1樓:匿名使用者
我同意,在這樣乙個大的時代背景下,我們不能太自私,適應市場需求是很多不從事科研的人不得不去面對的,加油
2樓:匿名使用者
有貨源的**可無條件面向所有**供貨,開**就是好,為您解決貨源和銷路雙重煩惱。。p
辯論賽:我方觀點:個人需要對大學生擇業更重要,反方是社會需要更重要,跪求二三辯,攻辯問題
3樓:王w宇t航
我方的論點:
根據個人需要擇業可以揚長避短,充分發揮我們對社會的貢獻力。
論據:童話大王鄭淵潔揚童話之長避數學之短。
找乙個自己感興趣的工作可以發掘自己更深的潛力。
論據:比爾 蓋茨,
對方可能會說,那社會需要卻沒有這方面人才怎麼辦!針對這一方面,可以說就算是我們根據社會需要來做社會需要的事,但做出來的效果卻很差。比如中國缺少航母,我們就去造航母,還是是深入研究自己感興趣的方向好呢!
駁論對方論點(這根據上面的論點所提出的,是對我方論點的完善)社會需要的並不一定是我們我們擅長的,即使是做了,效果不好,自己本身工作也不快樂。
社會需要的話,還是需要考慮個人需求。
下班了,要走了,有空再接著回答哦~~~
參加辯論賽很好,鍛鍊大腦,培養團隊意識。加油!!!
比賽之前你們小組一定要在一起好好商量,模擬辯論,這在辯論賽中很有用!!!
大學生畢業後先就業還是先創業辯論賽 50
4樓:我是辯論賽啊
首先宣告,我們大學的比賽,四辯是脫稿的。四辯任務是指出對方失誤,修補本方漏洞。結合立論再次重申立場,結合辯題適當做出引申,之後排比華麗收場。
對方失誤和本方漏洞你現場總結出來的。立論找你們一辯要。四辯讀稿在我們這裡是嚴重扣分的,一般都是4分鐘,而且能說的四辯一般時間不夠~~所以給你的材料只是參考而已。
讀稿子結辯肯定是文不對題,至少會偏離本場主題,我們隊伍對4辯要求很高的,四辯的現場總結概述分析到位都是翻盤一樣的傳奇神話,我給他們的要求都是務必脫稿陳詞的。
祝四辯君好運~~
1先就業有利於大學生與社會接軌。企業招聘往往會挑選有工作經驗,管理經驗,實踐經驗的人。這不僅因為有經驗的人能快速高效的參與工作當中,更因為高分低能的普遍性讓更多人望而卻步。
這個時候挑三揀四的行為不僅是虛度年華,也是不實際的。這個時候先就業可以達到解決自身生活問題,了解市場需求以及走向,同時得到充分的鍛鍊以及公司看中的工作經驗的目的。同時有助於人際關係的發展,理解團結的重要性也具有更強的溝通能力,成為將來的人際交往與工作需要的很大助益2先就業有助於磨練心智,走向成熟。
現在大多數的人都是獨生子女,在家家長寵著慣著,在校老師打不得罵不得。很多人也因此養成了自我的性格。事不關己高高掛起。
有些人依然任性,從為了ipod賣腎陪睡事件上就可以看出一二。這樣下去,一旦畢業,剛出象牙塔的大學生還抱有天真的幻想,對工作挑三揀四,是一種幼稚的行為。就算運氣好的人找到了乙份理想的工作,面臨突如其來的壓力,面臨著**般的勾心鬥角,他們如何能承受下去?
再者,死守著對公司要求不放的大學生有幾多3、5年後還要靠父母的救濟過日子?資料調查~~~~~大學生已經應該學會長大,學會承擔起自己的責任了。面臨著不如意的工作,不理想的收入,不順心的環境,我們就退縮說不嗎?
