1樓：那介女流
翻學前教育史的課本，有中國的和外國的，再歸納寫寫感想
2樓：匿名使用者
（一）孕育階段（十五世紀前）十五世紀前,學前教育學思想散見於各種著作之中. 1、中國古代 諺語中：「三歲看大,七歲看老」、「三爬,六坐」、《顏氏家訓》 2、西方古代 （1）柏拉圖《理想國》在世界上第一次提出了公共學前教育的主張.
（2）亞里斯多德：在世界上第乙個提出要進行兒童年齡分期教育的教育家,主張「教育遵循自然」. （3）昆體良：
認為人的教育要從搖籃開始. （二）萌芽階段（十五世紀——十八世紀中葉） 捷克大教育家 誇美紐斯——《大教學論》《母育學校》 英國教育家洛克《教育漫話》 法國啟蒙思想家盧梭《愛彌兒》 瑞士教育家裴斯泰洛齊——《林哈德與葛杜德》 德國教育家：赫爾巴特——《普通教育學》 萌芽階段學前教育理論的基本特徵 1、尊重兒童,強調發展兒童的個性 2、主張教育必須「適應兒童」 3、系統地提出了家庭教育的完整體系 4、重視兒童主動參加活動 （三）初創階段（十八世紀後期——二十世紀中葉） 西方：
學前教育學的創立以福祿倍爾為標誌. 1、福祿倍爾的《人的教育》——「學前教育學之父」.2023年,創立了世界上第一所幼兒園.
福祿倍爾學前教育思想的主要觀點 （1）教育應當追隨兒童發展之自然 （2）自我活動是兒童教育的基礎 （3）強調遊戲的教育價值 2、羅伯特 • 歐文——十九世紀英國著名的空想社會主義教育家. 「性格形成學說」——強調環境對人的發展的重要作用 3、杜威 關於教育的本質：教育即生長,教育即生活,教育即經驗的改造 從做中學的教學基本原則 當今美國開放式幼兒園的教學方法就是杜威教育理論的產物.
4、蒙台梭利 義大利著名幼兒教育專家.2023年在羅馬貧民區創設「兒童之家」著作：《蒙台梭利法》《童年的秘密》 基本教育思想：
發現兒童、蒙台梭利教育法、感官訓練 中國： 1、康有為《大同書》第一次提出在我國實施學前社會教育. 2、蔡元培 提出建立學前教育體系,主張讓兒童的個性得到全面發展 3、陳鶴琴 2023年創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園.
抗戰時期,又創立了我國第一所公立幼稚師範學校——江西實驗幼師. 4、陶行知 創辦了我國第一所鄉村幼稚園和勞工幼稚園.其辦園思想是「中國化」和「平民化」.
（四）學前教育學發展的新階段 1、辨證唯物主義為學前教育學的研究提供了科學的世界觀和方** 2、鄰近學科和科學技術的發展為學前教育學提供了科學基礎. 心理學是學前教育學的科學基礎. 心理學對學前教育學的貢獻 （1）強調早期經驗和教育的重要性 （2）強調幼兒教育應以培養健全人格為目的 （3）強調道德教育應以順應兒童的本性,避免教條灌輸 （4）主張給兒童創設良好的教育環境,培養兒童的創造力強調「開放」 當前國外不同的學前教育學流派 蘇聯教育理論：
全面發展的教育 西方開放的心理學理論：兒童是自己學習的主人 行為主義心理學理論：強調外在刺激
簡述學前教育學的產生和演變的階段 20
3樓：匿名使用者
古代沒有學前教育 孩子被認為是小人（**的附屬品）只有貴族有受教育的權利
隨著第一次工業革命婦女進入工廠 孩子被集中照顧 這是幼兒園的雛形誇美紐斯提出分班教育 標誌著現代幼兒教育的誕生之後盧梭 蒙台梭利 福祿貝爾等系列教育家對其改進和完善20世紀初 陳鶴琴 陶行知在我國開設幼兒園之後不斷改進和完善於是稱為現在的科學探索 區域活動 主題教育為主的現代學前教育。
《學前教育學》作業
4樓：匿名使用者
一、簡答題
1.幼兒教師勞動的特點
（1)純真美好
（2）教育效果的長期性
（3）幼兒教師的勞動是精神生產
（4）多重角色於一身，生活中當媽媽，學習中當老師，遊戲中當夥伴2、現代教育的特徵
(1)教育的發展急劇增長；
(2)教育體制和結構的顯著變化；
(3)教育的內涵擴大；
(4)教育作用愈加重要；
(5)教育的不平等依然存在。
二、論述題
1、試述學前教育小學化傾向的原因及危害
（一）原因：
（1）家長「望子成龍」的心態
（2）師資力量薄弱
（3）辦學條件差
（二)危害
(1)影響幼兒身體的正常發育
（2）制約幼兒智力的發展
（3）壓制幼兒良好個性的形成
（4）不利於幼兒入學後良好學習習慣的養成
2、遊戲對兒童發展的重要作用
（1）促進幼兒身體的發展
(2) 遊戲能促進幼兒智力的發展
(3) 遊戲促進了幼兒社會性的發展
（4）遊戲促進幼兒情感的發展
學前教育原理：論述題：什麼是學前教育的社會發展價值
5樓：黔途智奧彭老師
1.對教育事業發展作用
當前學前教育已經列入我國學制階段，學前教育也是我國基礎教育的開始，利用幫助兒童做好小學學習的準備，我國學前教育科學的幫助幼兒有效的適應了小學生活，順利進至小學。我國教育部與聯合國兒童**會通過五年的研究發現，對學前兒童做好入學之前的準備，可以使兒童入學之後在社會適應以及身體等方面得到最好的發展。
2.學前教育對家庭的作用
有資料統計顯示，學前教育對於家庭的和諧有非常大的幫助。家庭為社會的基本單位，所有兒童都連線著幾個家庭或者乙個家庭，而家庭也直接作用於孩子。兒童是否可以健康的成長對兒童家長而言極其重要，也直接關係著家庭生活的幸福與否。
黔途智奧教育為您解答，如有幫助請採納，如對本題有疑問可追問，goodluck!
