1樓：匿名使用者
我在閱讀中得到快樂
眾人皆知，自小吾與書便有不解之緣，吾
書房內一面牆之書中有一半皆歸吾所有。愛
書，愛讀書，因在閱讀中吾尋到一種歡愉之感，似清新空氣，有洗經伐髓之感。
讀書之愛可算無可挑剔．每臨如廁，必先
徘徊於書櫥之間，在眾書茫茫中尋一好書，常
於緊急時刻，不得已之間，只得隨手抽書於櫥。
如廁時，常津津樂於書中之景，對時光流逝無
任何察覺，必待門外老父吼聲如雷，才得脫書
中之景。
如此反覆，好景不長，吾母堅決反對「廁所
文學」，日對健康不利。此後，每臨廁時，藏書於懷中、衣中，趁眾人不覺，急急而行，乃復如前。
家中有訂報刊，為一睹為快，吾親掌家中
信箱大權，每至月初，吾樂行於信箱前，開箱，取書，常讀之數時，手不釋卷，待吾腳酸乏力之時，方攜書而歸。
由此可見，吾讀書之情雖不及古人「廢寢
忘食，不知老爾將至雲耳」，卻也不惶多讓。
至於「懸樑束0股」，吾以為，讀書本樂事，浸入書中乃不自覺，又怎會昏昏欲睡?以中有足
樂者．叫人不忍釋手。
常聞人日讀書苦，吾有疑，何為讀書苦?讀
書可得孔孟之哲思，老莊之才學。更有古今中
外數之不盡的文化瑰寶，處其間沾染一身清
新書卷氣，何不為人生一大幸事?閱讀書籍．
可見聞所未聞之事，曉聞所未聞之理，明聞所
未聞之道。明其心志，拓其見實，增其才學。書，實讓人為之傾心也。
古有「秀才不出門，能知天f事」之說，今
有「書籍是人類進步的階梯」之言。
總言之，閱讀好處多多，吾樂亦無窮。願眾
生皆愛讀書也。
2樓：匿名使用者
讀·感悟
午後的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、昇華。
讀是感悟。
讀莊子，讀到的是空靈的澄淨，心如澄澈秋水，行若不繫之舟，他甘願做一棵守護月亮的樹，他甘願「曳尾於途泥」，為的是守護那純淨的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。「仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人」鑄就了他的豪邁與飄逸。「天生我材必有用，千金散盡還復來」激盪著他的自信與博大。
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。「通古今之變，成一家之言」，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。
正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」
讀李清照，讀到的是淒婉與哀傷。「花自飄零水自流」是怎樣的一絲惆悵。「梧桐更兼細雨」是怎樣的一縷憂傷。
「生當人傑，死亦為鬼雄」是怎樣的一種悲壯。「只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁」又是怎樣的一簾斷腸。
雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？品讀林妹妹，讀到的是「半卷湘簾半掩門」的羞澀，讀到的是「口齒噙香對月吟」的淒美，悟到的是「嚴寒霜劍刀相逼」的絕望，悟到的是「儂今葬花人笑痴，他年葬花儂知誰」的愁怨。
不要問我從**來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀爽朗。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的臉龐。
悟到的卻是快樂的心底裡深入骨髓的憂傷。悟到的卻是痛失愛人後瀰漫在生命中的絕望。
讀書是感悟，讀人更是感悟，感是「舉手長勞勞，兩情同依依」的微笑，是「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」的彷徨，悟是「此情可待成追憶，只是當時已惘然」的朦朧，是「念橋邊紅藥，年年知為誰生」的慨嘆！
漫漫人生長路，在悠然的午後時光感動，在靜謐的的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。
因為讀書，因為感悟
心靈得以昇華，生命得以昇華。
品讀人生
人生如一本厚厚的大書，等待著人們親手去書寫，也等待著人們細細去閱讀、去品味。
人生這本書可能不像**那樣情節跌宕起伏，也不像散文那樣優美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀，它的內容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白開水。但只要你細細品讀，這杯「白開水」會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。
品讀人生，要先學會品讀他人。人生中的每一位朋友，師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。孔子曰：
「三人行，則必有我師焉。」每個人身上都有不同的優點，值得我們學習，於是，孔子從師於不同的學者，如剡子，萇弘等，甚至從兩小兒辯日小事中了解到看問題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹平兩位教授從前人的研究中獲得啟發，最終證明了「世界七大難題」之一的龐加萊猜想。
只要善於品讀，每個人都能給人啟迪，哪怕是廣場上賣唱的乞丐，也能讓人感受到他對生活的樂觀和對生活的熱愛。品讀他人，是一種溝通是一種學習。
