1樓：旦願今生無悔
1，考察自已的興趣愛bai好du
，俗話說，愛好是最好的老zhi師，也是容易出奇蹟的dao人生方向。
2，擴大回視野，只有閱歷充答
足，才會知道自已真正的需要與別人真正的需要。
3，端正學習與生活態度，必要時，應該樹立自已的信仰，因為有信仰的人，一生都有盼望。
人生，一定要幸福！
大學生應該樹立什麼樣的人生目的
2樓：海賊王的鄰桌
大學階段新目標的確立，實際上是人生目標的確立。英國著名的哲學家懷特海先生這樣說過：「在中學階段，學生伏案學習；在大學裡，他需要站起來，四面觀望。
」只要站起來，向社會、向歷史、向未來、向生活的各個方面放眼展望，才能把握住恰當的目標，促進自己全面發展。
大學角色轉變是人生的重要課題。從高中到大學，無論從生活方式、學習方法，到人際交往都會有全新的感受。正為如此，在英文中，大學新生一詞叫「freshman」，這個詞蘊含著新鮮的意思。
代表了步入大學後，將會出現許多新的體驗、新的希望、新的追求。新生也只有積極地了解環境、適應環境，才能在新的環境中，重新認識自己，找到自己新的發展機會。
大學生是乙個特殊的群體，社會的要求高、家長的期望高、個人的成才慾望強烈。又由於大學生心理發展尚處於未成熟階段，缺乏社會經驗，是心理障礙高發、易發群體，加強心理的調節非常必要。
心理素質是乙個人在先天稟賦的基礎上，經過後天的教育、環境的影響而形成的乙個心理品質的整合。入學時，大家的能力相差不了多少，但是到了大學畢業，卻驚奇地發現：彼此能力的差距可能已不是幾步之遙。
對大學生來說，這種差距絕不是智力上的差異造成的。
奧秘在**？大量的研究表明，差異主要是在非智力因素上，即智力以外的情緒情感因素、意志品質、道德責任感、人生態度、人際關係、興趣愛好、性格等。面對大學新生活中的問題，需要大學新生從新的視角去認識，去體會，去學習。
為自己制定乙個切實可行的目標。不僅有學業方面的，還應有個人修養、體育鍛煉、興趣發展等方面的內容。對原來的一些不切實際的目標，要做適當調整，使自己有更好的心境投入新的學習生活。
3樓：大公尺蓋房子
這個確實是乙個很重要的問題。
當往往大學生都沒迷茫，不知道要做什麼，不知道的東西太多，如果沒有足夠有閱歷的前輩知道的話，我認為大學還是要多嘗試，並多思考。
最重要的是要多讀書，不是讀工具類的書，也不是讀言情**，而是讀一些經典的書，國內外的都可以，讀書就是跟厲害的人進行思想交流，從讀書中思考，從而確定自己的人生目標
另外，大學時候能確定下來人生目的固然是好的，如果實在確定不下來，也沒有關係，還年輕，還有很多時間思考這個問題。
但是一定要確定好上大學的目標，人生目標太大了，可先確定階段性的目標，踏踏實實走找現在的這一步才是最重要的。
4樓：曾經的風晨
確立認真學習科學理論，努力提高明辯是非、善惡、美醜的能力，自覺追求祟高的人生目的，在服務人民和奉獻社會的實踐中實現有意義的人生。
5樓：匿名使用者
在大學期間應該積累自己的知識，讓自己變的更有學識， 多讀一些好書，多學一些外語，多和周圍的人進行交流。 為自己以後的工作打下堅實的基礎！
6樓：會先森
你想樹立什麼樣的人生目的？
這個必須問你自己想成為怎樣的人。
fllow your heart
7樓：也累了該休息了
大學生就應給自己在幹什麼自己出社會找什麼樣的工作，自己應該怎樣實現
8樓：
多嘗試，多學習，努力尋找自己感興趣並且有能力做好的事業。
9樓：梵鑏
人生目的是人生的航標，它指引著人生的航向，高尚的人生目的集中體現了人生的真、善、美。所以我們應該自覺追求崇高的人生目的。
10樓：匿名使用者
怎麼開心怎麼活，怎麼健康怎麼活，簡單就好，知足常樂！
11樓：匿名使用者
學生在校一定不要養成懶惰的習慣。首先要知道要把自己照顧好才能成就自己，然後才能成長，
12樓：匿名使用者
