父母如何培養孩子的道德素養。

1樓：千秋師兄弟

1. 樹立正確的價值觀：父母要注重自身的道德素養，以身作則，讓孩子從小就接受正確的價值觀。

2. 培養孩子的責任感：父母要教育孩子要對自己的行為負責，並承擔自己應該承擔的責任。

3. 培養孩子的同理心：父母要教育孩子要關心他人，尊重他人的感受和需要，幫助別人解決問題。

4. 鼓勵孩子積極參與公益活動：父母可以帶孩子參加一些志願者活動，讓他們體驗到幫助別人的快樂和成就感。

5. 培養孩子的獨立思考能力：父母要給孩子提供足夠的資訊和知識，讓他們能夠自主思考，形成自己的判斷力和價值觀。

6. 培養孩子的誠實守信意識：父母要以身作則，教育孩子要講真話、守信用，不做欺騙、欺詐等不道德行為。

7. 培養孩子的團隊合作精神：父母可以通過組織一些集體活動或遊戲來培養孩子的團隊合作精神和互助精神。

2樓：網友

家長培養子女最終的目標，是讓子女能夠成長為自立自強、有責任心，有正確價值觀的社會公民，融入到社會中，樂於勤儉樂群，有社會責任感、有尊重他人的能力，樂於分享愛心，做乙個真實而純潔的人。

1、家長培養孩子首先要做到的是注重培養孩子的習慣和道德觀念。

教育傳承的最重要原則，就是要培養孩子的良好的自省、努力、學習的習慣和思維習慣，從小培養孩子的良好的道德素養。道德素養是塑造乙個成功的人，他能夠堅守正義，尊重他人，善於團隊合作，樂於分享，有責任心。

2、家長培養孩子，家長要為孩子營造乙個有利的學習環境。

積極引導孩子願意接受知識學習、技能發展，以及各方面的文化修養。讓孩子懂得安全、節約、尊重環境的道德修養和符合現代人道理的行為準則，這樣他就有能力完成自己的學業職責和履行社會的義務，在未來的人生之中，讓自己的人生變得更加精彩多彩。

3、家長培養孩子要注重培養孩子的獨立性。

幫助孩子培養獨立生活能力，努力尋求更多知識，拓寬視野，指導孩子自己思考並決定自己的成功和失敗，成長為能夠主動面對挑戰、不斷探索未知之路的獨立精神。

總之，家長培養子女最終的目標，是讓子女能夠擁有正確的價值觀念和責任感，樂於擔當，做乙個真實而純潔的人，融入到社會中，成為乙個真正的社會公民。家長培養子女的最終目的，就是幫助孩子更好的成長，擁有更燦爛的人生，為社會和人類做出自己的貢獻。

父母應該如何培養孩子良好的道德觀

3樓：貝貝親

孩子分辨是非、善惡的能力是要有乙個發展過程的，正如他們要逐步發展閱讀和數學能力一樣。因此，父母應當關注孩子的道德觀發展過程，並及時給孩子鍛鍊的機會，幫助他們形成良好的道德觀。

1、處理問題方式有講究

如果孩子的行為涉及道德問題，父母應當確保和孩子進行充分的談話，並讓其明白為什麼說他的行為是錯的。在這裡，講道理比懲罰更重要，與其命令孩子道歉，不如讓孩子自己誠心誠意地說出「對不起」。

2、就一些道德選擇進行討論

挑選一些含有道德選擇的故事，跟孩子一起讀或講給他們聽，中間討論一下故事角色的不同立場和觀點。留意故事中人犯錯的故事，教孩子瞭解人不會永遠梁螞是「好人」，也不會總是「壞人」隱含。

3、在指定家庭規則時邀請孩子參加決策

這種方法可以很好地幫助孩子思考如何是對全家人有利的安排，但是決定懲罰方式時不要讓孩子參與。孩子的想像力超卓，通常會做出一些匪夷所思的設想，於事無補。

4、稱讚孩子良好的行為

見到孩子有幫助或有利於群體中的。其他個體的行為，要及時稱讚，作出合理的評論。假如孩子把集體利益置於自身需要之上，應當稱讚和鼓勵他。對孩子友好、公正和幫助他人的行為都要予以肯定。

5、利用現實中道德選擇的機會教育孩子

利用日常生活中的道德選擇機會、或學校、幼兒園中的真實情景討論道德問題。不要以為寓言和格言能教育孩子道德問題，寓言和格言都太抽象了，孩子難以充分理解其現實的含義。

三、四歲的孩子正處於道德觀初步形成的階段，這個時候是父母使用各種方法幫助孩子打下堅實基礎、樹立正確道德觀的大好時機。最重要的是，父母要讓孩子明白為什麼有一些行為是錯誤的，同時也可以讓孩子通過換位思考的方法對錯誤行為有更深刻的印象和理解。

性格品質決定人的命運，而人的優良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培養應該放在首位，屬重中之重。據對1000名3～10歲的幼兒調查：

18%的幼兒具備良好性格，82%的幼兒性格有或多或少問題，而的幼兒橡攜埋性格惡劣，讓人不得不為之擔憂。