大學選課應該按興趣選還是按學分選?對此你怎麼看?

2025-07-18 06:45:21 字數 5095 閱讀 1417

1樓:亮亮愛你

大學生活很有可能還沒有確立的整體規劃,但對要不要轉專業。

要不要就業、衡棗要不要考研、要不要出國留學多多少少有乙個大概的意願,這種需求的通常是大學規劃的具體內容,選學則要緊緊圍繞這些都各有偏重於。要融合學習積極性選學。例如自身對本技術專業。

某乙個方位、某一細分行業尤其有興趣,那就需要向著那乙個層面的課程內容去挑選罩兆 ,這針對後期的進修有著很大的益處。那樣挑選出來的課程內容,就可以防止專而精和多而不精,從而避免學習內容上的大雜會。

要融合自學能力選學。教務部通常要求了每學年須修學分制。

的低限,換句話說本學期學員必進行最低學分績點。

不然將遭遇大學重修的問題。因而,選學時學員要審視自己的培訓物攔租能力,避免出現不正確可能,大一切忌隨便考驗高難度課程內容,避免出現選定課程內容太多、過難,從而造成不及格、大學重修等情況。技術專業選修課程一般僅有本專業的學生們可以選,大多數為專業課程,總學分績點規定在20分以上,是把握專業技能的有效途徑。

選修課程的學分績點規定一般是大學畢業的剛性指標值,在修夠學分績點後才有大學畢業資質。一部分院校的費用與選定選修課程的學成績有關。提議選學時要融合自身本學期的課程內容,不必導致課程內容矛盾。

與此同時要清楚自己在本學期必須修滿的學分績點,不必要求修滿3分,就只選了一門2分的課程內容。最終,選學最好選自身喜歡的,或是先與師哥學姐掌握授課老師和課程內容相關具體內容,防止選了不太喜歡的又不願授課,造成測試不過關,沒修滿相對應學分績點的狀況發生。

可以按照自身的興趣來實現挑選 ,俗話說得好興趣愛好是最好的老師,選修課程就可以填補。可以按照自身的學業生涯規劃來實現挑選 ,這類挑選方式比較合適有目的的同學們,可以讓自身朝乙個角度前行。還可以和乙個宿舍樓的朋友挑選 一樣的,由於和最熟悉的人在一起得話也更非常容易增進關聯。

2樓:在花明樓踏步的玉簪花

首先,滿足學分要求是選課的基本原則,如果只按照興趣選擇選修課的類目,那麼很有可能因為達不到學分而無法順利畢業。接著,在能夠達到學分的基礎上,自己應當根據自己的興趣或者是根據自己未來職業規劃的方向來對課目進行篩選,並且同時也可以參考課程既往學生的評價告握來進行綜合考慮,畢竟前人的經驗可以讓你少走彎路。功課成績固然重要,但是也不可以排斥興趣,畢竟興趣才是最好的老師。

同時,也應當避免盲選瞎選,櫻友毀避重就輕的情況出現。大學的時間也是十分寶貴的,選什麼樣的課意味著自己將汲取到什麼樣的知識,因此選課也脊備是一門藝術,最好是能選上自己感興趣的課,這樣學習起來也更有動力。

3樓:小教艾

大學生選課應該按照敬陵學分去選擇;我覺得應該按照學分去選擇,因為可以根據其他的方面去培養自己的興趣愛好,但是學分是很難賺的,如果學分高的改培話,可以很快完成學分任務,以後的學習核稿唯也會特別輕鬆。

4樓:隨遇而安

我認為大學選課的時候應該是按照磨腔自己的興趣和學分相結合老團來進行選擇的,自己的興趣是非常重要的,但是學分固然也是很重要侍遊橘的,兩者可以進行綜合來選擇。

5樓:旅遊小達人

應該簡嫌選擇按興趣去分類,這樣梁叢的話每個人都可以選擇適合自己的興趣,專業以後也會有好的發展,而且橡咐櫻會變得特別的優秀。

大學生選課要看興趣還是學分?