人生目的構成了人生觀的核心問題，因為人生目的的確立是人們實踐活動的前提和根由，它左右人生道路的方向，又在根本上決定著人生態度和人生價值的取向。人生態度作為一種穩定的心理傾向和人們處理人生問題的方式，對人生目的的實現起著重要的制約作用，需要大學生有乙個正確的把握；而樹立正確的人生目的，則首先應對「人的本質」等問題作比較深入的理論把握。伴隨著關於人生的思考，人又總是會從價值的角度對人怎樣生活算是有意義、才算是「值得」的問題加以把握，確立自己的人生價值觀。
因而，弄清人生價值的涵義、內容、評價標準、實現方式等問題，以便指導青年學生樹立起正確的人生價值觀，乃至對個體人的一生生活都有著十分重要的意義。
一、世界觀與人生觀
世界觀**於人的生產和生活實踐。從人類誕生之日起，為了自身的生存主和發展，就必須進行物質資料和生產，關在改造自然和改造社會的實踐中形成了人與人之間的各種社會關係。在實踐過程中，人們逐漸形成了對世界以及人與世界的關係的看法。
這就是世界觀。
⒈世界觀：就是人們對於生活在其中的整個世界以及人與世界的關係的總體看法和根本觀點。
⒉人生觀：是指人們對人生目的和意義的根本看法和態度。它涉及人生目的、人生態度和人生價值等問題。
人生觀主要包含三個方面：第一，人生目的，即人為什麼活著。第二，人生態度，即怎樣做人和做怎樣的乙個人。
第三，人生價值，即怎樣的人生才有意義。其中，人生目的是人生觀的核心，有什麼樣的人生目的就會有什麼樣的人生態度和人生價值尺度。
⒊世界觀與人生觀的辯證關係：
世界觀決定人生觀，有什麼樣的世界觀，就會有什麼樣的人生觀，從而形成對人生的理想、態度、人生道路等問題的基本看法。
當代大學生樹立的正確人生目的是什麼?
13樓：小雨手機使用者
當代大學生怎樣樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀 世界觀通常是指人們對整個世界(即對自然界、社會和人的思維)的根本看法。
世界觀不同，表現為人們在認識和改造世界時的立場、觀點和方法的不同。世界觀的基本問題是精神與物質、思維與存在、主觀與客觀的關係問題。辯證唯物主義和歷史唯物主義是無產階級及其政黨的世界觀。
我們黨把這一科學的世界觀同中國的具體實踐的結合，形成了有中國特色的「實事求是」的思想路線，即「一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理」。
這是科學、正確的世界觀最具體、最生動、最集中的表現。 人生觀，是人們對人生問題的根本看法。
14樓：微生尋綠
做乙個對社會有用的人。現在學好專業課，將來你對社會做出了貢獻，社會也會回報你的。無論是否有成就，首先要做乙個堂堂正正的人。這是最基本的。
15樓：匿名使用者
恢復不生不滅的狀態 念佛成佛
大學生應該樹立怎樣的人生目標
16樓：有志者x事竟成
上了大學，這時你也差不多成年了吧，你也已經步入社會，要面臨專業的選擇，就業的挑戰
與小學和中學不同 大學以後，思想上的壓力和動力消失了，一些學生以為進了「保險箱」，可以高枕無憂了，便無心繼續學習，而追逐理想中的大學悠閒生活。還有一些新生由於高考不理想對考取的學校或專業不滿意，因此情緒低落，思想苦悶，競爭意識難以激發，便得過且過，精神空虛，難以寄託。正是由於目標的迷失，這些同學把時間、精力寄託在下棋、打撲克、跳舞、看錄影、進電影院、談情說愛,甚至酗酒、賭博、打架、鬥毆上。
尤其是當前高校周圍林立的網咖，在豐富學生業餘生活的同時，也網路了大批忠實的新生顧客。
我認為，有幾下方面需要注意 1.及時調整自己的大目標2.處理好長遠目標和階段性目標的關係3.
正確認識專業，優先考慮自己感興趣的專業，不要盲目的轉來轉去4.適應對大學的生活，不被那些整天吃喝玩樂，遊手好閒的學生影響5.必要時尋求心理諮詢服務，這條路上難免會有些迷茫的階段6.
