1樓：張濤
文綜學科形成的知識網路結構。
2樓：釋疑90後
按專題整理!可以把幾本書串道一起去.
比如說:選官制的專題(從中引出科舉制度的變遷),思想專題(可以從古代史一直串道世界近現代史),中共的重要會議極其重要影響,
從中古到中現經濟制度的變遷,
三次科技革命,
少數民族文化的變遷(例如自己創立的文字等),古中國對世界的影響(對外文化交流等),
台灣問題,
中國古代到現代的外交政策的發展與變遷等等專題.
世界近現代史可以分國家總結.
每乙個專題下都列有乙個個細小的小標題,瀏覽你所學的幾本書將每課所涉及的內容短小精悍的話語概括(記重點),這樣的話不僅有利於你熟悉課本,也有利於第三輪複習使用!
不過此法建議在第二輪複習中使用,因為第一輪複習的關鍵就是穩固基礎,熟悉課本.當你心中有一條整體主線的時候,整理起來就輕鬆很多了.
(我是今年參加的高考,這是我上高三的時候我們歷史老師教授的方法,個人覺得比較實用有效,希望能夠對你有所幫助!)
3樓：冰凌蒼月
歷史筆記有兩大種，第一，你記憶力比較好，就可以將各個年代段的主要人物+事件+價值寫下來，閒下來的事件可以背，第二，聯想記憶（分兩種）1.可以寫乙個史事，然後寫他各個方面的作用，比如，經濟上，文化上，等等，也可以寫它的過程，結果怎麼樣。2.
是可以，例如：商業，把各個時間段的商業發展都彙總在一起。等等，還有你買的書，你可以以乙個為標準（53不錯）然後根據其他的輔導書上有，這本沒有的東西補充上來。
嗯，就這樣~
4樓：z詩蘊
輔導書太多會導致你有點手忙急亂的。建議不要受太多輔導書影響，筆記這些東西一定要自己親自動手才有效果的，特別是高三，到時在中後期複習，筆記就顯得特別重要。
建議還是三本書合在一起，先拉一拉線索。
5樓：慕墨流殿
1、按時間線索
2、按專題
3、按朝代
4、按古今中外
6樓：匿名使用者
按照時間可以穿成串
按照朝代可以成斷代
按照專題可以成專著
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知識的串聯！不要以為知識框架很俗氣！但是這是最有用的 列每一課的知識框架，背知識框架 總結自己的語言，能夠流暢的聯想和答題是初中考試的根本素養，最後是要會看懂題目，不要被繞暈，這就要大量做題，但是要有針對性，可以每一課時都刷一點大題，不要盲目題海戰術 高三學習問題 歷史很差 怎麼才能提提分 我之前高...