6樓:青禾十六

大學生選修課看興趣還是看學分主要取決於你所在的學校和當前的學習狀態

一。如果你所在學校很好,是982/211/重本或者即使不是這些學校但也很不錯的學校的話,一般學校所設定的課程已經可以滿足你所需要學習的知識,並且如果你的課業不是很繁重,這個時候你就可以在選修課選擇一或兩科你所感興趣科目,以便充實業餘知識,提高自己;

可是如果你課業繁重的話建議保守一點,按照學分或科目難度選擇,這樣便於主攻自己的專業知識,而且選修課也可以在課餘時間去聽一聽以滿足自己的興趣愛好。如果所在學校不是特別優秀或專業課老師不是很好,那麼建議選修課選擇與自己專業有關的科目,以充實專業知識;

二。如果你當前學習狀態很不錯,能夠輕鬆或適當完成專業課作業及知識積累,那麼建議選修課選擇興趣愛好,在除專業技能的其他方面繼續努力充實自己;

如果學校勉強合格,或比較吃力,那麼不建議選修課選擇興趣愛好,因為興趣也會分走一部分精力,那麼留給學習的精力就會更少了,不利於專業課的學習,所以建議選修課選擇學分,不用擔心選了興趣課而導致不夠學分的事情發生。

最後想說,大學是乙個新的開始,意味著我們接受高等教育,意味著我們將繼續接受社會主義的犀利,所以以魯迅先生的話警醒自身,諸君共勉。

願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲,有一分熱,發一分光,就令螢火蟲一般,也可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。此後如竟沒有炬火,我便是唯一的光。

倘若有了炬火,出了太陽,我們自然心悅誠服地消失,不但毫無不平,而且還要隨喜讚美這炬火或太陽,因為他照亮了人類,連我都在內。

魯迅 《熱風》

7樓:網友

上大學之前,我一直以為大學生選課要看興趣,直到跨進大學的門檻,點進去大學的選課系統,才知道根本沒有興趣之說,有些是直接必選,有的則是間接必選。

首先你要知道選修課不是每科都學習的,但是掛一科要重修一門課程,不然學分修過大學畢不了業的,所以為了選修課能輕鬆,一次性就過。以下三點記得背的滾瓜亂熟。

第一點,關於選修課的必修課體育課,大學體育課可不是自己班上的人一起上,而是作為選修課上,而且開設了很多類目,籃球、足球、排球、跑步等十幾項運動。建議你們在選的時候不要選擇太大眾的專案,因為大家都會,期末考試的難度相對較大,所以儘量選冷門的。

第二點,其他選修課,建議自己的興趣愛好出發,或者和本專業相關,從興趣出發首先學習不痛苦,畢竟興趣就是最好的老師,和專業相關,鞏固強化知識何樂而不為,也就相當於做課後習題罷了。

第三點,如果你不是學習能力超強的,建議選課先把這些問題搞清楚,甚至記錄下來,哪些老師仁慈,哪些課好過,上課的地點以及考試的方式,平時的作業量,可以問學長學姐。也可以去學校貼吧和官網自己扒,因為真正到你搶課那天,學校的選課系統就沒有不崩的,不管你是什麼網都沒用。

現在大學生選課有以下幾個標準:一,上課點不點名,這也是最重要的。二,考試是不是開卷。

三,課時多不多。四,老師給的分高不高。而課程的內容感不感興趣,想不想學根本不在同學們的考慮範圍之內。

首先,我們要明白學校開展選修課的目的是什麼。學校為了豐富同學們的大學生活,所以才開辦的選修課。學校的初心是希望同學們可以學習到跨專業點知識,不要拘泥於本專業的知識。

所以,從這個角度來看,選修課還是挺重要的。

但是,為什麼我又說選修課不重要呢?因為同學們已經不重視選修課了。說的難聽一點,選修課就是為了學分而已,我敢問現在的大學生你們有人是真的認真聽過選修課嗎?

