1樓：冷眼觀娛樂圈
歲月流逝，每個時代都有對真善美的不同的看法，世事都在滄桑變化，我們不能用不同時代的標準去衡量，但是有一點是不變的，對真善美是永恆的追求，真正真摯與善良的人心都是最淳樸的，不做矯飾的，你穿透了「時尚」「時代」的迷霧，你會發現它們的本質都是相似的。
真摯與善良的人心都是最淳樸的，發自內心的，赤子之心是也，不需要什麼矯飾，說得動聽的人不一定是真的善良之人
2樓：
汪國真《山高路
遠》賞析
山 高 路 遠
汪國真呼喊是爆發的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求只要不是平淡
如果遠方呼喊我
我就走向遠方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
乾脆再讓夕陽塗抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
《山高路遠》堪稱汪國真詩歌的代表作。這首詩抒發了一種進取、執著、樂觀、自信的情感，表現了當代青年搏擊、奮進、昂揚、向上的精神風貌，和那些無病呻吟式的靡靡之音，還有那些空洞乏味的豪言壯語式的詩作劃清了界限。它給人以鼓舞，給人以健康向上的精神引導，因而博得廣大青年的喜愛。
在抒情方式上，它不像「朦朧詩」靠含義艱澀的詞句，甚至誇張變形的意象寄託情感，而主要是靠形象的議論抒發感情。議論在這裡是抒情的主要手段，但它不同於那些乾巴巴的說教。它將抽象的思考化作新穎而美好的形象，在形象的議論中暗示情感。
比如「雙腳磨破/乾脆再讓夕陽塗抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑，這是寫奮鬥過程中遇到的磨難和曲折。雙腳磨破，血灑小路；雙手劃爛，血染荊棘，這是奮鬥者的寫照。但作者將痛苦甚至苦難化作美好的形象；燦爛的夕陽和美麗的杜鵑，如此表達出蔑視苦難，以樂觀戰勝苦難的態度。
在寫法上，它不同於「朦朧詩」讓人們像猜謎一樣去解讀詩意，而是用淺顯平易的語言使詩作明白易懂，易於被廣大讀者所接受。平易不是平淡，正像作者在人生追求上厭棄平淡、講求奮發、有為，不虛度人生一樣，寫作中也力避平淡的寫法。他特別講究煉字鍊句，尋找「詩眼」。
本詩的主旨全都凝聚在最後兩句：「沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山」上。山高，路遠，但人都可以達到，十分形象、含蓄地揭示了人的主觀能動作用。
它其實也是在強調一種精神，一種樂觀、進取、執著、自信的生活態度。詩歌語言凝鍊精警，富有哲理意味——詩不在通篇華麗光彩，要的就是這樣的精警；這種精警的句子不在多，一首詩有一處這樣的句子也就足夠了。
3樓：匿名使用者
感謝讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收穫一縷春風
你卻給了我整個春天
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
蝴蝶附言：
記得歌手孫悅也有一首同名的歌叫《感謝》。
我們總是在抱怨這個世界太不公平，
給了我們太多的痛苦與無奈。
可是我們依然要感謝這個世界，
因為有了這如許的「甜酸苦辣」，
所以我們的生活才會如此精彩！
人類是偉大的，
用各種不同的情緒來迎接上蒼給予給我們的不同考驗。
假如你不夠快樂
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什麼 還要栽培苦澀
開啟塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
蝴蝶附言：
「博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色」
很經典的句子，
既然「活著真好」，那麼請給自己開心與快樂！
才不枉在這個世間走一遭！
跨越自己
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是乙個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了一座高山
也就跨越了乙個真實的自己
蝴蝶附言：
總是相信，
人真正的敵人是自己，
想要戰勝別人是易事，
可是要戰勝自己，
只怕是「前無古人，後無來者」吧。
如果生活不夠慷慨
如果生活不夠慷慨
我們也不必回報吝嗇
何必要細細的盤算
付出和得到的必須一般多
如果能夠大方
何必顯得猥瑣
如果能夠瀟灑
何必選擇寂寞
獲得是一種滿足
給予是一種快樂
蝴蝶附言：
得與失，本只是人的一種心境罷了。
無論是「獲得」或是「給予」，
對於有些人來講，
都是一種快樂！
4樓：匿名使用者
汪國真著
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
懷想我不知道
是否 還在愛你
如果愛著
為什麼 會有那樣一次分離
我不知道
是否 早已不再愛你
如果不愛
為什麼 記憶沒有隨著時光
流去回想你的笑靨
我的心 起伏難平
可恨一切
都已成為過去
只有婆娑的夜晚
一如從前 那樣美麗
剪不斷的情愫
原想這一次遠遊
就能忘記你秀美的雙眸
就能剪斷
絲絲縷縷的情愫
和秋風也吹不落的憂愁
誰曾想 到頭來
山河依舊
愛也依舊
你的身影
剛在身後 又到前頭
是否是否 你已把我遺忘
不然為何 杳無音信
天各一方
是否 你已把我珍藏
不然為何 微笑總在裝飾我的夢
留下綺麗的幻想
是否 我們有緣
只是源頭水尾
難以相見
是否 我們無緣
歲月留給我的將是
愁緒縈懷 寸斷肝腸
假如你不夠快樂
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什麼 還要栽培苦澀
開啟塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
自愛你沒有理由沮喪
為了你是秋日