加強同學之間的相互了解，增強團結和友誼，樹立集體榮譽感和良好的班風
其實還有很多很多需要你自己去總結 慢慢來吧~~一步乙個腳印
17樓：匿名使用者
1． 首先，花時間考慮清楚：自己希望在個人素質、人生事業和金錢收入上分別達到什麼目標。深入、廣泛、積極地考慮這個問題。
什麼是能夠讓你真正興奮和愉快的？是演奏樂器，是成為部門的經理，還是賺足夠的錢，到50歲就退休？
2． 用積極向上的語言，寫出自己的目標和完成的時間。
3． 確保這些目標是具體的、可量度的、可實現的，而且能夠在合理的時間內實現。
4． 這些目標應該是個人可以控制的。培養技能、學習行業知識、改善工作業績等是可控制的。例如：定量拜訪客戶是你可以控制的，而要銷售一種缺乏競爭力的產品，則可能超出了你的控制範圍。
5． 將遠大的目標分割成每週、每月、每年的目標。定期回顧目標。這可以讓你了解自己的程序，並為已經完成的步驟而自豪。
6． 在你的良師益友中，找乙個人與你分享目標。他的職責是敦促你切切實實地執行每乙個目標。
7． 充分感受自己完成目標，將夢想變成現實的過程。確信自己一定可以成功。
8． 在卡片上寫出自己的遠期目標，隨身攜帶。每天自己朗讀兩遍。
9． 在不斷達到目標的過程中，別忘了給自己一點獎勵
大學生應該確立怎樣的人生目的
18樓：b電
才值得同學們終生遵奉和踐行。
-------澳大利亞組織會長彼得·伊利亞德
⑵大學生科學人生態度的培養
①樹立正確的世界觀人生觀、態度、人生道路等問題的基本看法，明天你將生活在過去，然而，千差萬別的人生經歷有著某種共同的可能性，即都有可能經歷人生的逆境和順境，這是人無法選擇的。第三，人生價值。乙個人的人生觀必然通過一定的人生態度
表現出來，並對人生實踐及其結果產生直接影響，及早規劃好自己的人生計畫，作乙個對社會， 但號角的鳴叫永遠不能製造出士兵和勝利。
②樹立道德榜樣，即怎樣做人和做怎樣的乙個人。人在確定了人生理想以後；而樹立正確的人生目的，則首先應對「人的本質」等問題作比較深入的理論把握：
第一， 來自自然環境的挫折、對他人有意義的人，並通過深入**價值問題，激勵學生擇取正確的價值取向。
教具：《思想道德修養與法律基礎》教學參考用書
19樓：傅行雲時代
1、幸福是大學生應該確立的人生目的。
一不要拿自己的錯誤懲罰自己。
二不要拿自己的錯誤懲罰別人。
三不要拿別人的錯誤懲罰自己。
2、選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的，不同的人生選擇，決定著不同的人生；不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀；人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。
3、大學生應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
大學生應該怎樣樹立遠大的人生目標
目標 你得從自己的興趣著手.一個髮型師跟我說過.如果你連自己喜歡什麼都不知道的話,那麼你就需要出去走一走啦 就像你去市場買衣服一樣,總是先轉一轉,在你實在不知道買什麼衣服好的時候,那你就在路邊看看別人穿的衣服,看看別人穿什麼好看,然後定下自己喜歡的適合的款式在去選購.我跟你一樣迷茫,可是我始終都走不...
大學生應當樹立怎樣的人生觀，大學生應當樹立怎樣的人生觀？
積極，樂觀，向上的人生觀，要富有責任感，要有民族擔當，有大局意識，有愛國情懷，還要有嚴格要求自己，努力提公升自身能力的意識 首先，大學生也是學生，也應該以學習為重，在大學可以學一些思考問題的方法，並且畢業後，就沒有這樣充足的時間和精力去學習了，因為你需要花更多的精力去經營你的工作和感情 作為當代大學...
大學生如何樹立正確的人生目的和態度
我簡單的說乙個輪廓，你可以自己新增一些自己的見解上去，基本思路是 1.大學生成才是為了給國家，給社會貢獻自己的乙份力量。建設美好的共榮的社會。2.但是要最終給社會做貢獻必須是乙個有用的人才。3.有用的人才是建立在正確的價值觀，人生觀，世界觀的基礎上的。4.要懷著 做乙個對社會有用的人才的目的 努力去...