1樓：匿名使用者
半封閉就是允許相對自由出入，包括家人、朋友或同學等來交流和探望等。
半軍事化管理是泛指按照中國人民解放軍有關管理條例對企業員工或學歷教育學生進行的管理。半軍事化管理主要學習解放軍政治工作的優良傳統和行政管理的科學經驗，堅持嚴格管理、嚴格要求與耐心說服、疏導教育相結合的原則。實行半軍事化管理要充分調動廣大員工或學生參與管理的積極性，提倡自我教育、自我管理、自我約束，正確處理民主與集中、自由與紀律的關係，使貫徹執行半軍事化管理辦法成為全體員工或學生的自覺行動。
2樓：匿名使用者
一、「半軍事化」管理
的要求「半軍事化」管理的核心是《一日生活制度》，具體要求如下：
3樓：犀利丶江南
軍事化就是按照軍隊的管理模式操作和執行
所謂封閉式管理,是指學校通過嚴格的管理,學生全天不能隨便走出校門,其生活、學習、活動等一律在校內進行,只能在某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生在課間出校活動。此種管理模式在中小學全日寄宿制學校裡(尤其在農村)已相當普遍.有的家長來看望孩子,感覺如同「探監」一樣,並稱「開禁之日」為學生「放風時間」所以該模式又被戲稱為「軍事化管理」、「監獄式運作」.。
半封閉就是允許相對自由出入，包括家人、朋友或同學等來交流和探望等
4樓：匿名使用者
這也沒什麼，我們以前就是這樣的，半封閉半軍事化管理，從他的字面意思就可以理解，半封閉的意思應該是不完全開放化的，以外界的接觸只是適度開放，會對出入校園有一定的規定，半軍事化應該是只在生活做風，借鑑軍事管理的方法來管理來要求學生的校園生活，和軍訓沒多大的關係~
回答者： zzh_731 - 試用期 一級 2007-9-5 14:02
參考下
5樓：電信第壹路飛
就是字面上的意思，
就是整個公司封閉起來。
像軍事化一般的管理。
很簡單嘛。
回答完畢，希望滿意。
6樓：濤濤學管理
按我的理解！
半封閉：自已拿出自己的管理方案，無需借鑑他人的管理措施，但是又適當的借鑑！！
半軍事：嚴格執行管理方案，沒有花招巧式！！
哎～我不太清楚啦！我才是個高中生啦
7樓：匿名使用者
不是封閉，也不是軍事化管理
8樓：匿名使用者
就是準軍事化管理，出門需要被管理
什麼是軍事化半封閉式管理
9樓：手機使用者
軍事化就是按照軍隊的管理
模式操作和執行
所謂封閉式管理,是指學校通過嚴格的管理,學生全天不能隨便走出校門,其生活、學習、活動等一律在校內進行,只能在某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生在課間出校活動。此種管理模式在中小學全日寄宿制學校裡(尤其在農村)已相當普遍.有的家長來看望孩子,感覺如同「探監」一樣,並稱「開禁之日」為學生「放風時間」所以該模式又被戲稱為「軍事化管理」、「監獄式運作」.。
半封閉就是允許相對自由出入，包括家人、朋友或同學等來交流和探望等
什麼是半封閉式管理
10樓：匿名使用者
半封閉式管理就是在特定時間內以建築的整體為管理單位,用隔離體將建築(含附內
屬場地)與外界分開,在管理容時間範圍內對進出建築區域的人員,車輛等流動性因素進行控制管理。
學校通過嚴格的管理,學生白天全天不能隨便走出校門,其生活、學習、活動等一律在校內進行,只能在放學後或寄宿制學校某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生在課間出校活動.此種管理模式在中小學全日寄宿制學校裡(尤其在農村)已相當普遍.該模式又被稱為"軍事化管理"
學校半封閉化管理並不等同於「軍事化管理」，「軍事化管理」只是封閉化管理的一種衍生物。
較「軍事化管理」相比，半封閉化管理相對非常寬鬆。正常情況下，學生規定時間內不能擅自離校。但是在學校組織下，學生可以以集體的形式參加社會活動或者校外活動。
11樓：匿名使用者
封閉式的就是要比較長一段時間呆學校，不能隨便出去！學校不讓你們出去！
12樓：匿名使用者
封閉式就是在學校住宿
只有週末才可以回家
有的學校只有星期天才可以回呢~
什麼是半封閉式軍事化管理 能隨便出校門嗎
13樓：匿名使用者
我是警校的，中午請假可以出去的。下午下課出去沒事，晚上上課之前回家就行了，不過時間很緊，最好週末出去
14樓：永遠的
上學的時間你當然不可以出去，吃飯什麼的都要在學校裡進行 哈。不過若週六週日或放假的時間就可以出去了
15樓：匿名使用者
我讀過的半封閉軍事化管理的學校都是平時學校吃住，週六週日讓出！小學 初中 週六週日還有時間限制 或是老師領著學生出去！
