1樓：匿名使用者
我簡單的說乙個輪廓，你可以自己新增一些自己的見解上去，基本思路是：
1.大學生成才是為了給國家，給社會貢獻自己的乙份力量。建設美好的共榮的社會。
2.但是要最終給社會做貢獻必須是乙個有用的人才。
3.有用的人才是建立在正確的價值觀，人生觀，世界觀的基礎上的。
4.要懷著「做乙個對社會有用的人才的目的」努力去學習。
我個人覺得目標對於大多數人來說就是乙個夢(如果它不是太簡單)但為了種種我們還是會或多或少地去奮鬥去追尋但卻達不到
這是個眼光問題
只有乙個真實可行的,有價值的目標,才會使人產生動力用作生意來舉例吧
比如你的目標是成為乙個千萬富翁,但你挺過了種種磨難最終卻只能成為乙個百萬或更少的富翁
或不是生意人,在其他領域很成功
這都有可能
這就是生活吧
某事在人成事在天
你做了不一定成功
但你不做一定就是失敗
積極一點生活吧,也許會很累,但很充實,畢竟生命只有一次,幹嘛不揮霍的瀟灑些?
個人見解
推薦你看《讀大學究竟讀什麼》
又不給分...
2樓：
我個人覺得目標對於大多數人來說就是乙個夢(如果它不是太簡單)但為了種種我們還是會或多或少地去奮鬥去追尋但卻達不到
這是個眼光問題
只有乙個真實可行的,有價值的目標,才會使人產生動力用作生意來舉例吧
比如你的目標是成為乙個千萬富翁,但你挺過了種種磨難最終卻只能成為乙個百萬或更少的富翁
或不是生意人,在其他領域很成功
這都有可能
這就是生活吧
某事在人成事在天
你做了不一定成功
但你不做一定就是失敗
積極一點生活吧,也許會很累,但很充實,畢竟生命只有一次,幹嘛不揮霍的瀟灑些?
個人見解
推薦你看《讀大學究竟讀什麼》
又不給分...
3樓：匿名使用者
1、我認為人生存的
意義在於希望。有希望人生才有意義，人不同於動物的最大區別在於人有思維，有思維難免就有痛苦和快樂，如果消極些的人生觀會用很多消極的例子讓自己的人生變的空虛，變的失去意義，變的痛苦；而積極些的人生觀會促使人從好的方面認識人生的價值，從而使人生更豐富，更絢麗，更有意義，而希望無論對於悲觀的還是樂觀的人生觀而言都是非常重要的，乙個人可以沒有錢，可以沒有家，可以沒有妻子，但是不能沒有希望，失去了希望也就意味失去了人生。所以我認為只有從意識上明白了生存的意義，人生才有意義，有希望任何事情都會發生，任何願望都會實現，只有這樣人活著才有意義。
2、你要記住乙個最大的幫助點 那就是不管來了什麼難題都要有自信明白？ 因為你還沒有看透世界。等你看明白世界後你就知道該怎麼去做了也會知道怎麼面對人生了一切的不愉快都應該 拒絕回憶健康+快樂拒絕回憶+拒絕**事情是自己做主的。
做事要果斷一些因為你自己的事要自己做主。別人給你回答的並不是答案。那只是意見用自己的感受感覺去做出自己的答案。
找出自己的人生觀。好好面對生活記住一句話一切困難都是為了使自己變的更強大明白了世界。一切問題都會知道答案你的感覺是最準確的要用自己的觀點去找出自己的答案記住萬事要有自信~只有自信才能活出人生的價值好好研究我說的。
或許能帶給你一絲啟發與幫助只要思想不滑坡，辦法總比問題多。不要害怕遇到的困難，只要自信了，你會發現困難變的好渺小我不知道我的回答是否準確但是至少我會給你帶來啟發相信自己，加油遇到困難不要怕，連我都相信你能把問題解決掉，難道說你有理由不相信自己
如何讓大學生樹立正確的三觀
4樓：芥末留學
作為在校大學生，豈能「打白條」貸款消費，應樹立正確的消費觀，學會合理消費，理性消費，科學消費。
要樹立正確的消費觀，追求積極、健康向上的生活方式，科學消費，適度消費，特別是對於那些家庭經濟相對困難的大學生來說，堅持艱苦樸素的生活習慣，奮發向上，厲行節約，理性消費，合理消費，就顯得尤為關鍵。
當代大學生何時不再「打白條」，不做「負債族」、「負翁族」。
尤其應樹立正確的消費觀，牢固樹立遠大的人生理想信念和正確的人生觀、價值觀和世界觀，志存高遠，做有意義的人生，科學地策劃未來，規劃自己的藍，努力學習，合理消費，理性消費，合理消費，順利完成學業，並有所作為，為將來走向社會，積極投身創業實踐，自強不息，艱苦創業，幹出一翻事業，努力開創自己的一片新天地而提供強大的精神動力和智力支援。
5樓：東方明珠
樹立正確而高明的人生三觀之方法途徑。
第一條，心中堅定乙個真理型別的信念。
第二條，學習落實古聖先賢的經典書籍。
第三條，完善自身的道德智慧型文明守禮。
第四條，實現崇高理想和做有意義的事。
第五條，培養高雅興趣與摒棄不良愛好。
第六條，隨時要修正一切心念言論行為。
第七條，建立詩情畫意一般的美好生活。
第八條，離苦得樂解決生命的終極關懷。
思修大學生應該確立怎樣的人生目的
6樓：匿名使用者
眼光看的到，心要有遠見，奮勇而自強，抱有大希望，巨集偉藍圖，發揮自我，心大胸寬
1.首先，要適應生活，高中在自己的家鄉，每天上課、吃飯、睡覺過著三點一線的生活，到了大學，背井離鄉，到了新城市，新環境，有了更多的自由時間可以支配，所以生活節奏要有所調整，有所規劃，不能漫無目的的混日子，隨波逐流，荒廢學業，浪費時光。
2.其次，培養興趣，多看書，多運動，生活有規律，培養熱愛生活，享受生活的習慣，樂觀積極向上，增加內在修養和體質的健康。
3.養成記賬理財的好習慣，平時日常花銷記賬，了解成活支出在哪些方面，平時再兼職一些工作，掙些零用錢，試著提前融入社會。
4.交幾個知心朋友，跟宿舍的兄弟搞好關係，互相激勵，學會團隊精神。
5.養成今日事今日畢的習慣，不拖延，不懶惰，提前計畫，設定目標，一步一步腳踏實地的實現。
6.大學就是乙個向社會過度的階段，不要盲從別人的成功，也不用模仿別人的人生目的，慢慢培養自己，享受生活，順其自然，適合自己的才是最好的，只有快樂的生活才是今後人生目的。
7樓：糖糖又笑了
一：我們如何看待自然界？如何待看待人類社會？
如何看待人生？如何看待學習生活？這些問題都會涉及我們的價值觀問題。
如何樹立正確的價值觀，正確地對待世界、對待人生，如何實現自身的價值，對我們每乙個人特別是大學生來說至關重要。
大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯絡密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。
1.馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。
具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次歷史性的突破，一是確立了***思想，二是確立了***理論。不好，但只要善於總結，舉一反三，認識規律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。
2.其次樹立正確的人生觀。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。
其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。
再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
二：樹立正確的價值觀
