1樓：赫宰是我的
從小學到現在，不知道交了多少朋友，但也都是生命中的過客而已，隨著時間的流逝而慢慢疏遠，剛開始還會有點傷感，可慢慢的，我也認識到這種情況的不可避免性，也就坦然了很多。
我是從高一才有朋友疏遠這個概念的，當時上完初二時，我就轉到了另乙個學校，沒有打缺舉任何招呼就走了。因為那時我們還沒有任何通訊裝置，手機都是沒有的。
當時還在天真的想就算分開了，以後見面應該還是像昨天就見過的一樣，沒什麼不習慣之說，於是就安安心心的學習，沒有想太多。
最後公升了學，考到了高中，好多初中要好的同學也都重新聚在了一起。再次見面時，突然就有了一種生疏感，感覺不知道說什麼好，也就是尷尬的笑笑。再也回不到那時抱著鬧著玩的的瘋狂了。
於是我就安慰我自己，應該就是時間長了的緣故，有點疏遠也是很正常的。多交流交流就好了，誰知我又想錯了，時間與距離的間隔，不只是關係的疏遠，對方的習慣也會改變許多。你已經跟不上了。
雖然有點不甘心，但有點無可奈何，還好，還在交新的朋友，讓我感覺生活還是很美好的。
高考結束以後的那天晚上，我乙個好朋友對著門縫告訴我，「高考結束，大家都會選擇自己理想的學校各奔前程，在那裡你會結交新的朋友，開始新的生活。而我們也不能再也不能在乙個校園，一起去吃飯，一起去散步，傷心了也不能互相安慰，開心時也不能相互分享，所以，你一定要好好照顧自己。」
我知道我又要面臨一次分別了，我不知道我們之間的友誼能夠經營多久，但能維持多久就多久吧，雖然他是高中最好的朋友了，但該走的，挽留有用嗎？
果不其然，從廣州到鄭州的距離，也就兩年的時間，四年所建立的友情也被消磨殆盡。不是我自己的錯覺，我可以感受到，剛開始還可以歡聲笑語的談天說地，現在也只是在朋友圈互相簡單的問候。我們的生活圈也在慢慢剝離對方。
剛開始我感覺我可能沒有好好經營我的友情，可友情是需要經營的嗎？
我最後得到的結論是，是。要不我怎麼會乙個乙個失去了我的朋友？
可已經失去了的，又怎麼挽回？我最後選擇了妥協，我沒有去追，而是選擇了去祝福，朋友不需要去挽回了。需要挽回的是自己那顆樂觀的心。
人在離去，人也在走近，看開就好。不要執念於乙個伏塌碧人，一件事，這樣活不衫槐好。人生太短了，就別給自己找那麼多煩心事了。
把自己過得快樂點比什麼都好，來時珍惜，走了，也不要太可惜。
2樓：風風離離
其實這個也是正常的情況，以前的同學，朋友，關係很不錯，但是隨著時間的變化，自己在外地和他州肢鬧們交冊罩流見面的機會變少了，甚至有些一年都見不上一次的，關飢吵系自然而然的就會淡化的，不要悲傷，真正的朋友不會隨著時間而離你遠去。
3樓：網友
人生…就是這樣…
年輕的時候…各自忙自己衫餘的李檔家庭事業…留在身邊的人…越來越少。
老了的時候…
身邊的人…也會如此。
沒有失去或擾滾哪來得到？
沒有失去…怎會學會珍惜？
這樣的題要乙個乙個背嗎？
分析題目中的條件可知，固體和液體混合後產生了氣體，或者是反應放出熱量使試管中的氣體受熱膨脹，所以小球才會鼓起來，可以據此來解答該題 熟練掌握常見的化學反應，知道生石灰在和水反應時要放出大量的熱，而是氣體膨脹 關鍵是要理解，你可以看分析和點評。死記硬背是沒有用的，要能靈活運用。望。其實這幾個方程式都是...
乙個乙個地數,我們從100數到200會數到多少個含數字9呢
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贊乙個，乙個真正有遠見的父母都捨得讓孩子做哪幾件事？
一，養成閱讀習慣。這個習慣在孩子越長大體現出來的價值越深遠。有閱讀習慣的孩子，在任何年齡段，都會找到屬於自己獨處的方法，這個可以解決很多問題，比如叛逆期，青春期，等等。有足夠多的輸入，才有獨立思考的輸出。孩子會習慣於找答案，找幫助，並且根據邏輯判斷是非，而不是根據個人情緒判斷眼前的麻煩。二，自己吃飯...