1樓:匿名使用者
活動內容安排
活動一:走進綜合實踐活動
活動二:設計綜合實踐活動方案
活動三:專學會提問題
活動四屬:製作檔案袋
活動五:
學會查資料
活動六:訪問專家
活動七:學會做實驗
活動八:學會調查方法
活動九:學會展示、交流、匯報
活動十:遨遊網際網路
活動十一:利用搜尋引擎蒐集資料
活動十二:製作小報
活動十三:製作電子文稿
活動十四:製作統計圖
綜合實踐活動的一般步驟
2樓:楊柳岸旁曉風
綜合實踐活動就其具體內容而言有其各種各樣的格式,但就一般情況而言,它包括以下幾個方面:活動設計、小組活動情況記錄、個人蒐集資料表、小組活動成果報告單、學生評價表、活動總結報告,共六部分組成。下面就這七個方面簡要闡述一下:
一、活動設計:是供實施活動時參照備忘的總方案。它包括:
1、主題的確立:即根據學校或社會中發現的某一問題,考慮通過這一活動,提高學生的認知水平,主題產生的原因。如《本地畜禽主要傳染病調查》。
2、活動目標:活動要達到的教育目的。可包括能力目標、方法目標、情感目標。如《畜禽主要傳染病調查的目標》。
3、調查方法:有問卷、訪問、查資料、上網、動手操作等。
4、實施過程:
(1)分組方式:小組成員高中低互補,確定每組具體負責某項內容,選好組長。
(2)階段目標:走向社會,深入群眾,獲得事實材料,學生蒐集、整理資訊的能力得到提高。
(3)資料查詢:獲得有借鑑的資料及專家的建議。
(4)交流彙總:統計資料得出好或壞的結論,**新方法,提出合理建議,寫出報告。
(5)評議總結:對學生的實踐活動及小組實踐報告成果給予評價,總結本次活動的成果、經驗、教訓及下次活動的努力方向,並提出希望。
5、預期成果:(1)研究報告(2)標本(3)教學具(4)著述、作品(5)**等。
二、小組活動記錄(重點說明活動內容):基本上按計畫過程去寫,其中學生發言內容要點要記錄下來,特別是基本資料、典型事例,讓結論從事實得出。
三、個人蒐集資料(略)
四、小組成果報告:應寫清查閱了多少種資料,走訪了多少人,遇到了哪些情況,得出結論,提出建議,或有何收穫體會。
五、學生評價表:在老師指導下進行。
六、總結報告
1、背景簡介:與主題的確立基本相同,但要比設計上的要稍詳些。
2、實施情況:對階段實施過程進行簡要的總結說明,一是學生活動情況,二是社會各界支援與否,三是其他。如《果品資源調查》。
3、結果分析
根據調查的資料、事例等材料進行分析,說明實際情況,闡明自己的觀點。如《果品資源調查》。
4、感悟與反思(包括建議、心得體會等)
(1)學生哪些能力得到提高;(2)調查中遇到哪些不順,對學生有什麼影響;(3)通過實踐學生在知識的獲得上、學習方法的改善上等都有哪些可取的地方;(4)有何好的經驗、體會、建議;(5)存在不足等。
以上是綜合實踐活動的一般過程,在實際工作中定會有特殊情況出現,望大家以本次培訓內容為參考,創造性的完成任務
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