢字」。當用即「當前使用」或「應當使用」之意。這1850個之外的漢字不再使用，改以假名表記，或是用同音、同義字代替。
於是產生以下情況：
殘骸→殘がい
附近→付近
溺死→水死
由於社會人普通認為「當用漢字」對於社會影響實在太大，於是2023年10月1日日本**又頒訂1945個「常用漢字」，新增少量漢字。並以「目安」為準（即一般社會生活中使用漢字的大致上的標準，不再有強制力）。
日本的文字簡化改革，最初實際上是脫漢運動，甚至有文字拼音化的計畫。這與漢語拼音或韓文漢字處境相同。
教育漢字
出現在「小學校學習指導要領」的附錄，俗稱「教育漢字」。 經過2023年・2023年・2023年的追加與改訂，現在共計1006字，從小一到小六，各個學年的分配為80字・160字・200字・200字・185字・181字。
3樓：宋阿貝
這個，分情況。。有些詞一樣，但是意思完全十萬八千里。比如愛人 ，日語裡是情人小三的意思。而中文是愛人啊，老婆老公啊。這個就不能亂用。
還有大丈夫。中文也有這個詞吧。日文也有，不過人家是表示說牢固的意思。
然後還有很多其實也是一樣的。你大概看他的漢字就能猜到什麼意思。。有不懂的你可以具體問。這樣比較籠統、、
4樓：匿名使用者
不懂就別亂說，誤導別人。
一般情況下大部分漢字的意思在日語和中文中是一樣的，如：冷，熱，涼，雨等等。
但是個別少數漢字意思不同，如：大丈夫，日文是沒關係的意思，中文則是男子漢的意思。
5樓：匿名使用者
大部分是一樣的,但也有不一樣的地方.特別是經常用的漢字,都有些引申的意義在裡面了.
所以還是要分別記憶的.
日文裡的漢字意思和中文裡的漢字意思一樣嗎？
6樓：匿名使用者
日文裡的漢字
意思和中文裡的漢字意思不完全一樣。
一、意義完全相同的漢語漢字和日語漢字
雖然漢字到日本之後經過數次演變，但仍與漢字保持相同含義的漢字還是居大多數，如：機械/機械、自動/自動、夜間/夜間、工場/工場、排氣/排気、空氣/空気、目的/目的、道路/道路、作文/作文、會話/會話、練習/練習、生命/生命，等等不勝列舉。
二、字相同而意義完全不同
日語的「油断」這個詞，我們一看見它會覺得不可思議，油怎麼會斷呢，其實它是「馬虎、大意」的意思；
「喧嘩」這個詞它本來就是漢語的「喧嘩」這兩個字，可意思上卻超出了漢語「喧嘩」的程度，日語意思是「吵架」 ；
「真剣」這個詞，也不是我們所猜測的「真的劍」，而是「認真、一絲不苟」。
三、字同，而日語和漢語的部分意思吻合， 或是日語漢字意義廣，或是漢語漢字意義廣
「反対」這個詞，國語字典的解釋是「対立関係にあること、逆らうこと」，即「反對、相反」兩層意思，而新華字典的解釋則只有 「反對」乙個意思，「道の反対側」翻譯過來是「道路的對面」；
「保持」這個詞，「動くからちょっと保持して下さい」翻譯過來是「不穩， 請扶著點」這就是說，日語的「保持」仍然有兩層意思，即「保持、持續拿著」；
「無理」這個日語單詞在國語字典上有四種解釋，其一是「無理、不講道理」 「無理なお願い」翻譯過來是「無理要求」，其二是「不合適，勉強」 「その仕事は私には無理だ」翻譯過來是「那個工作我做不了」，其三是「硬幹、強幹、過度、過分」，其四是「強迫、強逼」 「無理に行かせる」翻譯過來是「強迫著去」。
四、字相同而需把日語漢字的先後順序掉過來理解
「定常」這個日語單詞，「定常なやり方で処理する」，這句話翻譯成漢語時要先將「定常」理解為「常定」，然後再更改一下措詞則翻譯為「按常規方法來處理」；
「許容」這個日語單詞，「許容範囲を超えた」翻譯過來是「超出了容許的範圍」；
「段階」這個日語單詞，「新しい段階に高めた」，翻譯過來是「提高到了新階段」；
「性根」這個日語單詞，「情熱を入れ換える」，翻譯過來是「洗心革面」；
「利得」這個日語單詞，「利得に走る」，這句話翻譯成漢語時要先將「利得」理解為「得利」，然後再更改下措詞則翻譯為「重於贏利」。
日文中的漢字和中文的意思是一樣的嗎？
7樓：
有些是 有些不是
例如:日文 中文
愛人（あいじん） **
8樓：匿名使用者
日語中的漢字和中文的意思、讀音並不完全都是一樣的。
漢字的讀音有音讀和訓讀兩種。音讀是模仿漢語的讀音，訓讀是用日本固有語言來念，借用漢字的字形和字義。如：
音讀——三人（さんにん） 學生（がくせい） 図書館（としょかん） 便利だ（べんりだ）
訓讀——顏（かお） 紙（かみ）
漢字的音讀，可以分為吳音、漢音和唐音三種。
吳音——最早傳入日本，模仿中國南方地區（吳方言區）的發音。
漢音——在隋唐時期傳入日本，模仿中國北方地區的發音。
唐音——在宋代之後傳入日本，模仿中國南方地區的發音。
漢字的訓讀，有的只有一種讀法，也有的有很多種不同的讀法。
山（やま） 川（かわ）
生きる（いきる） 生まれる（うまれる） 生（なま） 生やす（はやす）
直る（なおる） 直ちに（ただちに）
結う（ゆう） 結ぶ（むすぶ）
漢字的訓讀，一般是針對單詞中單個的漢字使用的，這在日語裡叫做正訓，如：
空（そら） 雨（あめ） 月（つき） 花（はな）
但有時，兩個以上的漢字組成的單詞的訓讀，是不能按每個漢字把讀音分割開來的，這叫做熟字訓。如：
時雨（しぐれ） 従兄弟（いとこ） 紅葉（もみじ） 流行る（はやる）
在兩個以上漢字組成的單詞中，往往有音讀，訓讀混合的情況。
一、前面的字用音讀的讀法，後面的字用訓讀的讀法，日語叫做「重箱読み」，即重箱讀。
二、前面的字用訓讀的讀法，後面的字用音讀的讀法，日語叫做「湯桶読み」，即湯桶讀。因為在日語裡「湯（ゆ）」是訓讀讀法，「桶（とう）」是音讀讀法。
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