這樣我們如何挑起時代的重任?有一句話讓我感觸頗深,大概是這個意思:你不能改變世界,所以你只能改變自己,改變周圍從而改變世界。
那麼,我們為什麼不能再不理想的起點達到我們最初的目的?我們不是說理想不重要,有高目標不可以,但是大學生畢業後少說24,5,如果選擇繼續精進則至少30歲。這個時候,父母已經疲倦了,他們的頭髮漸漸發白,臉上爬上了皺紋。
我們還要繼續依附著父母的薪資生活嗎?對工作再多的選擇,你不應該面紅耳赤的想招聘人員討要,而是以你的實際行動高速你的領導,你有資本要求如此高的待遇。先就業再擇業不是對理想的放棄,而是理想鄉現實的靠岸,是腳踏實地的開始。
綜上所述,我方堅定認為大學生畢業後,應該先就業再擇業。
5樓:成都草根財稅
不現實。
創業最基本
的,即便是沒有資源人脈,但基本的創業思維要有剛畢業大學生,還沒有社會經驗閱歷,加之沒錢,創業基本不會成功。
我們訓練一箱思維,比如數學思維,都是經過十幾年的培訓演練,何況創業之難度及複雜程度,不單是思維層面,還包括心理層面,比如抗壓,抗挫折等所謂逆商
想詳細了解,不妨看下我在其他創業話題下的回答
6樓:沈守楠
以下是總結陳詞:
大學生畢業後應該先就業
1.剛畢業的大學生對社會的價值觀和人生觀有偏差,直接導致創業概念模糊,對創業理解狹隘,這些都容易使大學生創業失敗。
2.剛畢業的大學生創業經驗不足,雖然激情,活力和熟練的專業知識是創業優勢,但創業經驗的不足會導致大學生急於上專案,以至於模仿抄襲他人,最終導致在嚴酷的市場上敗下陣來。
3.對剛畢業的大學生來說,資金的限制會成為創業的瓶頸,大部分創業大學生的資金**是向父母和同學借款,資金渠道非常有限,而創業所需要的金額也是一筆可觀的數目,一旦創業失敗就會導致沒有任何能力還款,從而陷入困境。
4.如今社會對大學生創業的各項服務機制還不夠健全,專案繁瑣的申辦手續讓大學生創業望而卻步,真假難辨的市場資訊讓大學生盲人摸象,在經營領域,融資渠道和稅收的優惠政策,大學生創業並沒有得到社會的扶持,從而導致創業成功率極其低下。
大學生畢業後應該先創業
1.大學生畢業後創業理應成為素質訓練,從而提公升自己的閱歷和社會經歷。
2.很多大學生擔心自己創業失敗可能帶來的後果,然而即使失敗也會對自己的社會經驗有所提公升,而創業成功的人則會因此開始自己的事業。
3.大學生畢業後創業會帶來大量的就業崗位,從而減少社會失業率,減少社會就業壓力並提供效益。
4.剛畢業的大學生相比於在社會摸爬滾打多年的人更擁有熟練的專業知識,並且創業激情更高,不會被社會思想所限制,有更先進的思想。
7樓:匿名使用者
沒有工作經驗就直接創業,更多的是無知者無畏。也有例外的家裡有資金支援,或是在學校期間有超凡的專業能力來做創業的資本也有。有能力有資金的人畢業就創業,不是普遍,只是鳳毛麟角。
大多數的人畢業後沒有原始積累(特別沒有之前工作積累下來的資金)難以做創業的啟動資金,難以度過創業初期艱難階段。這是有很大風險的。在沒有相應的社會工作經驗的支援下,難以處理接踵而至的各種問題。
團隊管理問題,用人問題,財務問題,銷售問題,協調問題。是需要乙個人有一定的綜合處理事務能力的。人們需要多經歷,多見人,多經歷事情,才會積累沉澱出一些快捷的實用適用於個人的處理事務的思維和方法。
如果說畢業就可以自己單幹一攤子,沒有更多一點的見識,人的目光是相對短淺的。人的思維也是有侷限性的。可以自己開店做業務,但是遇到的問題和瓶頸總是不斷的出現的。
因為你之前幾乎沒有借助別人的經驗來認識這些困難和風險。攤子能幹大幹小是根據思路的廣度和境界高低而定的。有些人有些情況下乾不大,幹不長都是有一定的預見性的,創業的可持續發展是個問題。
辯論賽:大學生就業是否需要對口 50
8樓:
辯論討論的是」需要「,這是對你們
最有利的一點,所以,你們不需要資料。
所有用專資料來說明的都是屬」現實「,而不是需求。
也許現在有很多大學生就業不對口,工作也很好。但這能說明什麼?說明不需要,不是的,這只能說明學校的專業設定有問題,不能滿足社會要求。所以,才真正是」需要「對口。
大學生就業」需要「對口,並不是說大學生讀了什麼專業,就得去找什麼工作,這是本末倒置的。而是社會需要什麼人才,大學就設定什麼專業,這才是社會和學生的」需求「。
這次的辯題討論的是」需求「,而不是」現實「所以,一句話說完。
現實是,大學生就業無法對口
需求是,大學生就業需要對口
對方的所有論點,都在證明第一點,而你們,只需要咬緊第二點就行。
辯論賽大學生就業難是因為
1.巨集觀經濟環bai境問題 1.1 的du產業結構 是世界車間zhi,車間裡大量需要的是人手 dao,不需要那麼多人腦內.1.2 的利容 益分配 第一生產力是權力,第二是關係 與權力最接近 第三是企業家精神 即膽子大和發現機會能力 第四是管理者的組織協調,第五是科技人員的模仿複製能力,第六是廣大農...
急求，辯論賽一辯陳詞稿我方觀點大學生考證熱現象利大於
我最近也在打辯論賽 你先解釋一下考證熱的意思和形成的原因 1，考證熱是指在當今強大的社會壓力下大學生為證明自己對證書的狂熱追求。原因是 就業壓力催生考證熱，考證提公升自身競爭力考證能增加就業砝碼，相當一部分大學生認為，能給用人單位留下直觀印象的，無非是畢業的院校和所持有的證書。無論能力怎樣，院校有名...
大學生辯論賽主題
第一場正方 在校大學生創業利大於弊 第一場反方 在校大學生創業弊大於利 第二場正方 企業用人才為先 第二場反方 企業用人德為先 第三場正方 人和自然可以和諧相處 第三場反方 人和自然不能和諧相處 第四場正方 高校產業化利大於弊 第四場正方 高校產業化弊大於利 第五場正方 網路經濟是泡沫經濟 第五場反...