1樓：艾楠
1.首先課前要做好充分的預習工作，至少要將這一課的課本內容讀一遍，最好能讀出自己不懂的地方，然後上課時重點聽。
2.課上要緊跟老師的思路，因為學歷史要具備整體性思維跡鄭和轎鎮跳躍性思維（就是要能從乙個知識點想到整個知識範圍），學會邊聽邊記（先記在草稿紙上，下課再整理到筆記本上），重點聽預習中發現的不懂得問題，如果老師沒講到，下課一定要追著問。
3.課後要回憶老師的講課思路，自己再串一遍，重點的知識點要抄寫在本上，經常背誦，另外還要做適量的習題，鞏閉州粗固知識，增強運用能力。
2樓：襖襖跑
首先，要搏臘敏培養興趣，多聽聽關於古代的評書，瞭解古代名將的時間基枝，事蹟等。
還有，多看看有關於各朝代的書籍。等等。
理解，**，努局神力，功夫。
你會學好的，一定要相信自己行。
3樓：巢湘
1培神友養對歷史的興趣。
2看一些關於歷史的有趣小故事。
3努力培養賀差對歷史老師遊拍槐的好感。
4樓：風小聽
興趣很重要噢。歷史有很故事可以看的，可以自創一些口訣進行記憶。
如何讀好初一歷史？
5樓：網友
上課聽講，多看歷史**，培養對歷史的興趣。
初一中國歷史怎麼記
6樓：阿加莎
其實初一的歷史並沒有別人說的那麼恐怖，首先要放鬆心態，興趣永遠是最好的老師，框架可以構造，但我認為這對乙個初一的小孩來說是有難度的，況且對於初中歷史完全沒有必要，框架體系對於高中的歷史卻是很有必要的，因為材料論述題佔大部分，而初中歷史記憶性的東西佔大部分。我在初中歷史應該算是強項了，就自己的經驗而談，我就得我上課聽講就像是在聽老師講述乙個個有趣的故事一樣，所以首先有興趣，老師講課時有一種穿越的感覺，同歷史人物一起幹那些驚天動地的大事，這樣基本的史實都不用背就輕鬆地記住了，剩下的就是一些歷史意義及背景一些較長篇幅的文字，切忌這些不能死記硬背，如果這樣到了初四初三和會考就會被壓垮的，背大段文字教你個方法：提取句子主幹，就背關鍵詞就行，修飾性定語自己往上補充就行，（扯遠點高考就是採點給分）另外不要有心理壓力，沒事時就把歷史書當成故事書常翻翻看看。
歷史學習不要把他分成一塊一塊的，當你知道從夏到清時的史即時還要知道同時期外國哪些地方發生了什麼事，我教你的方法不僅侷限於學習中國歷史同樣也適用於你的整個初中歷史學習，思維方法是相同的。
希望學長的經驗會對你的歷史學習有所幫助。
7樓：網友
其實初一的歷史很容易，也不用什麼記的，只不過你要記住的就是，時間，地點，還有什麼重要的任務。標誌性的事件。特別是標誌性的事件、以後的歷史都需要記住這個方法。
由標誌性的事件想到它所發生的背景，原因、導火線、以及最後的結果等。多背多讀就好了，我學歷史就是這樣的，每次歷史都過，現在我高二，歷史會考得b...我就是這麼學歷史的，最重要的是多讀多背，如果你還記不住的話就只有聽寫了，讓你同學讀問題，你來寫答案，然後對照課本，這樣可能會加深印象。
希望能幫上你！呵呵。
8樓：楊素珍
先看目錄每一章的標題，然後是每一節的標題，有乙個整體的框架。再看每一節中的小標題，再看細的內容。
學歷史最重要的是，有整體感！
9樓：淺陌夜殤
時間、人物、歷史事件。
10樓：熊貓
按照年份記憶事件的內容、意義。
初一歷史啊，
11樓：
正確答案是b
a、《三國演義》是羅貫中寫的。
c、揚州八怪一般指：汪士慎、鄭燮、高翔、金農、李鱔、黃慎、李方膺、羅聘。沒有徐渭。
d、董其昌是書畫家。
怎麼寫，初一歷史
12樓：湖邊的垂釣者
a b a b a a d
1 （1）屈原 戰國 楚辭。
2）端午啟嫌。
2（1）圓肢甲悄腔手骨文 夏。
2）金文 小篆。
都怎麼寫啊，初一歷史
13樓：網友
闖關奪隘：bbb
歷史故事：說明的共同問題是：用埋鄭人要看到他的長處，發揮他的長處扮態。
第乙個故事說明了做人要心胸寬廣。第二個故事說明了用人要揚長避短。
上述觀點出現的社會原因是：當時正是春秋時期，彎缺頌各國都想得到擅長策略的人才，所以才會出現各國都強人才的結果。
希望對你有幫助o(∩_o
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