6樓：那桂花嚴水
你好，我是小學教育專業，很高興為你解答。
案例分析，主要是結合材料中所蘊含的知識點進行作答，所以案例材料很關鍵，再結合自身所學知識。
論述題，主要是根據所論述的內容
直接用所學知識。例如如何建立良好的師生關係，就要從教師，學生，學校幾個大的方面作答，比如1,、教師要樹立新型的學生觀2、教師要了解學生職責所在……等等進行作答！
希望您能滿意，謝謝
學前教育原理 論述題 什麼是學前教育的社會發展價值
7樓：染目黒曈
學前教育是國民教育的基礎階段。學前教育通過提高國民素質促進經濟的發展。學前教育有利於解放婦女，減輕家長負擔，保護和解放勞動力從而為經濟發展服務。
教育在傳遞文化的過程中進行有意識的去粗取精的主動選擇，保證將社會文化的精華和社會的主流文化傳遞給下一代。
學前教育學作業答案 20
8樓：匿名使用者
1、結合例項論述「最近發展
區」理論在學前兒童教育中的作用和意義。
9樓：人到腫年
你不大適合做 學前教育的 行業！！！
10樓：漫爵桐
簡述幼兒園戶內活動區創設的基本原則
11樓：如果我勇敢
請從幼兒園德智體美全面發展教育目標的角度出發，談談為什麼幼兒的日常生活是實施全面發展的基本途徑
求文件: 《學前教育學》綜合複習題及參***
12樓：超級単子
1.學習學前教育專業的一名本科生,光是學理論是不行的.理論也是人們通過實踐總結出來的經驗.
我覺得你可以在課餘時間多看介紹學前教育的各種具體教學方法的書:比如怎麼樣講故事生動活潑,如何用手語,了解下哪些書,兒歌,詩歌等適合小朋友,懂得一些簡單的遊戲.懂得怎麼樣啟發學生學習,怎麼樣把學生的注意力延長.
跟小朋友如何交談等.
2.你說你性格內向,不活潑,我覺得沒啥關係的.你既然選了這個專業,就好好地投入.
等你工作時,你就會發現,有時一些小朋友調皮搗亂,讓你生氣,但更多時候他們天真無邪,跟他們在一起非常快樂,也許你會因為他們而改變.
3.不知你在大學其間(如放暑假),可不可以先去一家學校做義工,多跟小朋友接觸.這對你將來找工作有很大幫助的.
4,堅持每天大聲朗讀課文,這對你將來當老師有好處的.樓主選我！~~~
13樓：山香教師
你找的是哪套題？學前教育複習題太多了
學前教育學論述題當家長認為識字和做數學題比遊戲更重要時,你將
我認為很重要，就看你怎麼認為了，教育不僅僅是老師學校的事情，更是家長的事情，現在有很多人，把孩子送到學校，就覺得自己沒什麼事情了，除了給孩子做飯，其他的事情不聞不問，最終有一日發現孩子和自己送到學校之前的預期效果差異很大的時候，才會問自己，但是大多說還是在埋怨老師。我身邊這樣的例子比比皆是，好多人把...
論述什麼是學前教育的社會發現價值
答 培養好下一代就要從娃娃抓起，就要從幼兒園的孩子抓起，讓孩子們從玩耍中知道什麼是植物，什麼是動物，什麼是水果。學前教育的定義是什麼 定義 學前教育是由家長及幼師利用各種方法 實物，有系統 有計畫而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。專業學習課程 教育學 教育史...
我是今年單招的學生學的是學前教育學前教育是大專嗎單招和
單招復考試是統考的一種形式，做到 制 按需選才 給學習成績偏科或早已豎立專業學習方向的學生提供了巨大的深造空間。單招考試招生是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點，是國家高考的組成部分。學生入校後與統招的學生待遇相同。一般的單招有學前教育這個專業嗎 單招哪個學校有這個專業，還需要看各個學校公布的單...