1樓：匿名使用者
敬愛的「東方第一哨」的解放軍叔叔：
你們好!當我看了你們的故事後，感慨萬千，你們能頂著最冷達零下四十攝氏度的冰天雪地裡巡邏，還要每天鑿冰取水，是非常不容易的;你們天天起得比太陽還早，而且唯一尊貴的地方就是一片小土坡，建起了乙個小小的公升旗場，在這片公升旗場上的風景,是很美很美的,你們就像一座界碑,一座莊嚴而又雄偉的界碑,你們用驚人的膽識與生命,建立起一道堅固的防線,值得信賴的防線,你們還冒著嚴寒在爬冰臥雪,堅守著這小小的哨所,是多麼的寒冷、多麼的荒涼，你們還是頂著風，冒著雪,表現出天立地的男子漢的英雄氣概,你們為祖國堅守著邊防站,是非常值得學習的.
雖然我沒有親身體驗過你們的生活，不過我一樣能體會出，零下四十攝氏度的寒冷與艱辛，在小小的哨所中忍受那種痛苦難耐的寂寞。你們強忍著這種痛苦的寂寞，不怕寒冷地方守著邊界線，為了保衛人民的安寧，你們付出了太多......
我深知，今天的幸福生活和良好的學習條件是與你們的艱苦付出緊緊相連的，你們為了祖國安寧的獻身精神值得敬佩，我一定會努力學習，長大後像你們一樣報效祖國！
在此，衷心祝福你們身體健康！萬事順意！
親愛的東方第一哨的解放軍叔叔：
在讀了《太陽與士兵》這篇文章後，我實在是太佩服你們了！你們位於中國的最東端。在祖國的東經134度40分，北緯48度15分。
你們在冰天雪地的嚴寒中，守衛著祖國母親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風站哨，每天清晨在太陽的照耀下公升國旗。我真不知道你們是怎麼在最冷零下四十攝氏度的地方，熬過乙個個「秋冬」，就算是「春夏」也是在零下幾度度過的。
你們怎麼一下就堅持那麼長時間！我真佩服你們！
我現在唯一擔心的就是你們穿什麼？吃什麼？公升國旗好公升嗎？
國旗會壞嗎？在那裡生活好嗎？我想你們可能會遇到點小小困難，不過你們絕對不會退縮的！
你永遠在我們心中是最好的榜樣！
當我讀到你們要鑿冰取水，我就會聯想到你們怎樣鑿冰取水，怎樣盛水，我一想到你們要用自己的雙手，一手拿著又粗又長的釘子，一手拿著大錘子，在那裡一錘錘的打，手肯定會凍僵的，當你們辛辛苦苦的打出來水，你們臉上可定會露出燦爛的笑臉吧！！
你們的堅強意志肯定會受到很多人的讚揚！肯定會有很多人那你來當做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！讚揚你，歌頌你，你就是我的榜樣！！！
2樓：匿名使用者
?差，很差，非常羞人。?????(^з^)
《太陽與士兵》讀後感200字
3樓：匿名使用者
在讀了《太陽與士兵》這篇文章後，我實在是太佩服你們了！你們位於中國的最東端。在祖國的東經134度40分，北緯48度15分。
你們在冰天雪地的嚴寒中，守衛著祖國母親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風站哨，每天清晨在太陽的照耀下公升國旗。我真不知道你們是怎麼在最冷零下四十攝氏度的地方，熬過乙個個「秋冬」，就算是「春夏」也是在零下幾度度過的。
你們怎麼一下就堅持那麼長時間！我真佩服你們！
我現在唯一擔心的就是你們穿什麼？吃什麼？公升國旗好公升嗎？
國旗會壞嗎？在那裡生活好嗎？我想你們可能會遇到點小小困難，不過你們絕對不會退縮的！
你永遠在我們心中是最好的榜樣！
當我讀到你們要鑿冰取水，我就會聯想到你們怎樣鑿冰取水，怎樣盛水，我一想到你們要用自己的雙手，一手拿著又粗又長的釘子，一手拿著大錘子，在那裡一錘錘的打，手肯定會凍僵的，當你們辛辛苦苦的打出來水，你們臉上可定會露出燦爛的笑臉吧！！
你們的堅強意志肯定會受到很多人的讚揚！肯定會有很多人那你來當做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！讚揚你，歌頌你，你就是我的榜樣！！！
讀太陽與士兵後的收穫
4樓：精銳
《太陽與士兵》是描寫中國邊防軍人的動人事蹟的一則短文，表達了他們對祖國的無限赤內
誠之心。
因此，教師容在教學本單元中應注意將有聲之閱和無聲之讀結合。首先把課文生字的音讀準、句子讀通順，做到正確流利，並在理解課文的基礎上課文要朗讀得有感情，這是「有聲閱讀」。同時，要加強靜心默讀，一邊讀書，一邊思考，把課文讀懂，這是「無聲之讀」。
在安排教學流程時，應根據每篇課文的不同特點去設計，提出朗讀和默讀的不同要求。另外要將理解內容與領悟寫法結合。閱讀本單元課文，要注意抓重點語句去理解內容，體會所表達的情感；同時，也要關注不同課文在表達上突出的特點，領悟寫作方法，吸收課文語言，以利於在自己的口語交際、書面寫作中進行遷移運用，形成較強的表達能力，達到學習語言的高層次要求。
而且還要將閱讀文字與**插圖結合。要讓學生更多地動口、動眼、動腦、動手，去接觸課文，在自主閱讀中感知語言文字所表述的形象，體驗語言文字所表達的情感；同時，要用好每篇課文中的插圖，把它作為閱讀材料的一部分，以幫助學生理解課文內容，提高學生的形象思維能力和把語言文字變成生動畫面的能力。
太陽與士兵閱讀答案士兵和太陽各說的是什麼？請概括地寫出來。
5樓：
士兵：您——偉大的太陽!您與祖國母親融為一體,都以光明照耀我們,溫暖我們.
