1樓：匿名使用者
辦公室門口擺著乙個魚缸，缸裡養著十幾條魚。那種魚長約三寸，大頭紅背，長得特別漂亮。
一轉眼，兩年時間過去了，那些魚似乎沒有什麼變化，依舊三寸來長。
忽一日，魚缸被一小兒砸了乙個大洞，待人們發現時，缸裡的水已所剩無幾，人們急忙把魚打撈出來。怎麼辦呢？人們四處張望了一下，發現只有院子當中的噴泉水池可以做它們的容身之所。
於是，人們把那十幾條魚放了進去。
兩個月後，乙個新的魚缸被抬了回來。人們都跑到噴泉水池邊來撈魚。撈來一條，人們大吃一驚；又撈出一條，人們又大吃一驚。
兩個月，僅僅是兩個月的時間，那些魚竟然都由三寸來長瘋長到一尺來長。
人們七嘴八舌，眾說紛紜。有的說，可能是因為噴泉水池的水是活水，魚才長這麼長；有的說，噴泉的水可能含有某種礦物質……但無論如何，大家都認為還有乙個重要的原因，那就是噴泉水池要比魚缸大得多。
年輕人的成長也是這樣，要想使自己長得更快，就不要拘旅租薯泥於乙個小小的魚缸。
小小的魚缸"是指(
你是怎樣理解最後一句話的(
明白了短文的含義，能不能舉乙個生活中的例子加以說明？(
小小的魚缸"是指( 小小的社會生活環境。
你是怎樣理解最後一句話的( 年輕人拆者應該多出去闖蕩，不要拘泥在很小的社會圈子裡，要多出去見識見識 )
明白了短文的含義，能不能舉乙個型野生活中的例子加以說明？(比如我們這些學生，就應該多看看新聞，上上網，瞭解國內外的時事，讓自己跟上社會發展的腳步)
2樓：匿名使用者
我為什麼想笑。。。詳細點。
瘋長的魚閱讀答案
3樓：網友
2，；；3驚羨 可憐巴巴。
4小小的魚缸指小小的社會生活環境。
年輕人應該把目光放得更長遠，不要拘泥在很小的社會圈子裡，應多出去闖闖。
瘋長的魚 閱讀答案
4樓：網友
可憐巴巴 駐是凝神 停住腳聚精會神．形容注意力集中 手足無措 安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。
魚化石閱讀答案 七年級配套練習冊
5樓：標舍苼
1.第一節寫魚兒生前自由、活潑、快樂的生活，這對後文有何作用？
2.第。四、五節詩的含義是：魚化石失去了 ,不得一才沉默；魚化石失去了 ，不得已才靜止不動。其內心極為 。
3.縱觀全詩，點名中心意思的一節詩是。
4.這首詩告訴了人們怎樣的生活哲理？
5.全篇寫法怎樣？
第一節寫魚兒生前自由、活潑、快樂的生活，這對後文有什麼作用？
答：開啟讀者思維，使讀者和作者一起去想象億萬年前那神秘的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。
綜觀全詩，點明中心意思的是哪一節？
答：最後一節。
作者通過對魚化石地記敘和描寫，告訴我們乙個什麼道理？
答：這首詩告訴人們：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗爭，生命的意義在抗爭中得到昇華。
答：全篇寫法以物喻人。
6樓：還是吃公尺
1.《化石吟》的作者聯想到太古時代的各個物群；而《魚化石》的作者聯想到的是精力旺盛活蹦亂跳的魚和它的滅頂之災。
2、鱗和鰭都完整，卻不能動彈。
3、（1）以生命來襯托死亡，表現悲劇發生的悲烈。
2）藉助魚化石完全石化的特點，表達詩人對政治厄運的反抗與蔑視。
7樓：網友
創新設計練習冊數學必修2
瘋長的魚中是最後一段中小小的魚缸指什麼?怎麼理解這句話？
8樓：功光臨
"小小的魚缸"是指( 小小的社會生活環境 )
你是怎樣理解最後一句話的( 年輕人應該多出去闖蕩，不要拘泥在很小的社會圈子裡，要多出去見識見識 )
四年級27課魚游到了紙上 練習冊第5題答案
9樓：judy呂嘉文
1.說明青年畫的魚栩栩如生，好像在紙上。
2.說明青年做到了胸有成竹，心中有好的印象。
10樓：血優王的記憶
《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。小學語文四年級下冊，第27課，人民教育出版社。《魚游到了紙上》本文作者是項冰如。
西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港，更喜歡「泉白如玉」的玉泉。
玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室裡，泡上一壺茶，靠著欄杆看魚兒自由自在地游來游去，真是賞心悅目。茶室的後院還有十幾缸金魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：
有老人，有孩子，也有青年。
就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說「認識」，其實我並不瞭解他，只是碰到過幾次罷了。說他「特別」，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是乙個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水裡遊動，而且從來不說一句話。
乙個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮豔的衣裳，好像和金魚比美似的。
喲，金魚游到了他的紙上來啦！」乙個女孩驚奇地叫起來。
我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不苟地畫下來，像姑娘繡花那樣細緻；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，彷彿金魚在紙上游動。
圍觀的人越來越多，大家讚歎著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。
我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山了才起身往回走，路過後院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。
你真專心哪！」我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。
好驕傲的年輕人。」我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！「福利工廠」，原來，他是個聾啞人！
我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。
我把那個女孩說的話寫給他：「魚游到了你的紙上來啦！」
他笑了，笑得那麼甜。他接過筆在紙上又加了一句：「先游到了我的心裡。
11樓：手機使用者
課文講述了一件什麼事？
《愛爾克的燈光》配套練習冊閱讀題答案
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第1課 在山的那邊 一 1.2.略 3.將 發達 改為 發展 將 附和 改為 贊成 二 1.海 指的是理想的境界，山 指的是重重困難。隱含的道理是 理想的實現是要歷盡千辛萬苦的。2.這句話運用擬人的修辭方法，賦予山人的情態，生動形象地寫出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想 幼稚可笑，表達我看不到海的失望 沮喪...
語文六年級練習冊單元練習一的答案，蘇教版
一 看拼音，寫詞語。開拓 陶瓷 憂慮 橫行霸道融洽 黎明 碩果 與世長辭 版二 按要求寫權四字詞語。1.波瀾壯闊，山清水秀，山河壯麗 錦繡河山造句 一艘艘龐大的艦船行使在波瀾壯闊的大海之上。2.精忠報國，鞠躬盡瘁，赤膽忠心 捨身為國 一心為公，為了黨和國家的事業，為了人民群眾的幸福，鞠躬盡瘁，死而後...