高中數學零基礎,高三一年努力些,高考還有用嗎

2021-03-06 19:27:52 字數 5165 閱讀 3475

1樓:海風教育

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.

然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

高中數學

知道孩子數學學不好的原因:

1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.

2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.

只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.

3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式

對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.

在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.

學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

2樓:匿名使用者

不行高中的知識不是突擊出來的 和初中大大不一樣 如果有可能的話 再讀一年高二試試 高中的東西融會貫通 缺一點聯絡都不行 本人今年高中畢業 對高中的知識還是比較瞭解 高三本身都很累 是個完善自己 拔高自己的過程 也在於查缺補漏 但是不能有知識大面積的空白 好好學的話 還是可以提高很多 但是 如果你想走個很好的學校的話 恐怕不行 我建議 再學一年為好 或者你跟我一樣 我馬上要再復讀一年

3樓:匿名使用者

只要學習,就有希望,一定會取得好成績。基礎差不要怕,不放棄,專心一致的學習才是最重要的!高三第一輪系統複習,就是讓你回到學習新課的水平並得到提高。

好好學習吧,不要有思想包袱,你會成功的~

4樓:匿名使用者

如果你不相信自己,那你就很難成功,高中的時候相信自己非常重要,我剛高考完,深有感觸啊~數學還是一門很好拉分的科目,而且努力可以很快見效,知識點一點點積累,到後來才開始融合成一道複雜的題目~

5樓:匿名使用者

團隊的補充 2011-07-02 15:21 一 行百里者半九十:意思是說,如果把走一百里路看成一件事,那麼前面走過的九十里路僅僅是完成了事情的一半。

也就是說最後雖然僅有十里路,但承擔的任務卻是整個事情的一半。這句富含哲理的語言告訴我們,當一件事情越接近終點時,越重要、越艱難、越關鍵。從學習上看,一個學生即使過去做得很好,但最後時刻如果沒有把握住,完全可能導致前功盡棄的結果。

相反如果一個人在最後關鍵的時刻能夠抓得好抓的牢,完全可以笑在最後從而笑得最好。現在離高考還有七個多月,如果肯努力,完全有機會、有能力創造佳績。事實上你是用一年的時間來複習過去兩年學的內容,再具體些就是用一節課的時間複習過去兩節課學的內容,即使過去沒學好,只要最後這一年抓好了,是完全有機會創造奇蹟的。

二人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足,而是沒有看到自己所具有的巨大潛能。每個人都有創造奇蹟的潛能,關鍵是能否相信自己。好多學生成績居後,不是因為智商不高,而是不相信自己能行,於是在懷疑、猶豫中錯失一次次超越別人的機會,真的強者應該立即行動

6樓:匿名使用者

既然是努力,那就一定有希望。

高中學習的科目都有什麼

7樓:王珂

文化課:語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

素質教育課:體育、美術、**、技術。

考試科目有:

1,通行考試科目:語文、數學、外語、綜合。

2,公共科目:語文、數學、外語。

3,文科綜合:思想政治、歷史、地理。

通行考試方案,應用地區:大部分省市區。

總分750分(語文150分,數學150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分)。

6月7日 (上午) 09:00-11:30 語文(下午)15:00-17:00 數學(文科數學或理科數學)。

6月8日 (上午) 09:00-11:30 文科綜合/理科綜合(下午)15:00-17:00 外語。

8樓:sky一夢三四年

高一:語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治。

高二:文科:語文、數學、英語、政治、地理;理科:語文、數學、英語、物理、化學。(會考科目同高一科目+微機)

高三文理科科目同高二。

高考時語數英各佔150分,文綜300分,理綜300分,目前分值分佈是這樣。大部分地區依然實行文理分科,三年內是否有變化不好說,但近年出臺的高考改革措施較以往更多。

高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環節,全社會極其關注。十八屆三中全會通過了《中共**關於全面深化改革若干重大問題的決定》,對這項改革作出了全面、系統、明確的部署 。

9樓:長不大的林子

河北省高中學習的科目有語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物九門課。

目前我國正進行教育改革,河北省從2023年開始進行高考改革,關於高中學習的科目具體如下:

1、2023年起,每年6月份統一高考科目,將由原來的語文、數學、外語、理科綜合或文科綜合,更改為語文、數學、外語三門科目(其中,外語可以提前考一次,取最好成績納入總成績)。

2、2023年起,取消文理分科,並將高中學業水平考試正式與高考掛鉤。學業水平測試分為等級性考試和合格性考試,其中等級性考試需要學生高一階段根據興趣愛好及未來生涯規劃,從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中,自主選擇3門進行考試,考試成績按照等級賦分規則納入高考錄取總成績。

3、2023年起,高中綜合素質評價將成為高校錄取的重要參考(河北省2023年9月入學高一群體已經開始實施,2023年高職錄取時將參考)。

10樓:不願透露姓名蛤

1、主要科目有:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理。

2、另外根據綜合素質培養要求還有:體育、美術、**、技術。

拓展資料:高考具體要求:1、語數外和6選3組合

從2023年開始,考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。

2、語數外分值不變

統一高考的語文、數學、外語科目分值不變為150分,其他科目各為100分。

3、不分文理科

4、外語可以考兩次

5、學業水平考試按等級賦分

11樓:匿名使用者

高一是所有科目都要學習的,就是語數外,史地政,物化生,音體美,微機。

然後高二分文理科,如果是文科就學習數語外,史地政,其餘科目有個會考,過了就不用再學習了。同理如果是理科生,就學習數語外和物化生,其餘也是過會考,不用學習了。

然後高考的時候語數外各150分,理科生考理綜300分,文科生考文綜300分,其中史地政各佔100分,物化生也是各佔100分。

高考就沒有體育,所以就沒有加分,除非是體育特長生。至於文理是肯定要分的。

12樓:秉燭求學

高中學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

高中數學基礎重要還是難題重要,高中數學基礎重要還是難題重要

高中數學學習方法談 進入高中以後,往往有不少同學不能適應數學學習,進而影響到學習的積極性,甚至成績一落千丈。出現這樣的情況,原因很多。但主要是由於學生不了解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。在此結合高中數學教學內容的特點,談一下高中數學學習方法,供同學參考。一 高中數學與初中數...

高中數學中零點的定義什麼高中數學函式零點

零點,對於函式 y f x 使 f x 0 的實數 x 叫做函式 y f x 的零點,即零點不是點。這樣,函式 y f x 的零點就是方程 f x 0 的實數根,也就是函式 y f x 的圖象與 x 軸的交點的橫座標。等價條件 方程f x 0 有實數根即函式 y f x 的圖象與 x 軸有交點 函式...

幫我解答一道高中數學題一道高中數學基礎題,誰幫我解答

1 證明 若a 則a b顯然成立 若a 對任意x a,即f x x,滿足f f x f x x,因此x b,由此即得a包含於b。2 解 當a 0時,f x x 即 1 x,則a f f x x的解就是f x 1的解,解得 x 為全體實數,不符題意 當a 0時,a ax2 1 x有實根,1 4a 0,...