1樓：寸菱
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。月光下，樹葉兒「簌簌」作響，彷彿在彈奏著一首《月光曲》，婉約而悽美，悠深而美妙，那歷答純跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人肢咐陶醉。夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！
星光燦爛，風兒輕輕。
1、 所謂白夜，是被剝奪的夜晚，還是被賜予的白晝，將夜晚偽裝成白晝的太陽，是出於善意，還是出於惡意呢？我一直在思考這些，總之我已經厭倦繼續走在這舉蘆分不清白晝和夜晚的世界，我想走在白晝的街上。我的人生，就像是活在白夜中。
結束吧，所有這一切為了你，也為了我。
2、偶然一聲魚躍，衝破江夜的寂靜，接著又陷入無邊的靜謐。
3.秋後的後半夜。月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜遊的東西，什麼都睡著。
4、西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人世間裡。
描寫怎麼寫 如何寫描寫
2樓：吃瓜小能手
1、肖像描寫：通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。
人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡。總之，外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫：對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對錶現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到「聞其言，見其人」的作用。
3、動作描寫：通過人物的行動、動作，來表現人物的思想性格的一種方法。乙個人的行為、動作，遲賣往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。
4、心理描寫：心理是指人物內心拍陵的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人襲旦戚物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、嚮往等複雜的感情。
在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。
怎麼描寫
3樓：網友
可以運用修辭手法來描寫。以下是幾種常見的修辭手法及其運用方式：
擬人：將非人類事物賦予人的性格和行為，例如「大海在微笑」、「風兒輕撫著樹梢」。
比喻：將兩個不同的事物進行類衫歲差比，通過比較來表達某種特定含義，例如「他的笑容像春天裡綻放的花朵」。
暗喻：通過暗示、影射或皮等方式來表達某種寓意，例如「雨後的街道，光滑得連螞蟻都不敢走動」。
借景生情：利用自然界或其他事物的景觀來表現或增強文中情感表達，例如「鄉村夜色下，靜謐而美麗，卻又充滿了孤獨的味道」。
描寫對比：通過對比來突出所描寫事雀租物的特徵，例如「黃昏時分，波光粼粼的湖面上，孤舟漂流，似乎在尋找失去的方向」。
總之，在具體的描寫過程中，可以結合多種修辭手法並用，創造出獨具魅力和效果的描寫語言。同時也要注意過度運用修辭手法可能會顯得過於矯揉造作或華而不實，因此在選擇和應用時也需要謹慎權衡。
怎麼描寫？
4樓：歧芷煙
一招教你外貌描寫。
5樓：愛你王后
文字流暢，筆記很多，是個學霸。
怎麼描寫啊？
6樓：愛知愛道
放學了，天忽然下起了雨。同學們都被接走了，只有小麗媽媽沒有來送傘。小麗要跑回家，老師把雨衣披在小麗身上，怕她淋溼了。小明看見了，就把雨傘舉到了老師頭頂，怕老師淋溼。
假如我是小麗，我會穿上老師的雨衣回家，再打著傘，把雨衣給老師送回來。假如我是小明，我會和老師一起打傘把老師送回教室。或者，和小麗打一把傘回家。
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