1樓：暖暖炊煙裊裊
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
1、數字起源
（1）在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的執行，於是，數學計算就產生了。
（2）大約在西元前3000多年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。
（3）到西元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」（零）的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
2、數字的分類
（1）數分實數和虛數，虛數表示為i^2=-1。
（2）實數又分有理數和無理數，無理數為無限不迴圈小數，如√2，π。無理數中還有一類數，叫超越數。超越數是無法用根號表示的數，如著名的常數π與e。
（3）有理數則是可以表現為分數的數。而有理數還分正和負。
3、各種數字
（1）蘇州碼子：〡、〢、〣、〤、〥、〦、〧、〨、〩、十
（2）阿拉伯數字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（3）羅馬數字：ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ ⅺ ⅻ……
（4）英文數字：a b c d e f （在十六進製制中用到）
注：在日常語言中，許多人都將「數字」等同「數」。但是，「數字」是指「1」、 「2」、 「3」、 「4」、 「5」、「6」、 「7」、 「8」、 「9」 和 「0」；而「數」則是指多位數字和所有的「數字」。
2樓：種花家的小公尺兔
數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度。數字後來被阿拉伯人用於經商而掌握，經改進，並傳到了西方。
西方人由於首先接觸到阿拉伯人使用過這些資料，便誤以為是他們發明的，所以便將這些數字稱為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。
後來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了「阿拉伯數字」這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。傳到歐洲後，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，儘管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。
2023年，義大利出版了一本重要的數學書籍《計算之書》，書中廣泛使用了由阿拉伯人改進的印度數字，它標誌著新數字在歐洲使用的開始。這本書共分十五章。在第一章開頭就寫道：
「印度的九個數目字是『9、8、7、6、5、4、3、2、1』，用這九個數字以及阿拉伯人叫做『零』的記號『0』，任何數都可以表示出來。」
隨著歲月的推移，到十四世紀，中國印刷術傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣與應用。印度數字逐漸為全歐洲人所採用。
西方人接受了經阿拉伯傳來的印度數字，但他們當時忽視了古代印度人，而只認為是阿拉伯人的功績，因而稱其為阿拉伯數字，這個錯誤的稱呼一直流傳至今。
數字分好幾種，阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的，實際應該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然後傳向世界的，所以稱之為「阿拉伯數字」。數字是一種用來表示數的書寫符號。
不同的記數系統可以使用相同的數字。
西方人由於首先接觸到阿拉伯人使用過這些資料，便誤以為是他們發明的，所以便將這些數字稱為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。
後來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了「阿拉伯數字」這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。傳到歐洲後，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，儘管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。
3樓：天水之葉
源出印度
數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度。
數字後來被阿拉伯人用於經商而掌握，經改進，並傳到了西方。西方人由於首先接觸到阿拉伯人使用過這些資料，便誤以為是他們發明的，所以便將這些
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數字稱為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。後來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了「阿拉伯數字」這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。傳到歐洲後，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，儘管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的執行，於是，數學計算就產生了。大約在西元前3000多年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。
到西元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」（零）的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
古印度發明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。
4樓：
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地**庫
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4個回答
#放假啦# 十一長假你打算怎樣過？
最佳答案
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
1、數字起源
（1）在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的執行，於是，數學計算就產生了。
（2）大約在西元前3000多年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。
（3）到西元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」（零）的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
2、數字的分類
（1）數分實數和虛數，虛數表示為i^2=-1。
（2）實數又分有理數和無理數，無理數為無限不迴圈小數，如√2，π。無理數中還有一類數，叫超越數。超越數是無法用根號表示的數，如著名的常數π與e。
（3）有理數則是可以表現為分數的數。而有理數還分正和負。
3、各種數字
（1）蘇州碼子：〡、〢、〣、〤、〥、〦、〧、〨、〩、十
（2）阿拉伯數字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（3）羅馬數字：ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ ⅺ ⅻ……
（4）英文數字：a b c d e f （在十六進製制中用到）
注：在日常語言中，許多人都將「數字」等同「數」。但是，「數字」是指「1」、 「2」、 「3」、 「4」、 「5」、「6」、 「7」、 「8」、 「9」 和 「0」；而「數」則是指多位數字和所有的「數字」。
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源出印度
數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度。
數字後來被阿拉伯人用於經商而掌握，經改進，並傳到了西方。西方人由於首先接觸到阿拉伯人使用過這些資料，便誤以為是他們發明的，所以便將這些
title
數字稱為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。後來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了「阿拉伯數字」這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。傳到歐洲後，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，儘管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的執行，於是，數學計算就產生了。大約在西元前3000多年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。
到西元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」（零）的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
古印度發明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。
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熱心網友
2018-08-14
數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度。
數字後來被阿拉伯人用於經商而掌握，經改進，並傳到了西方。西方人由於首先接觸到阿拉伯人使用過這些資料，便誤以為是他們發明的，所以便將這些title數字稱為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。後來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了"阿拉伯數字"這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。
傳到歐洲後，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，儘管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的執行，於是，數學計算就產生了。大約在西元前3000多年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。
到西元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式:這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從"1"到"9"每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現"0"(零)的符號。"0"這個數字是到了笈多王朝(公元320-550年)時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用"0"的符號，當時只是實心小圓點"·"。後來，小圓點演化成為小圓圈"0"。這樣，一套從"1"到"0"的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
古印度發明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家
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