16樓：匿名使用者
要是大學你就不要選這樣的學校讓孩子去了~~大學是時候讓孩子去接觸社會了
17樓：匿名使用者
半封閉軍事化管理的學校都是平時學校吃住，週六週日讓出！
什麼是半封閉管理？
18樓：手機使用者
所謂封閉式bai管理,是指學校通過du嚴格的管zhi理,學生全天不dao能隨便走出校門,其生活回、學習、活動答等一律在校內進行,只能在某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生在課間出校活動。此種管理模式在中小學全日寄宿制學校裡(尤其在農村)已相當普遍.有的家長來看望孩子,感覺如同「探監」一樣,並稱「開禁之日」為學生「放風時間」所以該模式又被戲稱為「軍事化管理」、「監獄式運作」.。
半封閉就是允許相對自由出入，包括家人、朋友或同學等來交流和探望等
半軍事化管理學習心得
19樓：似曾相識燕歸天
絕對的服從領導組織口令，配合工作的最基本需要，軍令如山倒，要做到如同軍人在接受任何任務時，其堅決性的去執行，才能達到預想的效果。標準和規範的做到心理默契配合，行動如一，這樣，才能完成軍人必須要學習的課程，以及所得到的成功結果。
半軍事化生活不僅讓我們感受到自已的人生價值在不斷昇華，而且還是標誌著自已作為乙個普通人在向成功高峰攀登的乙個新起點，則意義深遠，並不是自已所想象的那樣簡單和庸俗。
經過這些天半軍事化生活，我感受到了軍事化管理的內容十分豐富，涵蓋了管理的方方面面。我真是受益匪淺，我認為半軍事化管理不僅可以規範各崗位的工作標準，也可以規範員工的行為標準，如果長期堅持，我與工作夥伴們必定會在潛移默化中改掉長期積累的不良習慣，個人素質也會不斷提高，並將大大增強企業的凝聚力。
20樓：違章扣分處理
軍事化管理***~！！！！
現在到了乙個軍事化管理的半封閉學校，要疊軍被，怎麼也學不會，這學校居然還要罰錢，每次都翻倍，已經扣
21樓：雲海飛鷗
軍被復其實很好疊的，我來教你～
制1.將被子從橫豎兩個
方向，抖開鋪平
2.從「豎方向」折兩折，注意兩個折合面要保證完全「重疊」，不能露出來
3.從一頭打卷（用食指和大拇指測量兩段長度），然後從另一頭打卷（方法同上）
4.當兩頭「打卷」到中部時，兩手變「立掌」，在中部延前後「兩卷」的輪廓線劃平行等分線。注意，等分線必須延「兩卷」的內輪廓。劃好等分線後兩手掌立起挾持「等分線中部區域」做「立起狀」
5.做好以上步驟後，接下來是「合併階段」。將「前後「兩卷」」按中部「等分線摺疊起來。
6.仔細觀察所疊被子是否線條平整，輪廓分明。如果可以即「完畢」，如果外線條不明顯，則需要額外「修一修」。
方法：用大拇指和食指在被子周圍的輪廓線上對捏，「掐出」一條稜角線來，這樣被子的四周輪廓線就明顯了。其次，對於被子的幾個對角處理，可以用中指略伸裡面延對角線「揪出來」。
最好，多練幾次，多觀察「豆腐塊」的形狀！
22樓：匿名使用者
罰款只是為了讓你好好做，可以找疊的好的教你，這個被子也很重要
23樓：匿名使用者
疊豆腐快最簡單了，注意把被子角弄硬一些就ok了
24樓：匿名使用者
要把軍被壓扁，，一定要壓扁，這樣才能疊豆腐塊，然後把摺疊的地方用原子筆畫上，以後就按著那條線疊，
25樓：匿名使用者
加倍努力學會疊軍被。
在單位半軍事化管理違反勞動法麼
雲南萬通汽車學校 如果單位已經申請了綜合工時制，並獲得審批那是可以的 半軍事化管理是泛指按照中國人民解放軍有關管理條例對企業員工或學歷教育學生進行的管理。半軍事化管理主要學習解放軍政治工作的優良傳統和行政管理的科學經驗，堅持嚴格管理 嚴格要求與耐心說服 疏導教育相結合的原則。實行半軍事化管理要充分調...
由於學校屬於半軍事化管理放國慶回家帶行李箱回去要寫申請書。求幫寫個以內的申請書
尊敬的老師和領導，本人由於國慶期間放假回家路途遙遠，故需要攜帶行李箱回家，便於裝些衣物和日常洗漱用品，望老師和領導批准，謝謝支援！加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認...
我們學校實行了半軍事化管理學校的教官收繳了學生的手機要期末考試才能還回來這不是違反了《物權
電影院禁止攜帶攝像機，你覺得違反物權法嗎？老師沒收學生手機的確是違法的，我國的 物權法 第二條第三款的規定以及第四條之規定 手機是你的合法動產,你擁有該物品的所有權,任何個人與機關 除執法機關外 無權占有或扣留，物權法 第三十四三十五條 你有權對傾犯你合法財產的個人以及機關 除執法機關外 要求財產復...