我們當前在校大學生們正面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。
其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做乙個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做乙個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人；做乙個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做乙個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。
價值觀對我們大學生來說，也是乙個幾乎每時每刻都會碰到的問題。我們做事說話經常考慮：「有沒有用？
」「有沒有利？」「值不值得？」「用」、「利」、「值」是一種價值判斷，我們讚美傑出人物的高貴品質時常說「比金子還珍貴」，我們指責某些人的不道德時，常說真「不值錢」。
「金子」、「錢」是一種價值判斷。***同志讚揚張恩德「是為人民利益而死，他的死比泰山還重。」這也是價值判斷。
1.正確地對待權力、地位、金錢。
「我哪有什麼財富呢？作為乙個大學生，買不起車，買不起房，學費都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家……」經常有人發出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富並不只是權力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。
人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰衝擊的信心和行動。當年林崗一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的**之一呢？***三起三落，當年人們「批鄧」時，誰會想到若干年後，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢？
比爾·蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢？這樣的例子多得數不勝數，世界上什麼樣的奇蹟都可能發生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。
第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切，請萬分地珍視它們！你沒什麼大出息，可是你畢竟考上了大學，前途光明。家很溫暖——這份親情是財富，終生值得珍惜。
雖然你沒有發財又很想發財，但沒有去偷去搶去騙去胡作非為，勤儉持家，雖然不富裕，可還是樂於助人，親戚關係融洽，同學朋友們喜歡與你在一起——這種善良品德、氣節操守、為人處世也是你彌足珍貴的財富。我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會給你乙份回報。
第三，你的抱怨表示你對現狀有所不滿意，你在試圖努力改變它們，在追求你想要的東西。這種慾望、上進心也是財富。
也許現在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是你的財富！人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘煉，百鍊成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，「苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能」。
逆境並不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。
2.正確處理理想與現實的關係。
人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的。現實世界、物質世界是人得以生存和發展的基礎，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。推動任何乙個世界，都不能算是真正人的生活。
我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置於社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮鬥融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮鬥當中。
通過學習，我認識到，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有馬列主義、***理論、「****」等正確的理論為指導，更要勇於實踐，在具體的學習生活實踐中培養、形成和提公升自己崇高的人生價值觀。 大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇於探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，加強社會價值的行為規範，經過價值實踐的反覆強化，鍛鍊敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇於創新的複合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關係，確實地肩負起建設有 中國特色社會主義現代化的偉大使命，真正實現人生的價
怎樣讓大學生樹立正確的消費觀，如何樹立正確的消費觀？
首先要量入為出。大學期間還不是創造財富的時候，用錢的時候想想要是自己掙得有多難。我們是消費者，是使用父母 或其他親朋好友 錢財的階段。其次，大學生活主要是學習知識，豐富智慧，鍛鍊能力。資源最好多用在支援學業上面。當然，交朋結友，學會與人相處並且結識志同道合的朋友，找到心儀的物件等等，對於豐富生活與閱...
大學生如何樹立科學的人生觀,大學生應該如何樹立正確的人生觀和價值觀
人生價值的創造和實現需要具備主客觀兩方面條件。主觀條件一是要確立科學的人生價值目標，包括確立正確的個人價值目標和社會價值目標，選擇最優價值目標等，二是提高科學文化素質和實踐能力，三是具備良好的身心素質等。實現人生價值最根本的是個體必須具備主觀條件，包括樹立為社會無私奉獻的精神境界。客觀條件主要是社會...
大學生應該樹立怎樣的人生目的，大學生應該樹立什麼樣的人生目的
1，考察自已的興趣愛bai好du 俗話說，愛好是最好的老zhi師，也是容易出奇蹟的dao人生方向。2，擴大回視野，只有閱歷充答 足，才會知道自已真正的需要與別人真正的需要。3，端正學習與生活態度，必要時，應該樹立自已的信仰，因為有信仰的人，一生都有盼望。人生，一定要幸福！大學生應該樹立什麼樣的人生目...