品讀人生，要學會品讀失敗和痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發明電燈；越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前辱；蘭斯·阿姆斯特朗品讀癌症的痛苦，卻變得更加堅強，不僅戰勝了病魔更回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗，讓真金在火煉中煥發光彩，讓鳳凰在浴火中涅盤。
品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓，更是一種敢於面對的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對是一種感悟。
品讀人生，還要學習品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅，是讓人學會珍惜，珍惜來之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時，也讓人學會進取，不止步，不滿足，向更高的高峰發起衝擊。現代人生活條件大有改善，幸福感卻大幅降低，為什麼？
因為現代人忘記了品讀喜悅，忘記了珍惜幸福。居里夫人發現放射性釙後，在獲得諾貝爾獎嘉獎後，既珍惜這一成就，又不肯停步不前，而是繼續探索，發現了更為珍貴的鐳，二度獲得諾貝爾獎。她品讀了成功，並正確認識了成功，才有了更大的成就。
品讀成功與喜悅，是一種品味，更是一種超越。
品讀人生，是從他人身上汲取營養。
品讀人生，是從失敗中獲取教訓。
品讀人生，是在成功中學會珍惜。
人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細細品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗，都會在反覆品讀中不斷潤色，不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。
讀你，也讀我
那是很久遠的乙個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。
天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物禦寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那裡的野獸多，二來是怕自己睡著之後永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。
很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城裡。當許多年後別人追問他當時為什麼不與別人一樣時，他回答說：
「我始終記得自己是乙個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最後一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是乙個人，而不是野獸。」
這個故事讓我久久無言，能夠讓乙個人在最困難的境地保持尊嚴的，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什麼樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什麼都不是，不是陽光，不是空氣，不是麵包，不是營養品，不是智慧型，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。
它以它那悠遠而綿長的力量，塑造乙個個健全而完整的心靈。
我一向認為，在書海遨遊過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們為之感動，為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的交往中始終揣著乙份真誠和信任。不是嗎，冰心老人為什麼到晚年還保留著那份童真童稚呢？
三毛在萬水千山走遍之後依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。
哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後，你會發現，你心靈的故鄉是那麼親切和實在，你的人生是那麼美好和純潔！
3樓：匿名使用者
小學五年級作文我與閱讀
作文新我與舊我為話題急急急作文新我與舊我為話題600字急急急
塵世是惟一的天堂 我們的人生因為只有乙個，所以我們必須趁人生還未消逝的時候，盡情地把它享受。如果我們有了一種永生的渺茫希望，那麼我們對於這塵世生活的樂趣便不能盡情的領略了。人類的壽命有限，很少能活到七十歲以上，因此我們必須把生活調整，在現實的環境下盡量地過著快樂的生活。大師的話總能讓人的靈魂得到深深...
作文話題學與思，我的題目是學習與閱讀，但有提到思考！全文也圍
古語bai曰 學而不思則罔，思而不學du則殆。故可見zhi學思不分家，唇dao齒相依。若只學不思 內，你所做的努力就容會收效甚微，事倍功半。例如，乙個人拿著一本厚厚的英語單詞書，他給自己定目標幾個月把裡面的單詞看通記住。他每天努力地讀背記，總有一些單詞記不住，他就想著等看完了再回過頭來再記一遍。然而...
以閱讀讓我著迷為題的作文，以「閱讀讓我著迷」為題的作文600字
在緊張的學習生活之餘，我也有屬於自己的一片天空，一塊沃土，在那裡我播下歡樂與知識的種子 看書。站在陽台上，風輕輕地拂過臉頰，我捧著寶貝似的書如飢似渴地 啃 著。這天，老師介紹給我們看流傳百年的名著 假如給我三天光明 我迫不及待地翻開了書 當知道乙個才滿19個月的孩子海倫就遭受病痛的折磨，失去了光明和...