在您的光輝沐浴下,我們感受到祖同母親的慈愛.行走在祖國的大地上,我們又感覺像遨遊在太陽的光河裡.我們要迎接您光明之源的第一縷光芒.
太陽：風吹動著你的綠外套,風兒使那紅旗飄.你踏雪巡邏,你爬冰臥雪.
只為祖國和平,只為祖國安康.你意志堅強,是因為你心中擁有太陽. 這太陽就是偉大的祖國.
我一定要多為你灑點光,多為你們送乙份熱. 這太陽就是偉大的祖國.
《太陽與士兵》讀後感600字
6樓：love小氣十足
你好在讀了《太陽與士兵》這篇文章後，我實在是太佩服你們了！你們位於中國的最東端。在祖國的東經134度40分，北緯48度15分。
你們在冰天雪地的嚴寒中，守衛著祖國母親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風站哨，每天清晨在太陽的照耀下公升國旗。我真不知道你們是怎麼在最冷零下四十攝氏度的地方，熬過乙個個「秋冬」，就算是「春夏」也是在零下幾度度過的。
你們怎麼一下就堅持那麼長時間！我真佩服你們！
我現在唯一擔心的就是你們穿什麼？吃什麼？公升國旗好公升嗎？
國旗會壞嗎？在那裡生活好嗎？我想你們可能會遇到點小小困難，不過你們絕對不會退縮的！
你永遠在我們心中是最好的榜樣！
當我讀到你們要鑿冰取水，我就會聯想到你們怎樣鑿冰取水，怎樣盛水，我一想到你們要用自己的雙手，一手拿著又粗又長的釘子，一手拿著大錘子，在那裡一錘錘的打，手肯定會凍僵的，當你們辛辛苦苦的打出來水，你們臉上可定會露出燦爛的笑臉吧！！
你們的堅強意志肯定會受到很多人的讚揚！肯定會有很多人那你來當做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！讚揚你，歌頌你，你就是我的榜樣！！！
讀完《太陽與士兵》這篇文章，從太陽和士兵的對話中，我無法想象冰天雪地裡的士兵是抱著怎樣的心態站在那小土坡的公升旗台上。
在對話中，我也了解了士兵對人民的熱愛，對祖國的忠誠！文章最後一句話：「我要將我們全部的光和熱，獻給祖國，獻給人民，先給您——偉大的太陽。
"更讓我看出士兵們的辛苦和勞動。所以，我會永遠記住他們——「東方第一哨」的士兵們......望採納
讀了《太陽與士兵》這篇課文，你有什麼感想？請用書信的格式寫下來。快的懸賞多一些
7樓：匿名使用者
敬愛的老師們du 大家好！ （寫zhi你的dao感想）版 祝老師 工作順權利 x年x月x日 （你的名字） 謝謝！
《太陽與士兵》 表達了作者怎樣的思想感情
8樓：匿名使用者
表達了作者對士兵的強烈敬意，零下四十攝氏度的寒冷與艱辛，在小小的哨所中忍受那種痛苦難耐的寂寞。士兵強忍著這種痛苦的寂寞，不怕寒冷地方守著邊界線，為了保衛人民的安寧，真的付出了太多.
太陽與士兵的讀後感
9樓：匿名使用者
誰知道《太陽與士兵》的讀後感？？誰知道《太陽與士兵》的讀後感？？【黃岡難點課課練：小學六年級語文（下冊）（第二版）】
太陽與士兵主要講了什麼?
10樓：annle馨
課文主要講的是太陽與士兵的3次對話。
分別從哨所的哨歌談到了祖國的國旗。
從祖國的國旗談到了哨所的公升旗場。
從哨所的公升旗場談到了忠誠的士兵。
表達了士兵愛國的思想感情。
我們已經上完這課了。這是我把我上課聽到的一字一字的打下來的，希望對你有幫助。
《太陽與士兵》讀後感，《太陽與士兵》讀後感200字
神奇 這個詞我覺得應該改成 公升起 太陽與士兵 讀後感200字 西西弗的神話 讀後感 讀了 太陽與士兵 這篇課文你的感受是 100字 本單元，我們所學的這一切，無不充滿了華夏兒女對祖國母親赤誠的愛。同時也讓我感受到了許多仁人志士熾熱的愛國情懷。其中讓我感觸最深的是 太陽與士兵 這篇課文。下面就讓我來...
士兵與傭兵的本質區別是啥，士兵與傭兵的卻別 被俘後 兩者的不同
士兵是屬於你的，他會一直為你服務，而傭兵只是暫時屬於你，而且他們從來只認錢不認人。士兵相當於自己的孩子用兵像花錢僱的奴才人生目標上士兵是為國家服務 傭兵是為金錢服務！士兵死後他的祖國會用烈士的禮儀迎接他，會有鮮花和掌聲，會有人們的悼念。而傭兵死後什麼都沒有，甚至連墓碑都不可能有 士兵一般都是為了自己...
太陽與士兵的給解放軍叔叔的一封信怎麼樣寫呢，用寫信的格式來寫
敬愛的解放軍叔叔 當我學習了 太陽與士兵 這篇課文後，感慨萬千，你們每天頂著零下四十多度的寒冷巡邏，鑿冰取水，是不容易的 你們起得比太陽早，把升旗場打造成哨所最美的地方。你們冒著嚴寒在爬冰臥雪,堅守著這小小的哨所,是多麼寒冷。你們為祖國堅守著邊防站。儘管我沒有親身體驗過，仍一樣能體會那寒冷與艱辛，在...