包括我自己,選修課對我來說就是學分而已,必修課說不定還要打個瞌睡,選修課怎麼可能認真聽講呢?我敢說每個大學生都是在考試之前臨陣磨槍,考試及格就可以了。所以,現在大學生選課都是看什麼選修課容易及格,什麼選修課老師好說話。

很少有人是根據選修課本身來選擇的。

8樓:梔易兮

首先我們要知道大學選課分為體育課和通知選修課,我個人認為,作為大學生,體育課要看自己的興趣,通識選修課要兼顧興趣和學分。

體育課:

體育課是一門必修課,每個分類的學分都是一樣的,體育課就不用考慮學分的問題,按著興趣選就好了。

興趣是最好的老師:

最令人享受的就是做自己喜歡的事,所以我們在選課時要考慮一下自己的興趣愛好,這樣才會讓我們有更高漲的情緒進行學習,也更樂於去上這個課。

勞逸結合:雖然我們是學生,我們的首要任務是學習,但是我們不能為了學習而學習,我們的身心健康也很重要,體育課是乙個放鬆的課程,我們可以選擇做感興趣的事以達到放鬆的目的。

通識選修課:

拓寬視野:對於學生身份的我們來說,我們無法行萬里路,那就讀萬卷書吧,通識選修課要選幾個科目,這時候我們就可以選擇一兩門自己感興趣的,對自己有益的,拓寬一下視野。

身臨其境:大多數人都認為通識選修課沒有意義,很多人都會使用外部資源進行刷課,或者找別人幫他看,這是因為他的課程沒有吸引他,這並沒有達到學校安排課程的目的,但是設想一下如果是他感興趣的,他就會自己去學。

滿腹經綸:只有自己親自嘗試才能有所體會,即便我們不能聽懂老師講課的內容,但是我們能學習一下老師的思維,通識選修課裡的老師都是很厲害的,我們自己去聽課可以學到很多課程以外的知識。

畢業條件:以上都是關於興趣,該談談學分了,拿到學分順利畢業才是我們的最終目標,所以我們也要考慮學分,在通識選修課裡就需要兼顧到學分,所以通識選修課的選課標準是要同時兼顧興趣和學分。

綜合以上觀點,在我們選課時學分和興趣要同時兼顧。

9樓:齜牙咧嘴

大學生選課這是乙個逃不開的永恆話題。大學生選課要看興趣還是學分,在我看來我認為興趣比學分更重要。原因有以下幾點:

一。興趣是我們的老師,可以給我們提供動力。

當乙個人生活完全圍繞著績點和學分在轉,你的思想只會變得愈加匱乏。當然,還是存在那種一心想搞科研,並且自己的興趣所在和志向都非常明確的同學。否則隨大流的後果只會是將來從事著自己不喜歡的工作,和自己智不同道不合的同事打交道。

與其在大學四年都渾渾噩噩的只知道朝著學分努力,我覺得會少很多動力。

愛英斯坦說過「興趣是最好的老師。」是興趣帶領朗朗踏上成功的道路,成為鋼琴大師;是興趣,成為愛迪生**科學的導師,引領他反覆**……興趣更像一位良師益友,陪伴在我們左右,引領我們一步步前進。

二。考慮自身所處環境,想想你是為了得到學分學習還是學習為主,得到學分為輔?

如果為了獎學金而把學業弄得很好,並且在這過程當中有很多的收穫當然沒有問題是個好事。但是在許多211和985院校中最不缺乏的就是努力和優秀的同學,競爭時學校就會衡量你的選修課、志願活動、學生組織甚至是競賽與其他同學進行比較。在這樣競爭激烈的大環境之下,你的優勢不但不會被展現出來,甚至會被比你優秀的同學給掩蓋掉,你所做的這些努力大概率會成為徒勞。

三。綜上所述,學習是終身的大事,不論你選課是因為興趣還是學分,都請一直堅持下去。

所以,這些時間你就不能做一些自己感興趣的東西,或者去學習一些有用的技能呢?在大學裡水課或者參加一些意義不大的活動對你的未來不一定有用,但是學習一些你感興趣的或者是實用的技能對你的未來一定是有幫助!!一定要開闊自己的眼界,成長一定是大於成功的。

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