1樓:愛靜靜愛圖圖
誘發強迫症的3大因素。
1、社會心理因素。
諸如由於工作、處境困難,擔心意外,家庭不和或由於喪失親人,受到突然的驚嚇等等,從而形成強迫症。推薦閱讀:強迫症產生的危害都有哪些。
2、系統家庭假設。
病症表達了系統的破壞,而這個系統存在於人際關係當中,成員之間的互動結成了一定的系統。
3、素質因素。
特別是病前人格在本病**中起重要作用。其主要表現為:力圖保持自身和環境的嚴密控制,他們注重細節,做任何事都力求準確、完善,他們或者州旦餘表現為循規蹈矩,缺少決斷,猶豫不決,依賴順從,墨守成規、寧折不彎及脾氣急躁。
強迫症的自我調節方法。
1、學會放鬆。
過於緊張會讓事情變得更糟糕,大腦進入強迫思維的死迴圈,儘量鬆弛地看待自己容易產生強迫的領域。運動是最好的身體放鬆法,全身心投入到運動中去,讓整個身體活躍起來,大腦也會多分泌「愉快素」,一次大汗淋漓的跑步結束後,你或許更能發現這世界的美好。
2、換個角度去思考。
強迫症只是一種表面的現象,真正起作用的是他們的強迫性人格,即不良個性和遲磨思維方式。因此,要有意識地努力克服任性、急躁、冊滾好勝等性格,改變過於刻板、過分認真的做事方法,不要過於鑽死理,換個角度去思考,事情往往會有想不到的轉機。同時樹立信心,勇敢樂觀地面對挫折。
3、接受不完美。
對於不觸及原則的細節問題,讓自己更隨意一些。可以有意識地鍛鍊自己在細節方面的寬容度,比如在根本不可能收拾房間的環境裡呆幾天,要知道,不夠乾淨,有些凌亂,並不會毀掉你的人生。
4、轉移注意力。
做自己更感興趣的事,當開始反覆進行強迫思考和強迫行為時,思維會專注於一點,這時最重要的是想辦法轉移注意力,儘快脫離現實症狀,擺脫痛苦。例如,一旦處於容易使自己產生強迫聯想和回憶的環境中時,就開始閱讀自己感興趣的**或聽**,這時注意力全都集中在**或**上,就可能會忘掉經常聯想的事情。
社會因素對心理發展的影響
2樓:
環境對人的心理與行為有普遍制約作用。首先表現為心理機能是對環境適應的結果。其次,環境對心理與行為的普遍制約作用還表現李銷洞在自然環境與哪枯人的互動作用方面。
人類與其生存環境總是相互聯絡、相互制約的。如果人類的行為使得自己賴以生存的生態系統失去了鬥冊平衡,那就會嚴重影響人們的心理與行為,甚至會危及生命。
社會心理因素包括哪些
3樓:abc生活攻略
心理因素包括心理過程與個性兩個方面。心理過程是由認識過程、情緒過程和意志過程所構成。個性包括個性傾向性與個性心理特徵。
認識過程包括感覺、知覺、記憶、思維與想象。社會心理因素,是指社會的形成與發展由人的社會行為心理因素決定的理論。20世紀初代替社會有機體論而流行。
代表人物有法國的塔爾德、德國的滕尼斯、美國的吉丁斯等。認為社會由人所組成,社會形態由人的活動表示出來,因而社會的發展不僅依賴於地理環境與人類的生理構造,還依賴於人與人之間的互動作用。
基礎心理學和社會心理學區別,什麼是社會心理學
一 相同點。心理學和社會學都是研究群體中人們的行為。二 主要區別。1 性質不同。社會學。社會學是系統地研究社會行為與人類群體的學科。心理學。心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學。2 研究範圍不同。社會學。研究範圍包括了由微觀層級的社會行動或人際互動,至巨集觀層級的社會系統...
社會心理學屬於社會學還是心理學社會心理學的概念是什麼,主要學什麼?
屬於心理 學社會心 理學是研究個體和群體的社會心理現象的心理學分支。個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想 感情和行為,如人際知覺 人際吸引 社會促進和社會抑制 順從等。群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵,如群體凝聚力 社會心理氣氛 群體決策等。社會心理學的理論價值在於提高人認識自身的...
社會心理學與心理學的關係是什麼,社會心理學與社會學 心理學的關係
社會bai學是從社會整體出du發,通過社會關係和社會行為zhi來研究dao社會的結構 功能 發生專 發展規屬律的綜合性學科 是心理學的乙個基礎分支,是研究個體或若干個體在特定生活條件下心理活動的變化發展的科學。心理學是通過人的外顯行為觀察了解內部心理現象的科學。不同的社會經濟發展水平,使得人們的物質...