彷惶你也沒有理由驕矜
為了你是春天
把頭仰秋色不如春光美
春光也不比秋色強
思——題油畫
只乙個沉默的姿態
便足以讓世界著迷
不僅因為是一尊聖潔
不僅因為是一片安謐
還因為是一面昭示
還因為是乙個啟迪
還因為她以現代人的形象
告訴我們
——沉思是一種美麗
豪放是一種美德
我從眼睛裡
讀懂了你
你從話語裡
弄清了我
含蓄是一種性格
豪放是一種美德
別對我說
只有眼睛才是
心靈的真正折射
如果沒有語言
我們在孤寂中
收穫的只能是沉默……
淡淡的雲彩悠悠地游
愛，不要成為囚
不要為了你的愜意
便取締了別人的自由
得不到 總是最好的
太多了 又怎能消受
少是愁多也是憂
秋天的江水汨汨地流
淡淡的霧
淡淡的雨
淡淡的雲彩悠悠的遊
只要彼此愛過一次
如果不曾相逢
也許 心緒永遠不會沉重
如果真的失之交臂
恐怕一生也不得輕鬆
乙個眼神
便足以讓心海 掠過颶風
在貧瘠的土地上
更深地懂得風景
一次遠行
便足以憔悴了一顆 羸弱的心
每望一眼秋水微瀾
便恨不得 淚水盈盈
死怎能不 從容不迫
愛又怎能 無動於衷
只要彼此愛過一次
就是無憾的人生
也許也許，永遠沒有那一天
前程如朝霞般絢爛
也許，永遠沒有那一天
成功如燈火般輝煌
也許，只能是這樣
攀援卻達不到峰頂
也許，只能是這樣
奔流卻掀不起波浪
也許，我們能給予你的
只有一顆
飽經滄桑的心
和滿臉風霜
跨越自己
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是乙個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了一座高山
也就跨越了乙個真實的自己
我不期望回報
給予你了
我便不期望回報
如果付出
就是為了 有一天索取
那麼，我將變得多麼渺小
如果，你是湖水
我樂意是堤岸環繞
如果，你是山嶺
我樂意是裝點你姿容的青草
人，不一定能使自己偉大
但一定可以
使自己崇高
永恆的心
歲月如水
流到什麼地方
就有什麼樣的時尚
我們怎能苛求
世事與滄桑
永不改變的
是從不羞於見人的
真摯與善良
人心無論穿什麼樣的衣裳
都會 太不漂亮
默默的情懷
總有些這樣的時候
正是為了愛
才悄悄躲開
躲開的是身影
躲不開的 卻是那份
默默的情懷
月光下躑躅
睡夢裡徘徊
感情上的事情
常常 說不明白
不是不想愛
不是不去愛
怕只怕愛也是一種傷害
給我乙個微笑就夠了
不要給我太多情意
讓我拿什麼還你
感情的債是最重的呵
我無法報答 又怎能忘記
給我乙個微笑就夠了
如薄酒一杯，像柔風一縷
這就是一篇最動人的宣言呵
彷彿春天 溫馨又飄逸
思念我叮嚀你的
你說 不會遺忘
你告訴我的
5樓：匿名使用者
恩, 寫的很好,但不知道怎麼賞析對不起
汪國真-------感謝 賞析
6樓：卑微式迷戀
《感謝》賞析：
《感謝》是汪國真在2023年暨南大學百年校慶所作的一首現代詩歌。作者用收穫、捧起、擷取、親吻這四個詞語都飽含著作者的深情，表達出「我」對「你」真摯的感謝之情，同時收穫春風，捧起浪花，擷取紅葉，親吻雪花，都無一展示出這四季之景的特點。
詩句對仗工整，用詞準確，表現出文學大師的深厚功底。一年有四季，「我」寫盡了四季，卻也寫不盡「我」深深的感謝。作者將自己飽滿的深情蘊涵於四季最美的景色之中，用四節詩中豐滿的形象與真摯的語言，表達出其真切動人的感謝之情。
擴充套件資料：1、作品原文
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收穫一縷春風
你卻給了我整個春天
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
2、創作特色
汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的乙個特徵經常是提出問題，而這問題是每乙個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導向實踐，並從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。
7樓：沉落梧桐幾時別
感謝汪國真
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收穫一縷春風
你卻給了我整個春天
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
收穫、捧起、擷取、親吻這四個詞語都飽含著作者的深情，表達出"我"對"你"真摯的感謝之情，同時收穫春風，捧起浪花，擷取紅葉，親吻雪花，都無一展示出這四季之景的特點。對仗工整，用詞準確，表現出文學大師的深厚功底。
一年有四季，"我"寫盡了四季，卻也寫不盡"我"深深的感謝，作者將自己飽滿的深情蘊涵於四季最美的景色之中，用四節詩中豐滿的形象與真摯的語言，表達出其真切動人的感謝之情。無限感激之情！
回首汪國真閱讀答案《畢業》汪國真詩歌答案
1.青春的美好時光 童年 2.深深淺淺的腳印就是走過的足跡,就是過往.用的比喻的修辭手法.便知該如何珍惜每一抹黃昏,每一縷霞光.指的是美好的事物 最無瑕的時光 純真無瑕的青春歲月 深深淺淺的腳印 青春歲月中的種種經歷，成長或挫折。比喻。真想把還沒有走完的青春，重新再走一遍 把青春比喻為一條道路。喻體...
英語詩歌賞析，英文詩歌賞析
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汪國真的詩歌《遠方》汪國真。遠方。這首詩主題是什麼？
原文是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裡裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每乙個腳印都堅實而有力量。我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當...